云南爱因森软件职业学院

云南爱因森软件职业学院是2004年11月经省人民政府批准成立的民办高等职业学院，学院2005年正式招生，现有信息、财经类为主的29个专业，有在校生约1．5万人，2006年在云南省昆明市杨林工业园区选址建设院本部，校园占地1103亩，校舍20．31万平方米。     

警察类高职院校实训基地建设研究——以陕西警官职业学院实训基地建设研究为例

在专业建设中如何加大对实训基地开发和建设是非常重要的,以陕西警官职业学院司法警务专业为例,总结在专业建设实训基地开发和利用方面所取得的经验,最终探讨出适合警察类实训基地发展建设的新路:科学制定规划方案;合理购置设备;加强教师队伍建设;加强教材建设;提高管理水平;关注职业道德教育;建立多元化实训效果评价体系。     

刘贤木谈决策科学化

湖北省仙桃市自1983年以来,工农业总产值和乡镇企业总产值连续11年居湖北省71个县市之首,成为湖北省中部地区一颗璀灿的明珠.中共仙桃市委书记刘贤木在接受记者采访时说,仙桃经济之所以能获得持续、高速、稳定的发展,很大程度上得益于决策的民主化和科学化.诱人的未必是最好的刘贤木介绍说,仙桃市深居内陆,其企业既没有“国家队”,也没有“省级队”,要发展经济,必须有资金的投入,扩大经济规模,增加总量储存.然而,仙桃又不是个富市,底子很薄,有限的资金必须尽快取得最佳的经济效益.如果我们在一个或几个投资上千万元的项目上出现失误,整个市的经济就会陷入困     

兼顾英语教学的高职专业实训基地建设

当前,我国对高职院校的专业实训基地建设十分重视,国家、院校都对专业实训基地建设加大了资源、人才的投入,然而,专业实训基地的利用率并不高。提出兼顾英语教学的高职专业实训基地建设,并指出要从以下几个方面着手:专业实训基地建设以"语言+技能"为目标;专业实训基地配备软件设施;创设多样化的语言环境,加强指导的及时性;专业实训基地的标识实行中英双语,以期在加大专业实训基地综合利用率的同时,实现高职专业实训基地的国际化。     

城镇化战略:农村职业教育的发展机遇和挑战

城镇化战略中,农村富余劳动力大转移为农村职业教育带来了发展机遇和挑战。农村职业教育只有与时俱进,以创新的姿态谋求办学形式、办学层次、专业结构、师资结构的变革,成为农村富余劳动力合理有序转移的平台。既为三农服务,又推动自身发展。     

高职院校财务管理专业教学改革的探索与研究

近年来,职业教育"以就业为导向、以服务为宗旨,以培养专业能力为本位"的原则指导下,积极开展教学改革,在教学方法、教学手段以及培养模式改革上取得了一定的成功,但是面对社会人才需求的基本要求仍然无法满足,教学质量仍有待提升,有许多问题值得我们去探讨和研究。将结合高职财务管理专业教学现状中存在的问题,提出适合职业教育未来发展以及应用型人才培养需要的相应教学改革措施。     

高职船舶工程技术专业人才培养模式改革研究

2010年11月渤海船舶职业学院被教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位,船舶工程技术专业被列为国家骨干高职院校5个重点建设专业之一。在三年建设期内,创新实践了"一个依托、三个对接"的人才培养模式,同时培养专兼结合的"双师"结构教学团队,建成满足人才培养模式需求的实习实训基地,以提升人才培养质量,为区域经济发展和船舶产业结构调整转型升级提供人才保障。     

关于建设职业教育实训基地的可行性研究

人力资源是经济社会发展的重要战略资源,建设职业教育实训基地是把普通劳动力资源转化为人力资源的有效途径。实训基地是职业技术教育的基本硬件设施,是实施职业技能训练的保证,所以在哈尔滨建设职业教育实训基地具有一定的必要性,而政策上的支持为职业实训基地的建设与发展又提供了可行性。     

校内实训基地的建设与思考

高职院校是培养能直接从事生产、管理和服务第一线的高技能人才的,在这个过程中校内实训基地在起着重要的作用。结合淄博职业学院建设国家示范性高职院校的实际与机电工程系专业设置与人才培养情况,详细叙述了机电类专业校内实训基地的建设情况,内涵与文化建设,管理与运动性能建设与配置,进行了实训基地的布局方案研究,改进了运行机制,制订了内部管理办法和制度,实现了实训基地的规范化运行管理,使之在高技能人才培养中发挥积极作用。     

浙江省高校本科专业建设现状与发展趋势研究——基于省级重点专业和新兴特色专业建设项目的分析

本文对历年立项建设的300个省级重点专业和300个省级新兴特色专业相关情况进行研究分析发现:工学占垄断地位、获得立项的高校数量在增加、学校办学同质化现象有所改善、专业发展与社会热门行业紧密相关。在此基础上,认为浙江省专业建设与发展将会呈现以下趋势:专业动态调整机制将逐步建立,特色、国际化专业建设将从"量的增加"进入"质的飞跃"阶段,专业建设标准将与行业标准、国际通用标准有机结合。     

