美国青年的职业教育

作为学校教育的一部分——职业教育越来越受到许多国家的关注。澳大利亚、英国、法国、韩国、瑞典、美国等国在九十年代制定了一些政策来增加学生接受职业教育的机会。实践征明,实际的工作环境比课堂获得的工作技巧更有价值,更有实效,也就是说在工作中进行职业教育能够提高学生将来的就业水平。自从1994年联邦宪法批准成立新的国家技术标准委员会以来,职业教育已成为全国普遍关注的焦点,而且近来的政策又把它的目的扩大了,就象1994年《美国教育2000年目标》中所阐述的,职业教育被看成是应用和拓展学生的课堂知识,增强他们的学习动机…     

美国犯罪青少年的矫治

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题，越来越引起人们的重视，美国犯罪青少年的比例也呈逐年上升的态势。美国在治理青少年犯罪活动中一般采取社区矫正和专门矫正机构相结合的办法。社区矫治是指将犯罪青少年置于社区内进行教育改造的一种非监禁性刑罚执行方式，专门矫正机构有多种形式，其中训练学校是青少年矫正机关的一种主要的形式。     

美国犯罪青少年的矫治

青少年犯罪已成为一个严重的社会问题,越来越引起人们的重视,美国犯罪青少年的比例也呈逐年上升的态势。美国在治理青少年犯罪活动中一般采取社区矫正和专门矫正机构相结合的办法。社区矫治是指将犯罪青少年置于社区内进行教育改造的一种非监禁性刑罚执行方式,专门矫正机构有多种形式,其中训练学校是青少年矫正机关的一种主要的形式。     

关于美国法学职业教育的思考

经过长时间的发展,美国的法学教育走在世界前列。美国的法学教育是大学本科教育后的职业教育,课程设置灵活,充分反映了职业性特点;教学方法也日益完善以利于学生顺利毕业和满足司法实践的需要。     

关于美国法学职业教育的思考

经过长时间的发展,美国的法学教育走在世界前列.美国的法学教育是大学本科教育后的职业教育,课程设置灵活,充分反映了职业性特点,教学方法也日益完善以利于学生顺利毕业和满足司法实践的需要.     

美国精神与青少年教育

美国的学校和社会利用一切形式来强化“美国”的意识,进行美国精神和爱国主义教育。学校应当使青少年接受美国的价值观和美国的精神与文化,在美国社会已经达成了共识。美国社会和学校教育突出美国精神的教育,因此强化了美国青少年对国家精神和民族意识的认同     

美国青少年性问题透视

美国青少年性行为的早期化和普遍化在70年代末、80年代初即达到前所未见的高峰。根据约翰·霍布金斯大学1982年的全国性研究,20岁以下的女子有婚前性行为的比率呈直线上升趋势。80年代初,有1/5的少女承认有过性行为;16岁少女则为1/3;17岁少女的比率高达43％。90年代初的研究结果表明:半数     

美国青年的职业教育(续)

为了考察行业的发展情况,表3和表4展示了1990年加利弗尼亚居民在16个行业,16－34岁年龄组受雇佣情况的百分比。这两个表为每个性别、年龄组展示了每一行业发展前景,表中估值小于或大于！．0表示与其他行业的个人相比,这一行业将来平均工资收入低或高。16个行业中的6个行业给历一34岁青年的薪金水平均高于其他行业。这6个行业是：（）运输、通讯和公益事业（2）批发业（3）机械电子设备制造业（4）其他制造业（5）其他职业和相关服务业（6）建筑业。另外,在所有年龄群中,女性有两种高于平均收入的工作：医疗卫生行业和其他商业及相关的…     

中韩青少年职业教育与职业实践研讨会综述

青少年是经济社会发展的重要人力资源。如何给青少年提供足够的受教育机会 ,给青少年提供足够的适应目前和未来就业需要的职业和技术培训 ,尽量减少青少年人力资源的浪费 ,是国际社会普遍关注的问题。1 996年 1 0月通过的《亚太青年人力资源开发北京宣言》的重点之一 ,就是要使青年为进入劳动社会做好准备。在相关研究的基础上 ,2 0 0 1年 6月 ,中国青年政治学院主持召开了“中韩青少年职业教育与职业实践”研讨会 ,韩国明知大学的有关学者应邀参加了会议。一、青少年职业教育中国非常重视职业教育 ,近十多年来 ,我国职业教育有了迅猛的发展…     

美国的青少年问题分析及对策

美国青少年问题十分复杂,许多问题往往互相交织,究其主要原因为:贫富差距的扩大,单亲家庭的增多,医疗保健设施不足,家庭教育不当,旷课和中途辍学等。为有效地预防青少年犯罪,美国主要采取的措施:学校、家庭和社会都要加强对青少年的正面教育引导,为使他们成为遵纪守法的好公民奠定基础;实施青少年健康教育计划,培养素质良好的师资队伍;加强社区与学校的合作,培养青少年健康向上的精神;通过全社会的共同努力,使青少年的犯罪率降到最低限度。     

当代美国青少年思想教育的途径

青少年是思想教育的主要对象,这一点在世界各国都不例外.美国十分重视青少年的思想教育,通过对青少年进行宗教信仰教育、政治社会化教育、道德教育、媒体素养教育以及参加各种志愿服务工作等途径,成功地向下一代灌输美国的主流政治思想和价值观念.     

