纠结的导学关系

正近年来,导师与研究生发生纠纷的话题不时登上头条,成为社会热点。"传道授业解惑"的导师,本身却成了学生最大的疑惑。我们看到,一些导师与研究生的关系逐渐发生微妙的变化。当老师成了"老板",学生成了"廉价劳动力",变质的导学关系让旁观者困惑,更让身陷其中的人苦不堪言。象牙塔也难逃名缰利锁,项目、补助、论文、毕业,导师的权力如果没有得到应有的监督,学生的权益就不会受到应有的保护。今天,导师和学生     

好导师,坏导师

正在导师负责制下,研究生在校期间的导师为其第一责任人,除了指导研究生学业及学术研究外,还有义务关注所指导的研究生的个人成长,掌握所指导研究生的思想动态——责任繁重的另一面,则是权力过大。最近,复旦大学的郑磊副教授"火"了。他与研究生合写的一篇论文,被国内一家核心期刊约稿,不料在最后发表前,对方提出硕士生不能联合署名,只能保留导师的名字。"不让学生署名,我就只能撤稿。"他在朋友圈     

农业经济理论在现实视野中的突显--评《农业经济专题研究》

由经济学博士、东北农业大学经济贸易学院副院长、博士研究生导师郭翔宇教授、湖南农业大学经济贸易学院院长曾福生教授、南京农业大学经济贸易学院博士研究生导师刘葆金教授主编,由东北农业大学经济贸易学院名誉院长、博士生导师李友华教授主审的<农业经济专题研究>一书,近期已由黑龙江人民出版社出版发行.中国农业经济学会副会长、原黑龙江省人民政府副省长、政协副主席戴谟安教授为该书题词:"深入专题研究,促进经济发展."     

国外师生关系,靠机制“保鲜”

正导师远离钱袋子,把研究小组内部的财务关系理顺了,导师和学生之间的关系变得单纯,世界都清净了。看到国内导师和研究生剑拔弩张的新闻,曾在华盛顿州立大学攻读材料科学博士的杜阳感觉并不遥远,"有些事情,我在美国也经历过。"事实上,博士读了两年,杜阳就放弃学位直接回国了。"导师会辱骂我们,时不时威胁说毕业了不会给你写推荐信之类的话。就连除夕夜都在催我们去实验室工作。"这位导师手下的博士,要么换导师,要么干脆退学了,只有极少数坚持留下,都有不得已的苦衷。"有的是国家公费留学生,赔不起学     

科研项目里的恩怨纠葛

正"导师的项目,肯定得做啊——不然你最后能拿出什么成果来毕业?"回想起自己3年的研究生生涯,李鸣仍然觉得心有余悸——他差点就被延期毕业,而且"不知何时是个头"。李鸣是国内一所一流大学生物专业的研究生。"我研一之前完全没想到,读研就成了不断给导师做项目,还做的是和自己最终的毕业论文方向不太相关的东西。感觉昕有的精力都拿来给别人做嫁衣了。"导师觉得他"东西做得不错",想让他延期毕业。3年来李鸣头一次对导师说"不"。最终,导师拗不过李鸣,让他毕业了。然而在这     

构建高校研究生导师与辅导员协同育人机制

研究生导师和辅导员是高校研究生思想政治工作的两支主力军,他们是研究生在日常学习生活中接触最多、关系最密切的人,直接影响着研究生的思想、学习和生活,两者的协同联动对提高研究生思想政治工作质量发挥着十分重要的作用。而现实中,研究生导师与辅导员在研究生成长成才过程中,各自作用并未充分发挥出来,部分研究生导师与辅导员协同育人意识不足且相互之间沟通渠道不畅,未形成育人合力。本文拟通过对研究生导师与辅导员育人现状的分析,剖析困境产生的原因,进而提出优化研究生导师与辅导员协同育人机制的设想,以期为提升高校研究生培养质量提供一些参考。     

非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响

导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。     

研究生导师管理制度的建设与完善

研究生导师的管理制度体系和研究生培养目标之间有着相当密切的关联，带有正相关关系。但在实践中，因为导师管理制度本身存在的一定缺陷，导致研究生导师管理制度和研究生培养目标之间存在一定的张力，想要保障两者之间的统一性，就需要针对研究生导师管理制度进行改进与优化，本文针对该问题进行分析，为研究生教育培养提供可靠支持。     