多元智能理论在职业教育英语教学中的应用

近年来,我国的职业教育已经呈现出了良好的发展态势。职业教育从办学思想、办学体制到培养方式上均有了较大变化与革新。职业教育的迅速发展为我国经济的发展做出了巨大贡献,为扩大就业和再就业提供了高素质的人才。从分析职业教育中英语教学现状和存在的问题出发,以多元智能理论为理论支撑,讨论职业教育英语教学的新路径如下:教师要树立新的人才观;要优化教学过程;鼓励学生自主学习;教学评价方式要多元化。     

发挥行业优势 彰显办学特色 提升办学内涵 打造职教品牌——湖南化工职业技术学院简介

<正>湖南化工职业技术学院位于湖南省株洲市,创建于1958年。学院现有在职教职工620余人,其中,副教授以上职称200余人,省级教学名师1人,省级专业带头人4人,省级青年骨干教师培养对象5人,国内访问学者10人,省级专业教学团队3个。     

湖南高职院校非音乐专业学生音乐素养研究

通过对湖南省六所高等职业学院非音乐专业学生音乐素养现状的问卷调查,分析高职非音乐专业学生在音乐知识、音乐态度、学校音乐素养教育方面的不足,提出加强高职生音乐素养教育的对策如下:转变落后的教育观念;合理设置音乐教育课程;以培养高职生的审美鉴赏能力;提高音乐教师专业素养;营造校园音乐艺术氛围。     

我国市场经济条件下职业教育发展的若干思考

在社会主义市场经济条件下,职业院校要以市场需求确定职业教育的发展定位;以专业建设为杠杆,撬动职业院校教学改革;以结构调整为主线,构建动态的职教机制;以市场定位为坐标,确定专业建设方向;以专业方向指导教学,提高教学质量。     

加强特色专业建设培养区域特色的旅游管理创新人才

专业建设是高等学校教学基本建设的重要内容,也是高等学校开展人才培养和教学工作的基础.而特色专业建设不但有利于促进学校的教学基本建设,进一步改善办学条件,培育办学特色,同时有利于提高办学质量,适应社会经济发展的需要.本文以桂林理工大学的旅游管理特色专业为例,从人才培养模式、师资队伍建设、教学改革、实践教学四个方面论述了旅游管理创新人才培养措施.     

职业院校英语考试改革的思考

职业院校教育教学改革势在必行,其中英语考试考核的改革已迫在眉睫.要真正做到从根本上改变英语教学的固有模式,体现职业教育宗旨,就必须以教学改革带动考试考核改革,以考试考核改革促进教育教学改革.作为检验学习效果和教学改革成功与否的重要手段,考试考核的改革既要从宏观上考虑,尊重职业教育规律,体现行业职业需求,更要从微观上着手,根据各自院校实际情况,专业设置和学生的具体特点,逐步实施,步步为营.本文尝试从职业要求,专业养成,个性培养,课堂教学和学期考试几个方面内容进行探讨,对改变英语考试考核原有模式提出自己的一些看法和做法.     

传承百年职业教育理念 建设现代高职高专示范校——天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校作为天津市唯一一所医学类高职高专院校，具有百年的护理教育历史和30年的职业教育历史，学校紧紧依托行业，走学校与医院联合办学之路，突出人才培养的“职业性、开放性、实践性”，形成了校院结合进行专业开发与建设的机制。开展校院结合共建校内外实训基地，实现资源共享的建设与管理模式，并在师资队伍建设、教学质量监控等方面形成了校院结合的长效机制，取得了显著成效，被誉为医学高职高专教育的“天津模式”。     

中外合作框架下产教融合人才培养模式创新与实践——以广州工程技术职业学院为例

以广州工程技术职业学院"斯堪尼亚(中国)合作学校"为例,分别从体制机制、实训基地、课程开发、教学模式和队伍建设等五个方面来谈高职院校产教融合人才培养模式,以期为当前高职院校校企合作培养高素质技术技能型人才提供一些经验。     

浅谈新时期县级职业教育体制改革

《国家教育中长期发展规划》对职业教育的发展任务给予明确规定。黑龙江省《十二五教育发展规划》中提出了要大力发展职业教育的五项主要任务:即建立现代化职业教育体系、切实提高人才培养质量、积极推进校企合作办学、加快发展面向农村的职业教育、增强职业教育吸引力等。职业教育面临着机遇与挑战,进行县级职业教育体制改革势在必行。     

止住职业教育滑坡趋势

教育部提供的两组数字表明,我国近年来职业教育已呈现总体滑坡趋势:全国中等职业教育经费占整个财政预算内教育经费由1996年的11.5％下降到2000年的8.4％;办学规模由1998年的1431万人减少到2001年的1164万人。