浅谈高校心理健康教育

心理健康教育是学校素质教育的重要内容,然而由于我国心理健康教育起步晚,高校的心理健康教育工作中存在许多有待改革和完善的方面,如心理健康教育形式化、片面化、课程化、师资队伍非专业化等。针对存在的这些问题应从创建健康的育人环境、规范师资队伍、开展形式多样的心理教育活动、提升心理健康教育科研水平四个方面把心理健康教育工作落到实处。     

国民政府警察教育体系研究刍议

国民政府在中国大陆统治时期,现代警察制度得到了迅速的发展。国民政府把警察教育纳入了法治化建设轨道,实行了“三化”教育方针,并使得特工训练警察化,警察学校的学生待遇优越。国民政府重视警察教育的现代化建设,提倡警察教育改革,重视学习和借鉴欧洲先进的现代警察技术。当时的警察教育课程已实现了初步的规范化和科学化,构筑了我国现代警学研究的平台,标志着我国现代警察教育体系的初步形成。     

浅谈歌剧与音乐剧的关系

音乐剧的音乐形式是歌剧化的,它是古典歌剧艺术的现代传承,是现代音乐戏剧的主流。音乐剧与歌剧在形式上是相同的,它们之间没有明显的界限。如果说歌剧是用音乐展开的戏剧,那么,音乐剧则是用音乐展开的戏剧。音乐剧属于现代艺术,歌剧属于古典艺术,两者因为时代气息的不同而在表演方式和表演要素上又各有所侧重。     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一 、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面 授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为各类教育提高教育质量提供有力支持,可以为各种社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。 二、加入WTO促进我国远程教育的大发展     

教育法制的模式及其演进

随着现代教育活动的日益复杂化和现代国家的不断法制化,通过法律的形式调整和规范各类教育行为、加强教育法制建设,已成为现代教育发展的必然趋势。由不同的法制文化背景,以及人们对于教育中的各类利益关系的不同认识,不同时期、不同国家的教育法制往往会呈现出不同的特征,表现为不同的教育法制模式。认清这些模式间的差异及其演变过程,不仅是教育法学研究的重要课题,同时对于促进我国教育法制建设的深化与完善尤为必要。     

云南现代特色农业的探索发展之路

现代特色农业是指坚持以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制这一基本经营制度，用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、     

农村大学生流失与社会秩序危机——潘光旦关于乡治问题的教育社会学分析

潘光旦认为,对于治理而言人才比物质、制度等更重要.近代以来乡治的最主要问题在于农村大学生外溢所致的地方人才匮乏.这与现代教育所致的农村人才外溢到城市有关:一方面,现代教育在内容上一反传统儒家的基于孝而维系家族或乡村的宗旨,这表现为儒家知识式微及地方性知识退场,另一面是教育的城市中心主义,表现为教育个人主义或国家主义.在资源与制度城市中心格局下,现代教育的接受者作为国家的人或自由个人而日益流向城市,以至乡村人才流失,现代知识分子对于乡村具有极强外生性,因其缺乏地方治理的德与才,故乡村日趋瘫痪.改善乡治要培育治人,需要乡村教育在地化,适度加强儒家知识与乡村知识,还宜限制教育的过分离乡化等.     

浅谈网络教育对传统教育的影响及其发展趋势

对网络教育的形式、特点和未来教育发展趋势进行了剖析,指出传统成人教育必须适应现代教育的形势,改变传统观念,迎接新的挑战.     

