党校要突出抓好学风建设

党校作为学习、研究和宣传马克思主义的主阵地,作为培训、轮训党员领导干部的主渠道,加强学风建设有着重大的意义和作用。党校要从理论联系实际、学以致用、把全党的思想和行动统一到马克思主义中国化的最新成果上来等方面抓好学风建设。只要全校教职工切实从我做起,勤奋好学,学以致用,那么好的学风一定会蔚然成风。     

加强学风建设推进党校工作

学风问题是关系党和国家事业兴衰成败的一个重大政治问题.坚持马克思主义优良学风,这是由我们党的历史经验、当前的形势任务,以及党校的性质、作用和担负的重大使命决定的.党校应当成为弘扬马克思主文学风的带头者、实践者和推动者;要注重解决实际问题,以改革创新精神开创党校工作新局面,在学风建设中走在前头,发挥表率作用.     

党校函授教育中加强学风建设之我见

党校函授教育中加强学风建设既是党的作风建设的重要内容，也是建设学习型政党、构建学习型社会的必然要求，更是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措。当前，党校函授教育在学风建设中存在着“不学”、“浅学”、“空学”、“假学”、“歪学”等不良现象。为此，我们必须树立正确的学习观；改进学习方法，拓宽学习载体；建立健全干部学习制度，不断加强学风建设，进而实现党员干部能力和素质的提高。     

学风建设是党校建设的根本

学风建设是党的作风建设的重要内容 ,学风从实质上讲是对待马克思主义的根本态度问题。在学风建设上 ,最容易犯的错误就是教条主义和主观主义 ,表现在理论上是脱离实际 ,思想保守僵化 ,不思进取。要坚持马克思主义的学风 ,必须坚持实事求是的思想路线 ,坚持理论联系实际的优良作风 ,与时俱进 ,开拓创新 ,逐步在党校形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好学风。     

学风建设重在实效

今年5月初,我参加了市委党校第90期进修一班学习,在不断提高马克思主义基本理论和对党的方针政策认识水平的同时,市委党校实实在在抓学风建设和学员管理的做法给我留下了深刻的印象,     

党校班主任如何适应学员学风转变的要求

学风转变是党校学员管理乃至整个教学活动的中心任务 ,而处在这一工作前沿阵地、直接从事学员管理的班主任在实现学员学风转变过程中的作用举足轻重 ,同时对其要求也应更新更高。第一 ,要有学习和钻研精神。马克思主义是科学 ,是经典作家们辛勤劳动和才智的体现 ,是把实践作为自己的本质特征 ,将客观世界发展的必然性、规律性含纳其中的理论产物。马克思主义的这种实践性品格 ,决定了马克思主义必然随着实践的发展而发展。恩格斯说得好 ,马克思的整个世界观不是教义 ,而是方法。它提供的不是现成的教条 ,而是进一步研究的出发点和供这种研究…     

端正学风与时俱进

端正学风,与时俱进是马克思主义的内在要求,当前我们在学风建设中首先要认清存在的主要问题,同时要审时度势善于学习,勇于实践善于运用,与时俱进善于创新,这样才能树立良好的学风,使我们的党更加成熟。     

党校教师队伍建设不可或缺的途径——宁夏党校教师挂职锻炼成效分析

党校教育的特殊性质决定了党校教师除了应有扎实的理论知识外，还应具备较为丰富的实践知识。为此，党校教师必须注重不断弥补和积累社会实践知识。挂职锻炼则是党校教师队伍建设不可或缺的有效途径。     

对学风问题的理性思考

学风问题是一个党风问题,是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。文章就当前学风不正的主要表现以及它与党风、党的政治方向等相关问题作了阐述,以层层递进的手法,进一步指出学风问题关系到当前正在开展的“三讲”教育的成败,这就为端正学风提出了明确的思路。     

充分发挥党校廉政教育的阵地作用

中共桂林市委党校结合觉建设狠扑廉政教育,推进教学改革,以丰富多彩的教学形式,打造廉政教育品牌,充分发挥了党校廉政教育的阵地作用。     

民办高校加强学风建设的思考

我国的民办高等教育快速发展,提高民办高校教育教学质量,培养社会承认和用人单位认可的合格人才已成为民办高校发展的主题.然而,当前民办高校学生的学风存在一些不容忽视的问题,这不仅直接影响着高校人才的培养质量,也关系到民办高校办学声誉、生存和发展,必须采取切实措施加以解决.     