美国加拿大高等法律职业教育制度简评

美国、加拿大的高等法律职业教育在两国法律教育体系中占有重要地位,并已形成了多种教育层次和各具特色的体系,形成了学生以市场为中心,学校以学生为中心的教育管理体制.     

美国校园文体活动对青少年教育的启示

文体活动是美国学校教育的重要组成部分,同一年龄段的青少年参与其中,体验成长过程,学习面对成功和挫折。青少年关系到国家的未来。重视青少年文体活动的开展,是培养和塑造一代崭新的人才,拥有良好人格与良好气质修养的重要环节。文体活动焕发出的热情、进取、拼搏精神都有助于青少年的健康成长,同时,文体活动必不可少的规则意识、合作精神又有利于青少年在群体中形成团队精神,预防越轨和犯罪。在这一点上,美国校园文体活动有很多值得借鉴之处。     

美国青少年犯罪的新特点及启示

一、近年来 ,美国青少年犯罪活动出现了一些新特点 :(一 )暴力犯罪年轻化 ;(二 )多数学生受到性骚扰 ;(三 )帮派组织众多 ;(四 )吸毒人数在增加 ;(五 )道德破洞越来越大。二、美国青少年犯罪有许多值得我们深思的地方 :(一 )必须加强学校、社区、家庭在预防青少年犯罪中的作用 ;(二 )必须加强道德、法律的社会控制性预防工作 ;(三 )必须建立和完善控制预防体系 ;(四 )青少年违法犯罪问题 ,应作为青少年犯罪研究会和公安部门重要的研究课题     

从美国就业指导模式看我国高校职业教育发展

在知识经济时代,高等职业教育模式不断完善与优化,高职教育更加以市场需求为导向,并越加体现出创新与实效特征。近年来,发达国家就业指导模式在市场调节下日趋成熟。本研究基于美国就业指导模式分析,对我国职业高校教育存在的不足进行研究,进而论证美国就业指导模式之于我国的指导性,以期对我国高校职业教育发展形成针对性改进策略。     

美国青少年校园欺凌治理的多层路径解析

美国目前已实现对校园欺凌的法治化治理。官方机构通过统合理论研究中个人独立、隐私权保护等不同立场,合理限定校园欺凌的内涵与外延。在治理层面,美国由联邦到各州全面细化反欺凌立法的多层体系;以恢复性司法为指导,注重民事、刑事司法手段在欺凌冲突治理中的差异化应用;以学校为中心,打破零容忍政策壁垒,探索确立积极开放的欺凌干预策略和多元互补的欺凌治理模式。与美国相比,我国亟需改革现行法律体制,确立多层次立法模式,激活校园欺凌治理中的司法功能,完善行政机关的协同联动机制,探索建立符合青少年健康成长规律,旨在恢复青少年社区关系的多元欺凌干预机制。     

美国青少年有组织犯罪社会防控机制研究

帮会组织长期存在于全美社会、并且持续对美国社会产生直接威胁。而帮会组织的主要构成人员为青少年,并且需要通过不断发展青少年会众来继续生存,因此,青少年与帮会犯罪的关系就显得尤为关键。本文使用法学、社会学等学科方法,通过对全美社会帮会活动情况的分类梳理,探讨青少年加入帮会的各种原因,进而提出应当建立一种旨在引导和教育青少年远离犯罪的系统化调控体系。     

美国文化的冲击对中国青少年的影响及对策

美国的文化价值观主要是通过三种途径对中国青少年产生影响的:一是文化产业的渗透;二是利用网络文化上的垄断地位;三是在中国网罗青年人才,培植西方代言人。中国青少年在社会转型期存在文化认同上的缺失,对主流文化价值观淡漠,没有明确的信仰和目标追求。为此,我国教育工作者应树立青少年的忧患意识,大力提升文化产业的国际竞争力,加强网络文化建设,防止本国文化被边缘化。     

当代美国青少年社会认同的特点与主流社会应对

当代美国青少年群体有多元化的文化认同、消极的政治认同和分裂的身份认同。多元化的文化认同体现在这一群体在社会生活许多具体方面出现的文化冲突;消极的政治认同主要体现在远离政治传媒与消极的选举参与;分裂的身份认同是指美国本土青少年与移民青少年具有不同的身份意识,大量移民及其后裔同化滞后。美国主流社会强调美国文化和美国意识,政治活动更多考虑青少年参与,加强对贫困青少年的救助,在青少年事务相关领域采取多种措施促进青少年的社会认同建构。