弘扬井冈山精神,构建社会主义核心价值体系精髓

井冈山精神是中国共产党在井冈山卓绝的斗争中培育出来的坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路的革命精神、时代精神。弘扬井冈山精神,对于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构建社会主义核心价值体系精髓具有重要意义。     

社会主义核心价值体系视角下防范党员干部的精神懈怠

发生在部分党员干部身上的精神懈怠,直接导致党内的庸官懒政现象。本文尝试从新角度下进一步考量了社会主义核心价值体系建设如何彰显党员干部"不懈怠"的重要性、深化对党员干部精神懈怠的认识、提供防范党员干部精神懈怠的新路径。努力使社会主义核心价值体系内化为党员干部的价值观念,外化为党员干部的行为规范。     

论社会主义核心价值体系引领社会新风尚

用社会主义核心价值体系引领社会文明新风尚,既是深入贯彻落实社会主义核心价值体系的要求,也是弘扬社会文明新风尚的内在需要.社会主义核心价值体系要切实融入国民教育与精神文明建设全过程.弘扬社会新风尚、践行社会主义核心价值体系需要人人齐声唱响知荣明耻的主旋律,共同构建和谐文明新风尚.     

用社会主义核心价值体系引领道德文化建设

当前道德文化建设已成为一个重大问题,道德文化建设是一项系统工程,要用社会主义核心价值体系引领道德文化建设.     

践行社会主义核心价值体系引领大学生健康成长

建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的重要论题与理念,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了思想基础,指明了方向,提出了更高的要求。我们应紧抓机遇,用社会主义核心价值体系来引导大学生健康全面成长。     

从社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

大学生价值观教育是高校思想政治教育的重要内容.当今社会的深刻变化对大学生的价值观的形成和变化产生了深远的影响,为了使我国当代大学生健康成长,与时俱进,我们应该以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育,积极探讨其中的必要性,认真分析其中重要的教育价值和现实意义,并仔细研究教育的对策,不断形成价值观教育的新理念,对大学生大力实施价值观教育,促进大学生的全面进步与发展,培养社会主义合格建设者和可靠接班人.     

建设社会主义核心价值体系的历史必然性

社会的核心价值体系是一个社会赖以存在和发展的精神根基,社会主义核心价值体系的建设有其历史的必然性。     

建设社会主义核心价值体系的困境与路径选择

党的十八大报告将社会主义核心价值体系凝练和概括为“三个倡导”的社会主义核心价值观,这标志着建设社会主义核心价值体系开始进入到一个全新的历史时期.但同时我们也要看到,社会主义核心价值体系是复杂、抽象的理论体系,在建设的过程中会遇到诸多现实的困境,如社会成员认知差异大、理论转化现实难度大、宣传教育方式较单一、实施成效难以衡量等.针对这些困境,需要从“理论”、“利益”、“宣传”、“制度”、“认同”、“实践”等方面来共同推进社会主义核心价值体系的整体建设.     

论培育军人核心价值观对建设社会主义核心价值体系的引领作用

培育当代革命军人核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重要方面,是社会主义核心价值体系建设在军队的具体化,对整个社会主义核心价值体系建设具有重要的引领和示范作用。     

社会主义核心价值体系建设的多维内涵

社会主义核心价值体系是社会主义价值体系、意识形态的核心和本质体现，是社会主义的生命之魂、精神自我，也是社会主义的精神旗帜。社会主义核心价值体系重在建设。社会主义核心价值体系建设，有合理建构、宣传教育和践行等三个维度的基本内涵，而不只是宣传教育维度的问题。其中，合理建构是基础性建设，宣传教育是关键性建设，践行是根本性建设。全面、准确把握社会主义核心价值体系建设的基本内涵，多层面、全方位地推进建设，对于社会主义核心价值体系获得合法性，从而发挥应有的引领思潮、增进共识、鼓舞人心、凝聚力量、促进和谐、推动发展等功能，具有重要意义。     

解读社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系具有很大的包容性和历史的进步性。它传承了中华民族的优秀文化价值理念,并吸取了国际文化价值的先进成分。在今天,我们党建设中国特色社会主义历史进程中,每一名革命军人都应当认真学习理解社会主义核心价值体系的基本内容,把社会主义核心价值体系自觉融会到日常的工作生活之中。     