成人教育学风建设初探

成人学员的特殊性决定了成人教育学风建设的重要性。学风形成由内部、外部两方面因素决定。应通过教育学员明确学习目的、端正学习态度等形成良好的内部环境,通过加强班风、教风建设等形成良好的外部环境,从而推动学风顺着良性轨道前行。     

党校信息化建设初探

随着信息技术的不断发展,大力推进信息化建设已成为各级党校提高教学科研与管理水平的重要手段。有必要深入探讨党校在信息化建设中所面临的一些问题及应对之道,以期提高党校信息化建设总体水平。     

关于加强高职院校学风建设的思考

优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，学风建设关系到学校的兴衰，是高职院校自身发展的内在要求，因此高职院校在加快自身改革与发展的过程中，应高度重视学风建设，采取积极有效的措施解决学风存在的问题。     

建设学习型服务型创新型党校的路径选择

党校作为党员干部培训的主阵地、党委的一个重要部门,在建设学习型、服务型、创新型党组织中应率先实践、当好表率,更要履行好自身职责,在推动地方党组织和党员干部队伍建设中发挥"助推手"作用,为此,尉犁县委党校把思想政治建设放在首位,突出学习的基础地位,努力建设学习型党校;突出服务的职能定位,努力建设服务型党校;突出创新的内在动力,努力建设创新型党校;创新活动形式,营造健康向上的和谐校园环境,着力开创党校各项事业新局面。     

新世纪党校图书馆建设的思考

党校图书馆建设应注重传统图书馆与数字图书馆共存互补 ,以传统图书馆为中心和基础 ,以数字图书馆为发展方向 ;读者服务工作要充分利用现代化的设备和资源 ,运用现代数字多媒体、网络技术 ;图书馆员所掌握的知识要从手工阶段的图书馆学知识转变为网络时代的图书馆学知识、信息知识和网络知识等构成的新的知识结构。     

领导干部学风建设长效机制探索

领导干部学风建设对于建设学习型政党至关重要。目前存在的主要问题是学习态度不端正、学习内容不与时俱进、学习效果不明显。产生这些问题的原因是多方面的,既有社会环境的影响,也有干部选用制度和领导干部自身素质的原因。因此,应不断完善教育培养制度,建立健全学习考核制度及领导干部选拔任用与学习培训情况相结合的制度,构建领导干部学风建设长效机制。     

领导干部要带头加强学风建设

学风问题是关系党和国家事业兴衰成败的重大问题。在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下,加强学风建设至关重要、极为迫切。在学风建设中,要进一步明确当前形势下加强学风建设的必要性和重要意义,充分发挥领导干部的模范带头作用,同时要坚持学以致用、用有所成,要努力通过学风建设使广大领导干部全面提升自己的政治理论水平、领导能力和精神境界。     

试论党校师德建设

进入新世纪,党校师德建设面临着前所未有的挑战和问题,使其呈现出紧迫性、特殊性、开放性的特点,并赋予特定的内涵,从而构成了党校师德建设的根本任务和具体目标。走党校师德建设的新路子,必须倡导新理念,建立有效的运行机制,采取切实可行的具体措施。     

党校数字图书馆建设探析

本文从对数字图书馆和数字图书馆系统集成的认识出发 ,在改造软硬件设施、建设特色化数字资源、强化电子化和网络化服务功能、加强专业队伍建设等四个方面进行了阐述 ,提出了对党校数字图书馆建设工作的看法。