加强反腐倡廉教育思考

腐败是影响社会主义和谐社会建设的重大问题。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,以优良的党风促政风带民风,营造和谐的党群干群关系,必须贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,抓好反腐倡廉教育这项基础性工作。为此,要注重探索反腐倡廉教育工作的规律,发扬革命传统,增强反腐倡廉教育的针对性,加强反腐倡廉教育制度建设,把反腐倡廉教育引向深入。     

关于当前的反腐败斗争

反腐败斗争关系到党和国家的生死存亡。我们党对反腐败斗争始终高度重视 ,积累了宝贵的经验。同时也要看到 ,在新旧体制的转换时期 ,我们仍面临腐败现象易发多发的斗争形势。我们既要增强反腐败的信心和决心 ,又要充分认识这一斗争的长期性和艰巨性。在当前 ,要按照中央的决策和部署 ,重点抓好反腐倡廉五项工作。     

扎实做好民营企业的反腐倡廉工作

作为一个民营企业,要不要搞廉政建设?又怎样才能开展好党风廉政建设和反腐败斗争?蒙牛集团党委对这个问题回答得斩钉截铁:为了使蒙牛能够持续健康发展,必须坚决反腐倡廉!2003年年初,集团党委招聘了专职纪检工作人员;年底,又批准设立了蒙牛集团纪检办公室。几年来,公司纪律检查工作在狠抓反腐倡廉思想教育、建立健全廉政制度、查处违纪违法案件中,做了积极的探索。集团获得了2004年度呼和浩特市反腐倡廉宣传教育专项工作奖。狠抓思想教育,筑牢拒腐防变的思想防线加强党风党纪和反腐倡廉教育,是防腐拒变的基础性工作。我们采用的教育方法,主要…     

反腐倡廉建设科学化:内涵、意义及实现途径

反腐倡廉建设科学化就是基于对腐败和反腐败现象和问题的科学研究,积累和创新反腐倡廉的知识,进而应用反腐倡廉的科学知识指导具体实践活动,以提高反腐倡廉效率和效力的过程。推进反腐倡廉建设科学化有助于提高党的建设科学化水平,对于反腐败斗争有着重大的现实意义,将有助于提高反腐败斗争的成效,开创党风廉政建设和反腐败斗争的新局面,支撑反腐倡廉战略功能的发挥,促进反腐倡廉建设继往开来、推陈出新、赢得国际支持。当前,推进反腐倡廉建设科学化在制度、教育、监督和惩治等方面存在着若干需要解决的问题,我们可以依托科学调查和研究、系统改进、经验提炼和学习借鉴等途径深入全面地推进反腐倡廉建设科学化。     

新时期加强反腐倡廉建设探析

坚决惩治和有效预防腐败,事关人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务.我们要全面客观地分析党风廉政建设和反腐败斗争的现状,既充分看到反腐倡廉建设已取得的显著成效,又要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,以更加求真务实的精神,坚定不移地将党风廉政建设和反腐败斗争推向前进.     

胡锦涛同志反腐倡廉建设思想学习札记

党的十六大以来反腐倡廉理论建设日渐成熟,其主要标志是胡锦涛同志发表的关于加强反腐倡廉建设的若干重要讲话。胡锦涛反腐倡廉建设思想大致包括以下十个方面,一是提出“反腐倡廉建设”的重大命题;二是作出“反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性”的科学判断;三是提出“十六字”的反腐倡廉战略方针;四是提出“改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设”的基本要求;五是提出了“四个结合”的反腐倡廉总体思路;六是提出反腐倡廉宣传教育要面向全党全社会;七是提出要从源头上预防和解决腐败问题;八是提出全党进一步提高反腐倡廉建设科学化水平;九是提出要在党风廉政建设和反腐败斗争中贯彻落实以人为本执政为民理念;十是提出要加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导。胡锦涛同志反腐倡廉建设思想是一个完整体系,内涵丰富、思想深邃、具有鲜明的时代特征,是我们党开展反腐倡廉建设的指针。     

坚持有效反腐败关乎党和国家的前途命运

六十三年前,毛泽东同志在党的七届二中全会上提出了防止党腐化的忠告和“两个务必”的要求,阐述坚持有效反腐倡廉建设关乎党和国家的前途命运。我们应当实事求是评估建国后特别是改革开放以来反腐败斗争已经取得阶段性的重大成就,也要结合新的实际,以宽广的世界眼光深刻地认识我国反腐败斗争的严重性和艰巨性,坚持有效反腐倡廉建设,确保党和国家永不变质。要不懈地学习和践行“两个务必”,牢固地筑起反腐倡廉的思想防线。要构建制度反腐与群众反腐相结合的体制机制。要做到制度严密、教育有效、法治有力,保障群众监督和反腐常态化。     

