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江泽民关于有中国特色社会主义全面发展的意识张全新一马克思主义——列宁主义——毛泽东思想，这一发展系列，伴随着如此的历史进程：从无产阶级世界观及对无产阶级历史地位和任务目标的认识成为科学的理论学说，到无产阶级革命付诸实践并在一国首先胜利，而且由无产阶级... 相似文献
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有中国特色的社会主义文化,是江泽民在“三个代表”论述中所指的中国的先进文化。它相对于社会主义市场经济和民主政治而言,基本内容“是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。”①对于上述内容,江泽民在许多场合都作过具体阐述,形成了他关于有中国特色社会主义文化建设的思想。文化相对于经济、政治而言,精神文明相对于物质文明而言,所以,就其实质内容来说,江泽民关于有中国特色社会主义文化建设的思想和他关于社会主义… 相似文献
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一、社会主义初级阶段，是建设有中国特色社会主义的立足点。建设有中国特色的社会主义，一个首要的基本问题，就是要认清我国社会主义目前所处发展阶段的性质及其特点，从实际出发，按具体情况办事。这个“实际”就是当代中国的基本国情，用邓小平同志的话讲，中国现在处... 相似文献
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一最近，由中央文献出版社出版的《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》一书，包括了自1989年6月至2002年6月期间，江泽民同志所作的报告、讲话、文章、书信、批示等，共370多篇。这些著作全面地、系统地论述了关于建设有中国特色社会主义的一系列重大问题。正如《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》一书的出版说明以及这本书的出版消息中所指出的：江泽民同志运用马克思主义基本原理，科学分析国际国内形势发生的重大变化，深刻总结我们党和人民在推进改革开放和现代化建设的实践中取得的丰富经验，正确回答建设有中国特色社… 相似文献
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江泽民同志在“七一”讲话中关于促进人的全面发展的重要论断 ,体现了我们党对建设有中国特色社会主义规律性的认识和把握 ,开辟了马克思主义的全面发展学说的新境界。一、人的全面发展是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的基本出发点在马克思主义经典作家看来 ,所谓人的全面发展 ,就是人的社会关系的全面发展 ,是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的高度发展。它有两个层面的含义 :就整个人类社会而言 ,人的全面发展实质上就是人类社会从必然王国向自由王国的过渡 ,它强调的是人的社会化程度 ,即整个人类社会在经济、政治、… 相似文献
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江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这一重要论断，体现了我们党对建设有中国特色社会主义规律性的认识和把握，丰富和发展了唯物主义历史观，开辟了马克思主义人的全面发展学说的新境界。一、人的全面发展是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的基本出发点在马克思主义经典作家看来，所谓人的全面发展，就是人… 相似文献
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人的全面发展与建设有中国特色社会主义理论 总被引：1，自引：0，他引：1
人的全面发展与建设有中国特色社会主义理论□祝黄河一、人的全面发展理论的时代意义在马克思主义的整个理论体系中，人的全面发展理论占有十分重要的地位，它既是未来社会的理想蓝图，又是客观现实的历史进程，体现了逻辑和历史的一致性，科学和价值的统一。马克思恩格斯... 相似文献
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江泽民中国特色社会主义观,总结世界政党兴衰经验,阐述了中国走社会主义道路的历史必然性和正确性,对初级阶段社会主义的基本特征和建设思路作出了新概括,为发展中国特色社会主义和推进社会主义事业作出了重大贡献. 相似文献
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<江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)>一书,分为25个专题,119个小题,计1300多段论述,约56万字.汇集了江泽民同志运用马克思列宁主义基本原理,科学分析国际国内形势,深刻总结我们党和人民在推进改革开放和现代化建设的实践中取得的丰富经验,正确回答建设有中国特色社会主义实践中迫切需要解决的重大问题,提出并阐明的新思想、新观点、新论断,标志着我们党对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识达到了一个新的水平. 相似文献
