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1.
郑树勋 《中国劳动关系学院学报》1994,(3)
贯彻实事求是思想路线 建设社会主义精神文明─—学习《邓小平文选》第三卷有关精神文明建设的论述郑树勋通读《邓小平文选》第三卷。可以看到一条贯穿始终的主线─—解放思想，实事求是的思想路线。文选的１１９篇文章，充分体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义的思... 相似文献
2.
欧阳斌 《中国劳动关系学院学报》1993,(5)
社会主义精神文明建设要健康发展,就必须坚持正确的方针。有了正确的方针及方法,我们才能科学地处理精神文明建设实践中的各种问题。邓小平同志总结了建国以来我国社会主义精神文明建设中的经验教训,特别是概括了党的十一届三中全会以来在精神文明建设方面的丰富经验,提出和阐述了社会主义精神文明建设的一系列重要方针,从而为我们搞好社会主 相似文献
3.
钱朝俊 《中国劳动关系学院学报》1998,(3)
加强社会主义精神文明建设之我见———学习十五大报告心得钱朝俊建设社会主义精神文明，是建设有中国特色社会主义的重要目标，也是促进物质文明建设的重要保证。邓小平同志视察南方的重要讲话中明确指出，只有把物质文明和精神文明建设都搞好了，才是有中国特色的社会... 相似文献
4.
杨春贵 《中国劳动关系学院学报》1994,(4)
邓小平关于全心全意依靠工人阶级的思想是对马克思主义的新贡献杨春贵邓小平建设有中国特色社会主义的理论作为当代中国的马克思主义，是一个完整的科学体系，它围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个主题，解决了在中国这样的条件下怎样搞好社会主义等一系列问题。这... 相似文献
5.
党的十六大把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明与建设社会主义物质文明和建设社会主义精神文明一起，确定为全面建设小康社会的重要目标，表明我们党对人类社会发展规律、对社会主义现代化建设规律的认识在不断深化。我国社会主义现代化建设要不断取得成功，归根到底取决于生产力的不断发展，物质文明建设的不断进步，而这种发展和进步，离不开政治文明提供的政治动力和政治保障，离不开精神文明提供的精神动力和智力支持。社会主义社会应该是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会，实现现代化的过程是包括经济、政治、文… 相似文献
6.
吴孟群 《中国劳动关系学院学报》1997,(4)
工会组织在精神文明建设中的地位、作用及内容吴孟群加强精神文明建设，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，江泽民同志１９９５年在考察北京工作时指出：“在北京工作的同志，要坚持两手抓，两手都要硬，在抓好物质文明的同时，把首都的精神文明建设放在... 相似文献
7.
钱朝俊 《中国劳动关系学院学报》1995,(3)
邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,是一个完整的体系,他的内容十分丰富,反映在各个方面。例如:解放思想,实事求是的思想路线;关于社会主义本质的科学论断:“一个中心,两个基本点”的基本路线;一手抓物质文明,一手抓精神文明。一手抓建设,一手抓法制。一手抓改革开放,一手抓惩治腐败等一系列“两手抓,两手都要硬”的基本方针;一国两制,市场经济……等等。学习这些理论对于我们来说具有重要的 相似文献
8.
最近,江泽民同志在宣传思想工作的一份报选中作了重要批示。他强调指出,宣传思想工作和精神文明建设,事关建设有中国特色社会主义事业的大局。越是深化改革、扩大开放,越是发展社会主义市场经济,越要重视和加强这方面的工作。江总书记的重要指示,对我们搞好职工思想政治工... 相似文献
9.
陈加洪 《广东青年干部学院学报》1994,(3)
领导班子的建设实质是党的建设。邓小平同志关于领导班子建设思想,发展了马列主义毛泽东思想,丰富了马列主义党建理论宝库。本文以《邓小平文选》中党建理论为中心,结合我国国情,论述了领导班子建设的重要性、必要性;阐明邓小平同志对执政党干部队伍建设的理论及其大胆的探索和富有成效的实践。邓小平同志提出的许多加强领导班子建设的思想,形成了完整的、充满时代特色的理论体系,为社会主义市场经济条件下领导班子建设提供了新鲜而有益的经验。 相似文献
10.
