加强校园文化建设提升大学生思想政治素质研究

校园文化具有重要的育人功能,是提升大学生思想政治素质的重要途径。在深入开展的校园文化建设中,受西方不良文化、市场经济负面效应以及社会多元文化的影响,校园文化存在着过于偏重校园物质文化建设,校园文化活动总体层次较低,大学精神的塑造缺乏传统与特色,不能有效利用网络平台等问题。因此,校园文化建设中应当充分挖掘校园文化的内涵,优化育人环境;提升校园文化活动品位,积极拓展德育第二课堂;继承优良传统文化,彰显个性大学精神;加强网络文化建设,构筑网络德育平台。     

从文化的特质看警察校园文化建设

校园精神是校园文化的核心,警察院校在校园文化建设中应把握住警察校园精神这一特质,确立警察校园文化建设的原则,并通过对传统文化精髓的吸收,提升警察校园文化精神。     

高校校园文化与社会文化互动繁荣的运行机制

十七届六中全会党中央提出了《推动文化大发展大繁荣的决定》,高校共青团开展校园文化活动,应坚持校园文化向社会文化的开放性,增强校园文化的内部竞争力,加强校园网络文化建设,构建校园文化与社会文化繁荣的契合点,还要挖掘传统文化精髓,构建校园文化与社会文化的"双核"价值体系,形成彼此间良性的互动式繁荣。     

浅谈校园网络文化建设的重要性

随着现代社会技术的高速进步和经济的迅猛发展,高校校园网络日益普及,网络已成为大学生生活中的重要组成部分。网络的普及对高校师生的学习、生活、交往方式带来了重大的影响,由此形成的网络文化对传统校园文化也产生了巨大的冲击。因此,创建一个良好的高校校园网络文化环境,加强高校校园网络文化建设,使网络更好地为高校教育教学服务,就显得至关重要。     

从文化安全的视角思考高校校园文化建设

校园文化安全建设是校园文化建设的重要内容，也是维护校园稳定的基础性工程。针对当前高校校园文化建设中存在的文化选择的困惑、网络文化话语权偏弱、主导权的缺失、文化自觉意识淡薄、文化生产力发展滞缓等问题，应增强民族文化传播与渗透的力度，打造网络文化安全平台，树立正确的文化消费观，实施高校文化安全战略，从而维护好高校乃至社会的和谐稳定。     

发展校园网络文化 创新高校思想政治工作

现代网络的迅速发展,对青年学生的学习、生活产生了巨大的影响,对高等教育提出了更高的要求。积极发展大学校园网络文化,研究传统校园文化与现代网络文化之间的关系,在现代校园网络文化建设中充分发挥大学生主体作用,对于创新高等学校思想政治工作有着重要意义。     

反思高校整合后的校园文化建设

高校整合后校园文化建设面临着一系列新的问题,只有从校园精神的塑造、校园行为的养成和校园视觉系统等方面营造和谐高雅的校园文化形象,通过不断加强传统文化教育,深化校园文化建设的内涵,高扬主旋律,才能全面推进校园文化建设,不断提升办学层次。     

高校校园文化建设探微

校园文化是社会文化在高校校园中的折射与反映,它以自身的德育功能、示范功能、约束功能和创造功能发挥着独特的作用。由于受经济转轨与文化转型的影响,高校校园文化受到了前所未有的挑战。通过重视高校校园的物资文化建设,充分发挥社团、媒体的作用等,加强高校校园文化建设。     

论高校校园文化建设——兼论思想政治教育与高校校园文化建设的关系

校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容。它具有独特的功能。要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,主要是围绕三个层次的校园文化来展开进行。在校园文化建设中,要正确认识思想政治教育和校园文化建设的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中。     

构建和谐校园文化 优化女大学生成长环境

和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内涵，又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐，和谐校园建设的根本在于校园文化建设。女子高职院校在人才培养过程中，应以和谐校园文化为载体，以价值观教育、实践教学、社会实践为切入点，优化女大学生成长环境，为社会培养德才兼备的女性人才。     

立足实际 积极推进校园文化建设

校园文化建设是以学生、教师为主体,以校园活动为阵地,以各种文化活动为主要形式的一项思想文化内涵与实际相结合的综合性工程,是一种特殊的社会文化,是学校精神文明建设的一个重要组成部分。青年学生是校园文化建设的主体,他们通过自己的积极参与形成一定的文化环境,倡导一定的文化观念,创造出丰富多彩的校园文化。同时,他们又时刻接受着校园文化的熏陶和影响。因此,要使学生在校园这样一个特定的环境中塑造健康的形象,培养成“四有”新人,就必须立足实际,重视基础,优化环境,加强校园文化建设。一、立足学校实际,健全良好组织结构十五大报…     