研究生思想政治教育模式创新研究

研究生学历是我国高等教育的最高学历,研究生群体承担着全面建设小康社会的历史重任,是实现"中国梦"最重要的主力军,研究生的发展与进步直接关系到国家的富强与发达程度,他们的思想状态和政治信仰也更加直接地影响着我国的发展改革方向。当前,各高校还没有足够重视对研究生的思想政治教育,理论方法和模式载体的发展已经跟不上时代的节奏。针对研究生开展思想政治教育,首先必须转变思想,树立新的观念,创新教育理论;其次要改变灌输式、说教式的教育方法,理论联系实践,将理论学习与专业学习相结合,创新思政教育理念;最终利用导师对学生的指导作用,创建科学合理的研究生思政教育评价体系。利用以上手段,不断加强对学生的思想政治教育,进而培养合格的研究生人才。     

基于创新能力培养的研究生“多边双导师制”实践探索

研究生群体是高层次人才的主力军,是创新人才的中坚力量。在影响研究生创新能力培养的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。构建以跨学科和资源共享为特征,包括校内跨学科双导师、校际双导师和校企双导师的"多边双导师制",有助于实现资源的有效利用,全方位提高研究生的创新能力。     

反贪硕士班课程揭秘

国内首个反贪硕士班——职务犯罪侦查方向硕士研究生班，今年10月21日在中国人民大学举行开班仪式。今后，来自检察机关的反贪骨干将和人大的教授一起培养这批学生。该班的导师组副组长、中国人民大学刑事法律科学研究中心副主任何家弘教授说，反贪硕士是个通俗说法，准确的说法是职务犯罪侦查方向的硕士研究生，因为职务犯罪具体可分为贪腐和渎职。据悉，该班由30人组成，比计划略有增加。     

名人名家

栗守廉教授简介栗守廉,教授,1947年2月生。哈尔滨师范大学政法与经济管理学院政教系中共党史教研室主任、马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生导师组负责人,并兼任黑龙江省中共党史学会副理事长、省统战理论研究会、省统一战线史研究会、省高校党的建设研究会常务理事等职。先后参与主持《中共与民主党派、民主人士关系的演     

陈国庆:“大慈善”要有大格局

正陈国庆是西北大学教授、博士研究生导师,在中国历史和思想文化等方面的研究造诣颇深,但他还有一个广为人知的身份——"慈善教授"。在从事教学科研工作的同时,他还兼任西北大学陕西省慈善文化研究中心主任、陕西省慈善协会常务理事。身为高等学府的教授,陈国庆在慈善领域的创新"动作"不少,所耗精力心思,是一般人所无法理解的。他极力倡导和践行"大慈善"理念,认为大慈善要有大格局,如此,慈善事业才能有进一步发展的     

我校隆重举行学位与研究生教育10周年纪念大会

2013年7月9日上午,我校学位与研究生教育10周年纪念大会在学术报告厅隆重举行。会前,省委书记、省委党校校长姜异康作出重要批示。常务副校长赵强出席会议并讲话。中央党校研究生院副院长、博士生导师刘春教授,山东省教育厅副厅长郭建磊,中央党校研究生院培养处处长董节英应邀出席会议,副校长王延超、丁长顺、孙占元、孙黎海、魏恩政、张明福,校委委员孙建昌、张云汉、张朝谱出席会议,副巡视员袁永新主持会议。姜异康在批示中指出,省委党校举办学位与研究生教育10年来,认真贯彻《中国共产党党校工作条例》,按照"坚持国家标准、突出党校特色"的要求开展工作,提高了导师队伍素质和学科建设水平,培养了大批理论     

办好博导高研班 加强导师队伍建设

研究生导师的培训是研究生工作的重要内容,也是研究生培养的基础性工作。博士研究生导师肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新型人才的重任。博士生导师的素质直接影响着博士研究生的培养质量。因此,博士生导师队伍的建设和发展就成为博士生培养工作中具有战略意义的内容。根据国家和中国科学院对上岗博导的要求,结合中国科学院兰州分院博士生导师队伍的实际情况与需求,在中国科学院人事教育局的大力支持下,自2000年以来,西北师范大学先后举办了五期博士生导师高级研讨班,有博士生导师和教育管理干部近150人参加。在研讨班上,我们…     