社会主义核心价值体系若干问题研究

社会主义核心价值体系是一个复杂的立体结构：横向结构由观念层面和行为层面构成；纵向结构由基础层次的社会主义价值观和高等层次的社会主义核心价值理念构成。社会主义核心价值理念应集中体现社会主义核心价值体系的精髓。体现中国特色社会主义制度的本质要求，扬弃并超越资本主义的核心价值理念；其基本内涵为公平正义，民主自由，仁爱和谐，人本共享。社会主义核心价值理念是关于社会主义核心价值的最根本观点和最概括的表述，是社会主义核心价值体系的灵魂。积极倡导和践行社会主义核心价值理念，是强化社会主义核心价值诉求、推进中国特色社会主义伟大事业的必然选择。     

论社会主义核心价值体系的价值

准确把握社会主义核心价值体系,理解社会主义核心价值体系的价值,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,是实施社会主义核心价值体系建设战略的基本前提。社会主义核心价值体系针对中国现实存在的问题,将社会主义的理想追求具体化为建设中国特色社会主义的现实过程,实现了"是"与"应该"、事实与价值的统一,不仅对社会主义认识实现新的飞跃,而且对社会主义的制度和中国特色社会主义实践具有重大价值。     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的思考

社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果教育学生,用中国特色社会主义共同理想来武装学生,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生,用社会主义荣辱观引领学生风尚。     

十七大以来社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育路径研究述评

高等学校是学习和践行社会主义核心价值体系的重要场所,培养和塑造社会主义事业合格建设者和接班人是中国特色社会主义高等教育的核心目标.十七大以来,理论界积极探索新形势下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的理论意义和实践路径,取得了一大批颇具代表性的理论成果,为进一步加强和改进大学生思想政治教育务实了基础,指明了方向.     

以社会主义核心价值体系引领网络文化的目标建构

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。以社会主义核心价值体系引领网络文化的目标建构是顺应时代发展的需要,更是网络文化建设的现实需要。本文从分析社会主义核心价值体系是中国特色网络文化的思想基础入手,提出以社会主义核心价值体系来引领网络文化的目标建构。     

社会主义核心价值体系视闽中的美德教育路径探寻

时代的转型，新旧价值观的碰撞，社会不良风气的影响使当代大学生的道德行为与道德认知脱节。本文指出在学校教育中应当加强美德教育，用社会主义核心价值体系引领大学生的道德追求，塑造大学生的道德人格，使其成为美德的践行者。     

用社会主义核心价值体系引领社会思潮的普及机制研究

用社会主义核心价值体系引领社会思潮具有重大的理论价值以及实践意义.当然,如何促进社会主义核心价值体系“引领”社会思潮,并使之普及,这是有关学者们一直在研究以及探讨的课题之一.文章先对使用社会主义核心价值体系去引领社会思潮的相关基本定义以及重要性进行简单的阐述,进而分析社会主义核心价值体系引领各种社会思潮的必要性以及重要性,并提出引领的几点建议.     

论马克思主义平等观与社会主义核心价值体系的建设

马克思主义平等观是在继承和批判资产阶级平等观的过程中逐渐发展起来的,是马克思主义理论体系的有机组成部分。目前,我国正在大力建设社会主义核心价值体系,认真研究马克思主义的平等观,对于我们立足社会主义初级阶段的实际,推进社会公平正义,解决和谐社会建设过程中各个领域存在的不平等问题,具有重大的指导意义。     

社会主义核心价值体系认同研究

当前,社会主义核心价值体系在认同途径、认同程度和认同效果三方面受到了很大挑战。造成这种现象包括主观和客观两方面原因,主要是世界社会主义运动处于低潮时期,加之多元思潮涌入中国、社会主义核心价值体系的宣传教育不足以及理论与实践和利益结合不够等因素,对此,可以通过增强理论魅力、提高宣传教育工作能力、完善利益机制、以社会主义核心价值体系引领社会思潮等途径增强社会主义核心价值体系的认同感。