和谐校园背景下的校园文化符号建设

校园文化符号的建设应与和谐校园建设目标一致．为和谙校因建设服务。和谐校园背景下的校园文化符号建设应在中国传统和谐文化与社套主义棱心价值体系的基础上，围绕和谐校园的建设要求，确定校园文化棱心价值观念。使之构成校因文化符号的中心所指；校因文化符号能指建设应做到形式优芰、以人为本、多样创新；符号意指过程中应加强对符号能指的解读以及对符号意指本身的发掘，从而发挥校团文化符号传播过程中的和谐作用。     

高职院校品牌校劂文化建设途径探析

高职院校校园文化是物质文化、精神文化、制度文化的融合,它影响着学生的成长,办学的效益,学校的发展,并辅射社会。选择适合的途径加强校园文化建设,是构建和谐高职校园、打造院校自身品牌、培养出生产、建设、管理、服务一线所需的高质量应用型人才的关键之一。当下,我国的高职院校校园文化,存在着各院校间文化趋同,文化底蕴不足。文化建设不够系统,重物质轻精神和制度等问题。本文着重研究了新形势下,高职院校如何加强品牌校园文化建设,进而形成自己的办学特色。     

高校图书馆与信息化语境下的校园文化

在信息化时代,网络在校园的日益普及使传统校园文化受到全新的挑战。文章指出了高校图书馆在校园文化建设在的地位与作用,分析了信息化对高校校园文化的影响,着重探讨了图书馆参与信息化语境下的校园文化建设的新途径及积极意义。     

以校园网络文化为载体建立服务大学生网络的新途径

网络已成为大学生生活中不可缺少的重要的文化内容,也成为影响大学生成长的重要因素之一.如何以校园网络文化为载体,使网络能真正服务于大学生,这是我们要解决的问题.学院应加强对校园网络文化服务,做好主体网站工作,营造良好的网络环境;要利用校园网上优势文化资源以及新型多媒体信息技术服务,建立符合高校建设校园文化和大学生成才环境的信息化平台,努力净化校园网络环境.     

大学不良亚文化对校园文化建设的影响探析

大学校园不良亚文化产生的原因是多方面的,其中的暴力、享乐、网络虚幻亚文化等对校园主流文化建设产生了许多负面影响,直接导致了一些不良现象的发生。减少不良亚文化对校园文化冲击的措施:一是大力加强校园文化建设,二是对部分不良亚文化群体实行“个案化管理”。     

“90后”大学生对高校校园文化建设的诉求及应对方略

成长于世界多极化、经济全球化、文化多元化和中国改革开放快速变革期的“90后”大学生,有着自己鲜明的个性特点,他们对高校校园文化建设提出了新的诉求与挑战。高校校园文化建设要依照“90后”大学生的特点,紧密联系当前国家和社会发展的实际需要,以科学发展观为指导,强化校园文体活动、校园网络文化、学校基础设施、管理体制和思想政治教育等工作。     

大学不良亚文化对校园文化建设的影响探析

大学校园不良亚文化产生的原因是多方面的，其中的暴力、享乐、网络虚幻亚文化等对校园主流文化建设产生了许多负面影响，直接导致了一些不良现象的发生。减少不良亚文化对校园文化冲击的措施：一是大力加强校园文化建设，二是对部分不良亚文化群体实行“个案化管理”。     

高校流行文化的内涵特质及其影响

随着信息时代的到来,新媒体广泛地进入大学校园中,成为校园流行文化的方向标。校园流行文化是大学精神的展现,在一定程度上影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成。因此,深入探究校园流行文化的内涵、特征及其对大学生的影响对于高校做好校园文化建设是十分必要的。     

加强校园文化建设营造和谐育人环境

校园文化是一所学校本质、个性和精神面貌的集中体现,具有传递信息、拓展视野、陶冶情操、培养能力等多种功能。高校校园既是一个教育环境,又是一个文化环境,加强校园文化建设,不但能为优化育人环境创造条件,而且能起到环境育人的效果。校园文化建设是社会主义精神文明在学校的具体体现,加强以“营造和谐育人环境”为根本出发点的校园文化建设,对进一步搞好学校的各项管理工作,全面提高学生素质有着极其重要的作用。一、加强校园物质文化建设,优化良好育人环境,提高学生道德素养。在校园文化建设中,物质文化建设是校园文化建设的重要组成部…