中国梦,我的梦

正《东方杂志》1933年"新年特大号"(第30卷第1号)推出了"新年的梦想"专辑,各界人士纷纷纵论他们对未来的期待。清华大学教授张申府希望"理想中的中国","能实现孔子仁的理想,罗素科学的理想与列宁共产主义的理想"担任过国民党中央监察委员的柳亚子,憧憬未来中国是大同世界的一部分,"各尽所能,各取所需;一切平等,一切自由"。上海法学院教授朱隐青梦想未来是一个"无阶级专政的共产社会"。燕京大学张君劢教授对军事、政治、经济等提出了多条希冀和要求,其中包括"内战中之和与战,应取决于国民代表","社会确立平等基础,个人保持个性自由","吾国之经济建设,惟有国家社会主义而已",等等。郁达夫梦见"将来的中国,可以没有阶级,没有争夺,没有物     

2011年全国中共党史党建学位点会议综述

2011年6月25日至26日,由北京师范大学马克思主义学院主办的2011年全国党史党建学位点会议暨博士生演讲比赛在京隆重举行.出席本次会议的有来自全国50多所高校、党校系统、科研机构的160多位专家、学者和博士、硕士研究生.北京师范大学党委书记刘川生教授、教育部思政司杨振斌司长出席会议开幕式并致辞.刘川生教授认为此次会议的召开既是纪念中国共产党建立90周年的重大活动,也是中共党史学界的学术交流盛会.全国中共党史党建学位点会议由著名中共历史学家张静如教授在上个世纪80年代发起,主要面向全国的党史党建学位点的研究生及其导师.全国党史党建学位点会议自召开25届以来,为全国专家学者间搭建了卓有成效的学术交流平台,为推动党史研究和培养学术新人做出了重要贡献.开幕式后,大会举行了第五届"张静如党史党建优秀论文奖"的颁奖仪式与党史专家专题发言.本次会议的学生会议,主题是"辉煌历程与中国特色社会主义发展道路",共收到征文130余篇,其中55篇人选会议,由北京师范大学出版社结集出版.     

思考是勤奋的眼睛

正有一天深夜,著名的现代原子物理学的奠基者卢瑟福教授走进自己的实验室,看见一个研究生仍勤奋地在实验台前工作。卢瑟福关心地问道:"这么晚了,你在做什么?"研究生答:"我在工作。""那你白天做什么了?""我也在工作。""那么,你整天都在工作吗?""是的,导师。"研究生带着谦恭的表情承认了,似乎还期待着卢瑟福的赞许。卢瑟福稍稍想了一下,然后说:"你很勤奋,整天都在工作,这自然是很难得的,可我不能不提醒你,你     

晋察冀的“吊儿大学”

正抗战时期,晋察冀军区在驻地河北平山县吊儿村开办了无线电训练班和高级班。给高级班授课的是从北平燕京大学来的两位"洋教授",开设的课程有大学的高等物理学和微积分,学生都要经过严格考试。经过两年的学习,"洋教授"认为学生"可以比较任何第一流大学成绩毫无愧色","应当名副其实地称作‘吊儿大学’";学生也认为"高级班是解放区办的一个大学性质的学校"。就是这所名不见经传的战地"大学",培养出了中华人民     

思想政治教育视野下研究生导师育人作用研究北大核心CSSCI

随着我国研究生教育体制的不断完善,研究生导师育人作用的发挥成为了提升研究生培养质量的重要环节。目前,导师在研究生培养过程中更多的是体现在学术方面的引导,在对研究生思想品德、科学伦理的示范和教育方面的作用尚没有充分发挥。因此,如何充分发挥导师在研究生德育中的作用是研究生管理部门亟需思考的问题。本研究以湖南农业大学为例,对研究生导师育人作用现状进行分析,以期为提高研究生导师育人作用,改善师生关系,改进学校管理制度,提高研究生培养质量提供理论依据。