习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新及方法论启示 ——纪念"马克思主义中国化"命题提出80周年

毛泽东在党的六届六中全会上提出的"马克思主义中国化"命题,包括内容、形式与方法三个向度,为马克思主义中国化的理论创新与实践探索提供了重要遵循。以习近平同志为核心的党中央在坚持和发展中国特色社会主义的基础上,提出了新时代中国特色社会主义思想,创造性地回答了"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一重大问题,具体包括"八个明确"和"十四个坚持",实现了马克思主义的创新。马克思主义中国化是一个不断实践并"超越自我"的历史进程。当前,要在党的全面领导下坚持以人民为中心的政治导向,在批判错误思潮和不当言论中科学对待中国化马克思主义,在强化"问题意识"与总结实践经验中推动理论创新,着力建构具有中国特色、中国风格、中国气派的21世纪马克思主义。     

“四个全面”:开启中国特色社会主义发展新阶段

坚持和发展中国特色社会主义,是贯穿中国特色社会主义建设始终的根本主题。"四个全面"战略布局的提出和实施,标志着以习近平为总书记的党中央推进中国特色社会主义进入了发展新阶段:制度成熟化定型化的新阶段、道路价值建构的新阶段和理论体系"书写"新篇章的新阶段。从实践形态、制度形态和理论形态上,把中国特色社会主义推进到了新的发展阶段。"四个全面"是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国马克思主义的最鲜活内容,是在新阶段新实践基础上产生的新的认识,从而实现了中国特色社会主义理论的新飞跃。     

党的十八大以来社会主义本质理论的新发展

社会主义本质问题是坚持和发展中国特色社会主义的核心问题,关系到道路的选择和人心向背。中国共产党坚持马克思主义,立足中国特色社会主义实践,对社会主义本质问题不断作出时代的回答。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央与时俱进,开拓进取,提出了"中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征""共享是中国特色社会主义的本质要求"两个重要论断,丰富和发展了马克思主义的社会主义本质理论,对坚持和发展新时代中国特色社会主义具有重大指导意义。     

“四个全面”战略布局是中国特色社会主义实践的逻辑必然

"四个全面"战略布局是中国特色社会主义实践的逻辑必然,是以习近平同志为总书记的党中央着眼于坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章而提出的重大战略构想,是马克思主义中国化理论创新的新结晶。其主要体现在中国特色社会主义阶段发展的新定位、中国特色社会主义实践主题的新发展和中国特色社会主义统筹谋划的新布局等三个方面。     

十八大报告新观点、新提法、新要求

"一个主题"——"大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。"科学发展观列入指导思想——"科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义     

论以胡锦涛为总书记的党中央推进马克思主义中国化的重大成果和经验启示

以胡锦涛为总书记的党中央以毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为理论基础,高举中国特色社会主义伟大旗帜,顺应新世纪发展趋势,认真总结经验,将马克思主义基本原理与中国实际相结合,提出一系列重大战略思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论,为推进马克思主义中国化进程开辟了新境界.本文主要从四个方面来论述胡锦涛总书记推进马克思主义中国化的重大成果,并总结在认识和实践马克思主义中国化过程中的经验启示.     

论毛泽东与马克思主义中国化——纪念毛泽东同志诞辰120周年

毛泽东是"马克思主义中国化"命题的首创者和其内涵的诠释者;是马克思主义中国化哲学根基的奠基者;是马克思主义中国化第一个理论成果的创立者;是马列主义同中国实际"第二次结合"的提出者和伟大践行者;毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的理论渊源和思想基础。我们将高举中国特色社会主义伟大旗帜,在建设中国特色社会主义、实现"中国梦"的伟大征程中奋勇前进。     

中国特色社会主义理论体系的发展轨迹与重大意义

马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化两大历史性飞跃的理论成果,二者一脉相承、与时俱进。中国特色社会主义理论体系既呈现为不同时期的中国特色社会主义理论彼此间的一脉相承,又表现为中国特色社会主义理论在实践中的不断创新和发展。走出中国特色社会主义康庄大道、写出科学社会主义"新版本"、为世界人民贡献中国智慧和中国方案,是中国特色社会主义理论体系重大意义的最主要表现。     

以人民为中心:中国特色社会主义政治经济学根本立场的缘起

中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学基本原理与我国现代化建设实践过程结合而成的系统科学理论体系,是实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的经济学说。坚持中国特色社会主义政治经济学以人民为中心的根本立场,既是理论研究的立场问题,也是实践发展的立场问题。结合中国特色社会主义政治经济学丰富的理论内容,我们从对传统"民本"思想的继承发展、马克思主义政党的执政理念和使命及我国现代化建设的历史进程探索中国特色社会主义政治经济学理论体系的根本立场,梳理阐释其以人民为中心根本立场的缘起,追根溯源,可以为经济理论研究确定价值导向,为经济发展实践指明道路方向。     

“四个全面”战略思想的辩证唯物主义解读

"四个全面"战略思想是马克思主义与当代中国实际有机结合的创新成果,是推进中国特色社会主义事业的行动纲领和战略抓手,也是中国特色社会主义理论体系的重要成果,标志着马克思主义中国化实现了新的历史性飞跃。通过马克思主义的世界观和方法论来看待"四个全面",有助于我们科学理解、准确把握、协调推进"四个全面"战略思想。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的中国底蕴