加入WTO对我国现代远程教育的影晌

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

论混合所有制经济的组织特征及构造机理

现代企业制度的典型形式之一是股份制,股份制的资本结构特点和所有制性质是多元化的混合所有制。混合所有制经济的基本特征是财产来源的社会化、产权结构层次化、出资者责权有限化、企业管理科学化。混合所有制经济是一种优势互补、富有效率的企业组织形式,将成为公有制的主要实现形式。     

现代教育技术对教学过程的优化作用

随着现代教育技术的发展 ,教学内容、教学方法、教学过程会不断地推陈出新 ,人们对它的地位和作用的认识也会不断深化。可以预言 ,现代教育技术必将成为面向 2 1世纪的重要教育形式之一。现代教育技术对教学过程的优化作用 ,主要体现在 :运用多媒体技术 ,按学生的认识规律组织教学 ;构建双向双控的教学模式 ,让学生处在“充分的技术环境中” ;唤醒学生的主体意识 ,落实学生的主体地位     

山东省社区青少年教育现状调查与思考

社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,笔者以调查为依据,对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析,并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。     

浅谈马克思异化劳动思想的现代人性批判

现代社会中,虽然异化劳动思想产生的背景、年代都已逝去,但异化劳动状态下人存在发展的片面性在现代社会中仍然存在并以新的形式表现出来。马克思对异化劳动中人的异己化批判,从根本上揭示了现代社会中人的对象化、物化存在状态,开启了现代人性批判的先导,在当代仍具有较强的适用性与普适性。     

浅谈我国会计远程教育发展策略

随着多媒体技术和互联网的日益普及,信息技术正在快速地改变着人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。从本质上说,远程教育是一种与传统的学校面授教育不同的教育形式,其本质特征是“教的行为与学的行为在时空上是分离的”。现代远程教育是社会发展、经济腾飞、科技进步和教育改革到一定阶段的必然产物,它是以现代远程教育手段为主,容面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为各类教育提高教育质量提供有力支持,可以为各种社会成员学习提供方便的广…     

我国教育法制建设任重而道远

教育法制是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式,是伴随着教育的普及发展,而形成和发展起来的一个法律调节领域。一百多年来,教育已逐步发展成为一项规模最大的社会性事业,对社会的发展起着举足轻     

浅论高校学生党支部的"四化"建设

高校学生党支部建设对于党建工作和大学生思想政治教育起着极其重要的作用。在新形势下,要努力提高支部建设的质量,实现高校学生党支部建设的＂四化＂：活动形式多样化、活动内容实效化、支部活动＂阵地化＂、组织管理制度化。     

提升干部院校现场教学水平的思考——以中国井冈山干部学院为例

中井院现场教学主要是组织学员到革命旧居、遗址现场，通过现场讲解、点评、互动等方式接受革命传统、党的优良作风和理想信念教育。现场教学作为一种基于现代教育思想和管理理论的现代教育培训模式，具有开放性、参与性、体验性、多元性的特点，这一教学形式已经成为给学员留下的印象最深、最能体现中井院教学特色的一种形式。因此，进一步探索现场教学的规律和特点，切实提升现场教学的水平具有重要的意义。     

现代远程教育教学系统的分析研究

广播电视大学以现代远程教育技术为支撑,以媒体资源为主要教学手段,以网上学习为主要教学形式的远程开放教育高等学校,特别是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目启动之后,资源建设工作就更是教学工作的重要之重。因此,在一系列现代远程教学传输建立与应用     

内容“述”形式（上篇）——现代欧洲暨法国美学情趣之源流

现代欧洲暨法国美学情趣在音乐、诗、绘画、戏剧、小说、电影等方面的流变,即所谓唯美主义倾向,是启蒙时代微妙精神的延伸.现代欧洲艺术放弃了柏拉图-亚里士多德关于艺术形式与内容关系的传统理论一方面放弃了作为理念的形式,而把艺术活动必需的物质材料本身当作形式和艺术欣赏的对象;另一方面,也放弃了西方艺术传统根深蒂固的偏见,即所谓艺术的不同物质手段只是为了表达或表现感情、观念、外部世界的模特.现代西方不同艺术门类不约而同地放弃了古典艺术中的形而上学追求,从而把艺术活动中的所谓"内容"只作为一种"形式"化的活动,甚至取消了内容与形式的界限.