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为了把县级以上党政领导班子和领导干部的思想作风建设首先搞好,以带动整个党的思想作风建设的全面发展,省直工委从1992年开始在省直机关开展了以学习好、团结好、勤政好、廉洁好为主要内容的“四好”活动,认真解决党的领导够不够格的问题。“四好”活动这个载体把思想作风建设融为一体,保证了思想作风建设 相似文献
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湖北省南漳县为贯彻落实“三个代表”的重要思想,全面加强领导班子思想作风建设,自去年8月以来,在全县乡(局)级领导班子和领导干部中开展了以“心为民想、权为民用、利为民谋、身为民行”为主要内容的“四为民”主题教育活动,深受群众好评。 相似文献
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张启前 《四川党的建设(城市版)》1994,(4)
近年来,我们开江县委在抓各级领导班子建设中,突出了“五个重点”,始终把各级领导班子的思想作风建设、队伍建设、制度建设等列入重要日程,取得了明显成效。一、抓“四好”活动,增强班子素质。前年我们在区(局)、乡、镇领导班子中,深入开展了以“学习、团结、勤政、廉洁”为内容的“四好”活动。县委和县纪委、县委组织部、宣传部和 相似文献
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向黎明 《四川党的建设(农村版)》2010,(4):35-35
2007年5月。万源市在以“三村建设”为载体,建设社会主义新农村进程中,结合村级换届在即、当前“村干部选难”以及“三农”工作实际,在全市农村全面开展以“自我荐评、群众相评、组织考评、公开竞评”为主题的“四评村官”试点活动,拓宽村级领导班子选人渠道,落实群众知情权、参与权、选择权、监督权,让群众推举自己心目中的理想“村官”,评选自己心目中的领路人, 相似文献
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去年以来,肇东市委为全面贯彻落实党的十七届四中全会提出的“建设马克思主义学习型政党.提高全党思想政治水平”的总体要求.结合全市深入学习实践科学发展观活动的开展,以“五求”为突破口,采取有效措施,在全市深入开展“创建学习型领导班子”活动。为构建“生态、和谐发达新肇东”奠定了坚实基础。 相似文献
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编者按:根据中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的总部署,为进一步推动县级以上领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和十五大精神,提高思想政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的财时改造主观世界的自党性,我们特约请省委党校等理论和实际工作部门的专家、学者、撰写了“三讲”教育系列讲座。讲座共分五讲:第一讲:深入开展“三讲”教育,全面提高领导班子和领导干部的思想政治素质,第二讲:讲学习,最根本的是用邓小平理论武装头… 相似文献
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我国经济正在由有计划的商品经济转轨到社会主义市场经济上来.推行市场经济体制,必然引起领导干部的思维方式和思想观念上的深刻变化,必然对领导班子的思想作风建设提出新的更高要求.对此,胡锦涛同志1993年8月在全国组织工作座谈会上强调指出:“逐步走出一条在新形势下靠教育更靠法制加强领导班子思想作风建设的新路子.”我体会,中央领导同志这个要求,就是要以教育为先导,以法制为保障,将“建设”作为出发点和落脚点.对此,必须教育和法制并举,教育和法制并重,增强“建设”的针对性和时效性. 相似文献
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周捷 《四川党的建设(农村版)》2012,(1):41-41
为强力推进全市行政村(社区)深入开展学习“春风村”活动,引领全市各基层组织、党员群众创先争优,广汉市采取“三评一票一审”模式,在全市开展“最佳行政村(社区)、优秀行政村(社区)”评选表彰活动,并从财政拿出100万元,对受表彰行政村(社区)进行奖励。 相似文献
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中央决定深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,总的要求是:通过“三讲”教育,推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神,提高政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。七个省部级单位试点的经验和第一批省部级单位开展“三讲”教育的实践证明,要达到中央提出的总的要求,必须紧紧抓住自我剖析这个关键环节,在学习提高的基础上认 相似文献
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我们针对基层党组织建设 的实际,通过开展思想教育、创 新实践和强化抓落实的措施,在 全市范围内形成了践行“三个代 表”重要思想,大力加强基层组 织建设的良好氛围。 一、开展“三个代表”思想教育,明确基层党组织建设新思路 我们在如何正确理解和把握“三个代表”思想的时代背景、科学内涵及现实指导意义等方面重点抓了以下几项工作。 1、强化学习教育,把握“三个代表”思想的科学内涵。我们在全市范围内开展了“三个代表”学习教育活动。一是市、乡局级领导班子理论中心组带头学,二是组织宣讲团,巡回到基层党委和支部进行宣讲,… 相似文献
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晓滨 《共产党员(沈阳)》2001,(4):13-13
中共中央办公厅近日下发了《关于在国有大中型企业领导班子及成员中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动的意见》,对如何在国有大中型企业领导班子及成员中开展“三讲”教育作出了具体安排。 相似文献
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2000年以来,化隆县委针对全县干部中存在的思想作风、工作作风等方面的突出问题,结合“三讲”教育和“三个代表”学习教育活动,从五个方面狠抓了干部队伍的作风建设。 相似文献
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思想作风建设处在党的作风建设的首要位置,加强领导班子和领导干部思想作风建设,既是提高干部思想政治素质的需要,也是当前贯彻落实十五届六中全会决定和江泽民总书记“三个代表”重要思想的需要。因此,领导干部必须下功夫加强思想作风建设,努力在思想作风建设各个方面做出表率。1.端正学风,努力在理论学习上做出表率搞好理论学习是加强领导干部思想作风建设的基础环节。能否搞好理论学习、是否善于思考,直接决定着一个领导干部思想理论水平的高低、领导能力的强弱。邓小平同志曾告诫全党同志:“不注意学习,忙于事务,思想就容易… 相似文献
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根据党中央和上级党委的部署,今年内要在县级以上领导干部中集中开展一次以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。党内生活中出现的各种实际问题,尤其是领导班子和领导干部的思想作风问题,县级干部“三讲”教育要有更加具体的实际内容。要用整风精神,下大力气,使县级干部中存在的以下几个突出问题在短期内得到较好的解决。一、解决好不重视理论学习的问题。理论学习在县级干部学习中一直是个薄弱环节,由于不重视理论学习和理论素养的提高,领导班子和领导干部在实际工作中容易犯经验主义、教条主义、官僚主义,甚至是… 相似文献