2017年10月,习近平以卓越政治家、战略家的恢弘视野和战略思维首次提出"新时代中国特色社会主义思想"。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,具有深厚的中国底蕴:中华传统优秀文化为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了文化沃土,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论的中国表达,凝聚了中国智慧,蕴含着中华民族的文化自信,彰显了中国气概。     

“四个全面”战略布局的制度考量

以习近平为总书记的党中央提出"四个全面"战略布局,是马克思主义与中国实际相结合的新探索。"四个全面"作为新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措,实现了中国特色社会主义制度建设的新发展。深刻认识和把握"四个全面"战略布局,对于推动中国特色社会主义制度不断完善和发展,具有重大而深远的意义。     

"四个全面"战略布局的理论特色

"四个全面"战略布局,是中国共产党在新时期治国理政的理论创新,是坚持和发展马克思主义的基本原理的理论成果,是马克思主义与当代中国特色社会主义建设具体实践相结合的产物。从理论渊源层面讲,这一战略布局,在中国特色社会主义实践中不仅具有马克思主义理论特色,而且回答了时代给中国特色社会主义发展提出的问题,具有中国优秀传统文化底蕴。     

坚持“四个坚定不移” 建设中国特色社会主义

"四个坚定不移"的明确提出,充分表明了中国共产党人对走中国特色社会主义道路的认识更加深化,决心更加坚定,实践更加自觉。始终不渝地坚持"四个坚定不移",对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要,是建设中国特色社会主义、不断开创社会主义现代化建设新局面的根本所在。一、"四个坚定不移"是建设中国特色社会主义经验的精辟概括在长期执政的实践中,中国共产党三代中央领导集体把马克思主义普遍原理与中国具体实际结合起来,从不同的时代特点和时代要求出发,紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,历经艰辛探索,逐步开辟出一条适合我国国情的中国特色社会主义道路,实现了中国社会主义发展的历史性飞跃。以胡锦涛同志为总书记的党中央,在继续推进中国特色社会主义的历史进程中,坚持以邓小平理论和"三个代     

“四个全面”:新时期中国共产党理论与实践创新的典范

创新是马克思主义最本质的理论品质,是中国特色社会主义事业发展的根本动力。"四个全面"是党中央在新的历史条件下理论与实践创新的光辉典范。"四个全面"是历史唯物主义的科学创新,展现了历史唯物主义的新形态;"四个全面"是马克思主义中国化的理论创新,丰富了中国特色社会主义理论的新内涵;"四个全面"是推进中国特色社会主义事业发展的实践创新,提出了党和国家在新时期治国理政的新方略;"四个全面"是中国特色社会主义的道路创新,开启了民族复兴的新征程。"四个全面"赋予了中国特色社会主义新的时代内涵,充分体现了党中央在中国特色社会主义发展进程中重大的理论与实践创新。     

马克思主义中国化与“中国模式”

马克思主义中国化,就是要把马克思主义的基本原理同中国发展的实际结合起来,使马克思主义具有中国特色。"中国模式",一是指中国的社会主义模式,即中国特色的社会主义模式;二是指我国改革开放30年来形成的"中国道路"、"中国经验"。在我国,坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合,是坚持和发展马克思主义的必由之路,是中国特色社会主义事业取得成功的根本保证,也是"中国模式"成功的根本。     

以三个维度读懂新时代观

时代问题是马克思主义一以贯之的、首要关注的重大理论问题,开展新时代观研究,是深化21世纪马克思主义研究的重要领域。当中国特色社会主义发展进入一个新的历史节点时,以习近平同志为核心的党中央提出"中国特色社会主义进入新时代"的科学论断,这是对马克思主义时代观的最新阐释,是对当今时代作出正确回答的最高哲学智慧。读懂新时代,需要以马克思主义的创新理论为指导,以马克思主义科学方法论观察和解决当代中国的新问题、新矛盾,深度理解把握、积极回答应对世界发展进程中出现的重大问题,全面推进中国特色社会主义新发展。     

“六个为什么”融入高校思想政治理论课教育研究

加强"六个为什么"理论教育是创新高校思想政治理论课教育教学的一项重大战略任务。突出"马克思主义"的灵魂地位,树立"中国特色社会主义"的核心地位,坚持以"中国特色的社会主义政党制度"为教学主题,弘扬"改革创新"时代精神是教学的关键,深化社会主义初级阶段的"基本经济制度"是教学重点。     

新时代推进马克思主义大众化的实践路径研究

推进马克思主义大众化,是新时代巩固马克思主义在意识形态领域领导地位的必然选择,也是凝心聚力共建社会主义新局面的实践要求.新时代推进马克思主义大众化是中国特色社会主义进入新时代的必然要求、是坚定"四个自信"的必然选择、是讲好中国故事的迫切要求.以习近平同志为核心的党中央领导集体在治国理政中给予了马克思主义大众化多维度的引...     

“四个全面”战略布局推进中国特色社会主义新发展

全面建成小康社会的战略目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦引领着中华民族迈出新的征程,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党成为坚持和发展中国特色社会主义的重大战略举措。"四个全面"以当代中国的时代条件为背景,创造性地运用马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,面对中国实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大理论与现实问题,与时俱进地推进理论创新与实践创新,推进了中国特色社会主义理论体系新发展。"四个全面"统一于中国特色社会主义伟大实践中的战略目标和战略举措,开创了中国特色社会主义道路的新境界,是新时期治国理政的战略措施,是坚持和发展中国特色社会主义的战略抓手,丰富了中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。