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德国高等技术学院的发展新动向 总被引:3,自引:1,他引:2
德国高等技术学院的发展新动向朱绍中内容提要德国的高等技术学院(FHT)是德国高教体系中不可分割的重要组成部分,其别具特色的“三加一”①学制具有极强的灵活性和实用性。目前,在德国高校普遍财政困难的形势下,高教改革势在必行,而德国的高等技术学院根据其自身... 相似文献
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专业化建设是一百年来德国汉学发展的突出特点。起初,有关中国的研究服务于德国的殖民扩展政策。及至20世纪初,在德国大学中建立汉学这一新专业的呼声日益高涨。1909年,德国汉堡殖民学院设立了首个汉学教授席位。此后,汉学研究在魏玛共和国时期经历了第一次繁荣,但在1933年希特勒上台后却遭受重创。直至60年代汉学专业才从战争创伤中恢复并在更多的德国大学中得到了巩固。汉学的发展使对中国文学、文化、历史的深入研究成为可能。著名作家德布林、黑塞、卡内蒂、艾希等人进而在作品中成功实现了文学构思与中国思想宝库的融合,最终也给德国人心中的中国形象打下了深深的烙印。 相似文献
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文章介绍了联邦德国的消费者政策及有关的消费者保护立法,比较详细地介绍了食品改革法、药品法等有关法规。文章还介绍了德国的消费者组织,主要有:消费者协会、消费者保护协会、消费者研究所及全德汽车俱乐部等。文章还介绍了商品测试机构的组成,资金来源、职能及工作手段。文章最后分析了德国消费者保护的发展趋势。 相似文献
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2012年全国德语专业青年教师写作教学法研修班于5月18—20日在同济大学成功举办。此次研修班由教育部外指委德分委全国高校德语青年教师培训中心主办,同济大学德语系和北京德国文化中心·歌德学院(中国)承办,并得到德意志学术交流中心、德分委考试中心两个协办单位的鼎力支持。 相似文献
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准确认识德国 FACHHOCHSCHULEN 总被引:3,自引:0,他引:3
通过与创建之初的对比介绍Fachhochschulen(FH)现况.德国综合大学注重基础、着力原创,而FH的特色是面向应用、面向实践并面向未来.要注意在德国国情下给予准确评价,FH经验不仅我国高专高职可以借鉴,对普通本科院校也很有参考价值. 相似文献
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由同济大学德国研究中心主办的《德国发展报告(2012)》首发会于5月20日上午在同济大学中德学院大楼举行。同济大学校董事会主席周家伦在首发会上致辞说,《德国发展报告(2012)》是同济德国研究中心(基地)推动的一个标志性项目。它的出版使同济在德国研究领域的出版物形成了系列:从《德国快讯》半月刊,到《德国研究》专业季刊,再到德国发展年度报告。今后, 相似文献
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本刊讯2006全国德语专业青年教师教学法培训班于2006年2月12日至2006年2月16日在同济大学成功举办。此次培训活动由教育部专业外语教学指导委员会德语组主办、同济大学外国语学院德语系承办,并受到了同济大学德国学术中心的资助和同济大学外国语学院的热情协助。来自全国7所高校的教学法与培训专家,同来自全国各地21所高校的从事专业德语教学的42名教师汇聚上海同济大学,进行了为期五天的有关教学法理论、四项技能训练、中国德语教学探讨、实践与创新和四级测试的短期培训。此次活动从理论与实践、国外与国内、课堂与课外、传统与现代、学习… 相似文献
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文章介绍了德国《外国人法》的主要内容及特点,并分析了该法的实施对中国与德国民间交往,例如留学生交流、商贸活动等方面所产生的影响。 相似文献
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欧盟与德国的外国人政策——现状、异同及变化趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分别阐述了欧盟及德国近期制定的外国人政策;分析了上述外国人政策产生的政治、经济及国际合作关系发展变化的背景;对欧盟与德国外国人政策的异同作了对比研究,并对其可能产生的变化作了介绍 相似文献
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一部学术性与实用性兼长的专著《德国高校体制———改革动态及入学指导》(朱绍中主编)近日已由同济大学出版社出版。该书由国内资深的德国问题研究专家联合编著,通过深入探索德国高等学校体制的各个侧面,全面介绍中国学生留学德国的程序与方法,为了解、研究德国高等... 相似文献
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文章介绍了至1994年上半年,上海市累计批准外商投资项目的数额及名列前茅的国家和地区。文章主要分析了德国在上海的投资情况及特点:1、工业生产性项目多,诚意转让先进技术;2、大公司多,大项目多。3、项目经济效益好。文章资料翔实,现点明确。 相似文献
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德国商业登记法律制度的沿革 总被引:6,自引:0,他引:6
文章介绍了德国商业登记法律制度的沿革与变化,着重分析了1997 年以来对该制度的改革,以及引发此改革的背景,还提出了德国商业登记制度 对中国商业登记的启示。 相似文献
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日本短期大学的形成、发展及其特点 总被引:4,自引:0,他引:4
60年代,由于高教适龄人口迅速增长、教育民主化运动高潮迭起以及经济和社会高速发展对高级人才需求增长等原因,一场轰轰烈烈的高等教育扩张运动席卷全球。一些发达国家的高等教育通过这种扩张从精英阶段过渡到大众化阶段。这种扩张的一个最重要的途径也是一个最重要的表现,是在传统大学之外新建大量的新型高等学校,在美国有社区学院,在英国有多科技术学院,在德国有高等专科学校,在日本有短期大学。实施改革开放政策后,我国国民经济获得了持续快速的发展,需要培养大量的各种层次各种类型的人才。高等教育虽然不会很快过渡到大众化… 相似文献