邓小平教育理论初探 总被引：1，自引：1，他引：0
王金萍 《中国劳动关系学院学报》2006,20(3):106-109
邓小平教育理论包括对马列、毛泽东教育思想的继承和对新时期我国社会主义教育实践经验的总结、创新,是其建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是指导我国教育改革和发展的科学理论基础和强大思想武器。 相似文献
11.
全面建设小康社会的目标是对邓小平提出的小康社会目标的继承和发展,具有与时俱进的实践精神和理论勇气。这一目标正确把握了时代的要求,立足于我国社会主义建设和发展的阶段性特征,多维度地阐释了全面建设小康社会目标的深刻内涵。这是一种对邓小平全面发展思想层次递进的新的文明的发展观。 相似文献
12.
肖春 《中国劳动关系学院学报》2007,21(5):35-38
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标,是构建社会主义和谐社会的一项重要内容。高校工会在发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明中承担着重要的使命,应当发挥积极的作用。 相似文献
13.
作为党的第二代领导集体的核心和改革开放的总设计师,邓小平的经济思想蕴含在我国社会主义建设的一系列路线、方针和政策中。他为我国社会主义现代化建设制定的三个发展战略,体现出完整的科学性。 相似文献
14.
卓汉容 《广东青年干部学院学报》2002,16(4):15-20
十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是党开始实施第三步战略部署、全面建设小康社会的一次重要代表大会。这次大会是一次高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”重要思想的大会,具有深远的历史意义和重大的现实意义。当代青年要认真学习十六大文件.全面理解十六大精神,勇敢地肩负起历史赋予的使命,增强6个观念,为实现中华民族的伟大复兴建功立业。 相似文献
15.
茅健 《中国劳动关系学院学报》2004,18(5):73-74
在全面建设小康社会的历史进程中,工会女职工组织应正确处理与物质文明、政治文明和精神文明建设的关系,不断提高素质和创新能力,更好地维护女职工的合法权益。 相似文献
16.
当代青年价值观的冲突及教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
每一次社会进步 ,都必然伴随人生价值观的论战 ,并且成为社会变革的先导。每一种社会形态 ,随着其经济基础的建立 ,都必然要在全社会形成共同的价值理论和价值原则。当代青年价值观矛盾和冲突主要表现在自我期望过高与实现自我价值能力不足 ;个人本位和集体本位的冲突与矛盾 ;价值取向多元化与价值评价多标准 ;轻理性追求与重感性体验 4个方面。当代青年价值观的教育 ,在于确立社会主义的价值理想、价值目标和价值原则 ;坚持“三个有利于”的价值标准 ;贯彻物质文明与精神文明一起抓的价值导向 ;提倡统一性与多样性相结合的价值取向。 相似文献
17.
现代远程教育人力资源管理应该遵循现代远程教育的特殊规律,借鉴全面质量管理思想,加强师资队伍建设。具体策略如下:进行全员质量教育,树立TQM的核心观念和发展性教育评价质量观念;树立开放观念,建立适应市场的人力资源流动机制;建立师资队伍培训和培养机制,实现人力资源的优化配置;充分发挥激励机制的作用,提高人力资源利用率;抓好管理队伍建设,培养全员参与意识和团队精神。 相似文献
18.
刘穗燕 《中国劳动关系学院学报》2007,21(1):72-74
树立社会主义荣辱观是新的历史条件下思想道德建设的重要内容,高校工会具有精神文化建设的优势和特色,通过加强教师队伍的师德建设,构建良好的校园精神文化和加强相关的理论研究,在教职工中逐步树立社会主义荣辱观,营造良好的校园精神文化,从而带动整个社会道德意识和道德水平的提升。 相似文献
19.
学习社会主义核心价值体系构建高校和谐校园文化氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
闫蕾 《中国劳动关系学院学报》2012,26(1):107-111
社会主义核心价值体系是构建和谐校园文化氛围的重要思想基础.在中国高校构建和推进和谐校园建设过程中,应将社会主义核心价值体系作为指导原则,贯穿于其中的全过程,要使广大师生真正掌握社会主义核心价值体系及其内涵,自觉地按其要求积极投入到和谐校园文化的建设之中. 相似文献