新形势下反腐倡廉建设面临的新课题新挑战

当前党和国家对反腐倡廉建设的高度重视、我国经济实力的日益增强、人民群众的积极参与和支持,有力地推动了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展;我国社会结构及其组织形式的急剧变化、境外敌对势力的图谋分化、西方文化思潮的消极影响,给反腐倡廉建设带来了诸多新的不利因素。源头反腐是抓好党风廉政建设和反腐败斗争的必由之路,跨国反腐是抓好党风廉政建设和反腐败斗争的全新领域,技术反腐是抓好党风廉政建设和反腐败斗争的重要选择。执政环境、历史任务和党员队伍的新变化,使党风廉政建设和反腐败斗争面临诸多新的挑战。     

践行群众路线 推进反腐倡廉

<正>党的群众路线教育实践活动就是要突出作风建设,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。要在践行群众路线中有力推进国企反腐倡廉建设。增强群众意识,在思想上筑牢反腐倡廉的根基走群众路线,必须要狠抓学习教育,要针对党员干部在思想作风、党风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决突出问题,增强群众意识。要深刻领会中央一系列关于加强党风廉政建设、开展反腐败斗争的重要文件和指示精神,     

建立以党内民主为基础的反腐倡廉制度体系

反腐倡廉建设既要以党内民主为基础,也要以党内民主制度为保证。以党内民主为基础,就是要充分调动全党的积极性、主动性、创造性,依靠广大党员反腐败;以党内民主制度为保证,就是通过健全和完善党内民主制度体系,使反腐倡廉建设真正在民主与制度的轨道上运行。     

当前反腐倡廉教育的困境与破解之道

当前反腐倡廉教育的实际效果与党和人民的要求尚有较大的差距，反腐倡廉教育陷入了事倍功半的困境，这与教育过程的形式主义倾向、教育主体自身不过硬、教育内容与实际生活脱节有很大关系。破解之道在于继往开来，力求达到应然与实然的统一：一方面传承历史经验，依靠人民群众的有序参与，合理运用灌输式教育方法，适时开展整风运动；另一方面着眼未来开拓创新，充实、丰富反腐倡廉的教育内容，在教育过程中注重人文素养的培育，重视心理疏导的介入，加强公民意识的养成。只有这样，才能使廉洁从政的思想理念真正入脑、入心，并转化为实际行动。     

民办高校反腐倡廉建设的思考

民办高等教育是市场化的公益行为,民办高校的法人治理结构不同于公办高校的分权与监督、约束与激励等基本的治理机制。当前的教育政策和法律在应对由信息不对称所引发的败德行为尚缺乏有效的预见和准备,民办教育的公益性和资本的寻利性之间的矛盾引发不少腐败行为,其发展过程中的各种腐败现象已严重阻碍了民办高校的健康发展。因此,民办高校反腐倡廉制度建设的内涵和外延都应随着反腐倡廉任务的变化而不断深化和扩大。要加强民办院校的党组织建设,切实发挥其政治核心作用。还必须充分认识到民办高校反腐倡廉建设的特殊性和必要性,通过完善制度体系、加强党建和民主监督、促进内外监督机制结合等措施,切实加强民办高校反腐倡廉建设。     

农村党员干部违纪违法现象调查与思考

2008年以来，在N县的农村党员违纪违法案件中，党员干部占比86．4％，违纪违法的类型主要有失职渎职、经济问题、计划生育超生、滥伐林木等，表现的状态主要有法盲型、借道生财型、乱作为型、明日张胆型等。通过对近百起案例的分析发现，当前农村党员干部主要在个人行为、履职过程、村务公开、重大事项决策等方面存有较大的廉政风险。制定防范对策应从加强教育、健全制度、强化监督上着手，在加大惩处力度以打促廉的同时，还要给基层党员干部送温暖，政治上给出路，经济上提高待遇，解决一些实际问题。     

列宁关于加重对党员判罪的思想及启示

为加强执政党纯洁性,列宁结合苏俄政治建设实际提出了"加重对党员判罪"思想并贯彻在司法实践中。列宁思想的实质就是在提高党的执政能力和领导水平过程中,反对执政党成员特权,反对腐败,加强纯洁性,从严治党。这一思想为中国共产党在新民主主义革命局部执政时期所继承,在全面执政后社会主义建设改革实践中得以发展。马克思主义经典作家关于加重对党员判罪思想对党的廉政建设具有重要价值:反对特权,重申党员领导干部廉洁从政的政治准则;明确责任,进一步提高党员干部的法律意识;严明纪律,加大对违法党员干部的惩处力度。     