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以江泽民为核心的第三代中央领导集体，在领导全党和全国人民建设中国特色社会主义的伟大实践中，忠诚实践邓小平理论，并对新的实践经验进行了理论思考，提出了一系列重要的思想和观点，深化和丰富了中国特色社会主义理论。 相似文献
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张炳光 《中共福建省委党校学报》1999,(9)
读了《再论认真学习有中国特色社会主义经济理论》一文①（以下简称《再论》）,对该文作者和某同志（《再论》所称《经济》一文的作者）的争论,有了比较详细的了解。《再论》提出要“平心静气地实事求是地开展讨论”,我很赞成。因此,我们还是从有文字根据的争论着手。以下集中三个方面对《再论》提出的问题进行讨论。一、关于“社会主义社会初级阶段的经济”和“社会主义经济”《再论》认为,他与某同志的争论,“主要在于,是不是可以把非主体的非公有制经济看作是社会主义经济的重要组成部分”。我觉得,要解决这个问题,必须先把“社… 相似文献
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改革开放以来,我们的事业有了一个响亮的名字"中国特色社会主义",这是我们党今天全部理论和实践的主题.党的十六大以来,我们党通过理论创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,在经济、政治、文化、外交和党的建设等方面形成了关于发展要求、根本保证、战略举措、文化支撑等发展中国特色社会主义的全面战略思路.…… 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出：“建设社会主义精神文明,发展有中国特色社会主义文化,是社会主义现代化建设的重要内容和保证。”这与江泽民总书记在“三个代表”中提出的“中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向”的要求是一致的。在当代中国,有中国特色社会主义经济、政治的发展,迫切需要与之相适应的有中国特色的社会主义文化。这一文化,就是当代中国的先进文化,它代表着我国文化的前进方向。思想文化是社会形态的重要组成部分,具有相当程度的独立性。思想文化先进、正确与否,不仅对… 相似文献
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从党的十三届四中全会到党的十六大的13年,是新中国历史上国际国内环境变化最剧烈的时期。这一时期以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,积极迎接信息化,正确应对全球化,稳妥实施市场化,全面适应多样化,逐步推动多极化,取得了社会主义改革开放事业的重大突破。正是这种特殊的历史环境推动了中国特色社会主义事业理论和实践的深入发展,形成了三个代表重要思想。通过对这一时期党的理论和实践的全面回顾,可以使我们更加系统地把握中国特色社会主义理论体系,深刻理解其不断深化、发展的规律。 相似文献
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以江泽民为核心的第三代中央领导集体,在领导全党和全国人民建设中国特色社会主义的伟大实践中,忠诚实践邓小平理论,并对新的实践经验进行了理论思考,提出了一系列重要的思想和观点,深化和丰富了中国特色社会主义理论. 相似文献
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建设有中国特色的社会主义,无论在理论上,还是在实践上,都是一篇大文章。要做好这篇大文章,首先就要对它有全面准确的理解,否则就会把这篇文章做偏了,甚至做歪了。因此,就这方面的问题进行探讨是有重要现实意义的。一、全面准确理解两个侧面的统一建设有中国特色的社会主义,顾名思义,有两个侧面:一是要坚持社会主义,二是有中国特色。这是统一整体的两个侧面,二者不可偏废。在这里,大前提是要坚持社会主义,而不能搞别的什么主义。有些人怀疑以至否定这一条,断言我国根本不具备搞社会主义的物质基础,以往的失误是制度选择上的失误 相似文献
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同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想是被实践证明是正确的科学理论体系一样,建设有中国特色的社会主义理论也是一个完整科学的理论体系。马克思主义是由哲学、政治经济学、科学社会主义三个部分组成的,并且又是一系列相互联系的基本观点所构成的理论整体;列宁主义是由关于无产阶级革命、无产阶级专政、无产阶级政党、民族解放运动等一系列相互联系的基本观点所构成的理论整体;毛泽东思想是由关于中国革命的性质、对象、任务、动力、前途以及革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化建设、党的建设等一系列相互联系的基本观点所构成的理论整体。这些都被实践 相似文献