论第三代中央领导集体反腐政治体系的构建——党的权力运行秩序视阈下的解读

基于社会主义市场经济的不成熟、不完善,从而滋生大量诱发腐败的劣变生态因子的情况,第三代中央领导集体在继承我党廉政建设有益经验的基础上,积极探索构建反腐政治体系。在政党文化层面,积极推进观念化意识形态的创新,为有效有序运行党的权力提供科学而恒定的价值方向和准则规范;在内政治社会化层面,强化对领导干部的政党文化内化教育;在政治制度层面突出准则和规范的实施以及源头防治功能,推进制度反腐新路径;在政治关系层面坚持"以法为轨"的准则,推动新形势下党的权力运行民主化和善治化;在政治行为层面加强对反腐工作规律的认识和继续实行群众参与制度化建设。     

高校惩防体系建设中的问题与对策

在构建和谐社会、建设文化强国的时代背景下,高校的反腐倡廉建设面临的任务更重、要求更高。当前高校惩防体系建设仍存在着案件多发、行风不正、制度短板、执行短腿、文化欠缺等问题。我们应总结经验教训,把握建设重点,站在新的战略高度,通过加强顶层设计,采取针对性措施,强化对主动腐败行为的惩戒;将廉政文化贯穿于惩防体系建设的始终,不断推进廉洁教育"三进",营造风清气正的廉洁文化氛围;进一步深化高校的惩防体系建设,深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,为高等教育事业的发展提供保障。     

廉洁从政心理教育体系的构建

腐败心理的形成有一个由量的积累到质的变化的渐进过程,并经历认识蜕变、心理畸变、人格裂变等不同阶段。在腐败行为中,认知的蜕变、心理的畸变和人格的裂变是互相联系和渗透的,共同构成腐败心理的一般特征。要从源头上做好反腐倡廉工作,必须加强廉政心理教育。构建集廉政心理教育机制、自我心理约束机制、腐败心理预警机制、腐败心理矫正机制为一体的廉洁从政心理教育体系,以筑牢廉洁从政的心理防线。     

防止利益冲突视野下的利益观教育

建立健全防止利益冲突制度是从源头上治理腐败,推动廉政建设纵深发展的必然选择,而利益观教育则是从思想源头上预防和治理腐败的基础,加强利益观教育,有助于增强防止利益冲突制度反腐败的效果。利益观教育是上个系统工程,需要多方面形成合力：应牢固树立马克思主义利益观,始终把人民群众的利益摆在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点;应建立健全具有中国特色的利益观教育体制机制,拓展教育内容,创新教育方法;应深化干部人事制度与分配制度改革,运用利益激励机制,提高党员干部廉洁奉公的积极性。     

廉洁政治建设视野下的纪检监察公共关系构建

构建纪检监察公共关系是纪检监察机关综合运用公共关系理论争取公众支持,扩大社会参与,接受群众监督,塑造自身良好形象的一种职能活动,也是保持党同人民群众血肉联系的创新之举,更是以反腐倡廉实际成效推动廉洁政治建设题中应有之义。在廉洁政治建设视野下构建纪检监察公共关系,需要建立健全反腐倡廉工作公开机制,营造崇廉尚洁的社会氛围;拓展创新反腐倡廉工作参与机制,搭建科学有效的平台体系;健全完善反腐倡廉工作监督机制,提升队伍建设的内外合力。同时,从健全组织体系、掌握工作原则、注重系统培养等方面着手,增强纪检监察工作的针对性和实效性,从而为做好新形势下纪检监察工作提供有力保障。     

反腐倡廉制度创新：实践探索及其成效经验

反腐倡廉制度建设不仅是党的制度建设的重要组成部分,也是反腐倡廉建设的重要保障。在革命、建设和改革开放的不同历史阶段,中国共产党高度自觉地把党风廉政建设和反腐败斗争摆在十分重要的位置,始终坚持以人为本的价值取向、维护公平正义的目标导向和防止利益冲突的路径方向,不断致力于反腐倡廉制度建设和制度创新,着力从源头上遏制腐败的发生,内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系初步建立,实现了从主要依靠运动和权力反腐败向依靠教育和制度反腐败的转型．反腐倡廉建设的科学化水平不断提高。