大学生心理失衡不容忽视整体护理亟需加强

高校中大学生由于心理失衡而引起心理障碍是较普遍存在的问题.且呈现上升趋势,因而大学生心理的整体护理是亟需加强的。本文从五个方面分析了大学生心理失衡产生的原因,并就如何进行整体护理提出了一些具体对策。     

大学生择业心理障碍及其成因分析

近年来,大学毕业生的就业形势呈现出日趋严峻的趋势,而大学生面对如此形式,难以及时调整自己的心态,由就业问题引发的学生心理障碍问题也是层出不穷,这些心理障碍问题反过来又制约着大学生的顺利就业。因此,找出并分析毕业生产生心理障碍的影响因素,不仅有利于解决大学生个体的就业难问题,而且对经济发展与社会稳定有着重要的意义。     

大学生心理障碍的诱因与对策

当前大学生心理健康已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关注的问题。本文分析了大学生产生心理障碍的诱因,提出克服大学生心理障碍的对策,目的在于提高大学生心理健康水平,把大学生培养成身心健康的新世纪现代人才。     

试析大学生心理障碍的诱因及对策

大学生的心理状况不容乐观,高校中有为数不少的学生存在着不同程度的心理问题,甚至一些学生存在着严重的心理疾患,如何防治心理疾病,帮助他们克服心理障碍,是广大教育工作者亟需重视的问题.     

女大学生就业难的心理分析与自我调适

当前我国女大学生普遍面临就业难问题,这不仅影响了知识女性潜力的充分发挥,而且直接导致了女大学生的就业心理障碍。本文分析了女大学生在就业过程中的普遍存在的几种典型心理障碍,并结合产生原因向女大学生提出一系列进行自我调适的方法。     

高校心理健康教育浅谈

当代大学生所存在的心理障碍不仅影响了大学生的健康成长 ,而且还影响了家庭和社会的稳定与发展。采取高校心理健康教育形式 ,加强制度和体系建设 ,科学排除大学生心理障碍是高等教育的重要任务     

大学生心理健康问题探析

大学生心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的发展有着至关重要的影响。因此,分析当代大学生心理健康问题的成因,采取对策解决大学生心理健康出现的种种问题,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质,对于中国未来的发展具有重要意义。     

大学生常见心理障碍的调适

当代大学生正处在社会变革的时期,面临着日益增多的社会心理压力,他们在学习、交友、恋爱、择业和社会适应等方面遇到一些困难和挫折,使不少学生感到茫然、疑虑、混乱,心理陷入空虚、压抑、紧张的状态,内心的冲突与矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之就可能形成心理障碍。大学生常见的心理障碍主要包括: (1)学习上的心理障碍,如考试焦虑;(2)人际关系上的心理障碍,如人际孤独,社交恐惧;(3)性及情感上     

大学生心理问题及应对策略浅析

当前大学生面临着学习、就业以及人际关系等各方面压力,极易诱发心理疾病。高校教育必须重视研究大学生的心理状态问题,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质。     

大学生心理障碍分析及辅导对策

连续对四个年级大学生的心理测试结果表明，大学生心理障碍易感症状具有共性特征，但又有其特殊性；大学生心理障碍与成长中的挫折经历和适应不良、客观环境等有关。解决这一问题，既要处理好普及性与针对性的关系，又要构建整体咨询体系，重视和加强高校心理咨询队伍建设。     

如何在入学教育中预防大学生心理障碍

大学生在心理上处于由不成熟到成熟的关键发展阶段.特殊的生活环境、发展阶段使世界观和人生观尚未完全建立的大学生难以适应,从而产生种种心理困惑,发生心理障碍.要从心理障碍的产生入手,在入学教育中预防大学生心理障碍.     

大学生常见心理障碍的调适

当代大学生正处在社会变革的时期,面临着日益增多的社会心理压力,他们在学习、交友、恋爱、择业和社会适应等方面遇到一些困难和挫折,使不少学生感到茫然、疑虑、混乱,心理陷入空虚、压抑、紧张的状态,内心的冲突与矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之就可能形成心理障碍.大学生常见的心理障碍主要包括:     

论大学生人际交往中心理障碍的成因及排除

文章分析了大学生人际交往中的心理障碍的表现及成因是认知引起的交往障碍,情感引起的交往障碍,人格引起的交往障碍;并且提出了克服人际交往中的心理障碍的方法技巧,这对大学生的人际交往的顺利进行具有指导意义。     

大学生心理障碍的成因与调适方法

心理障碍一般指心理疾病的某种症状或轻微的心理异常与改变。近些年的调查表明,处于转轨时期的当代大学生,为数不少的人患有不同程度的心理障碍。这些心理障碍,不同程度地影响着其心理健康发展,也影响了大学生     

浅论当代大学生产生心理障碍的因素

浅论当代大学生产生心理障碍的因素李跃雷唐占成实践证明，高中生步入大学校门之后，由于生活、学习条件发生了重大变化，产生了诸多的心理障碍，严重影响了学生的发育和发展。分析当代大学生产生心理障碍的因素，对于把握正确方向，做好学生的思想转化工作是极为重要的。...     

警察心理健康的初步调查分析

本调查应用SCL—90量表对142名在职警察和78名公安院校学员进行测查发现,有约10.56％的警察和12.82％的学员存在不同程度不同种类的心理障碍;警察群体大多表现为强迫、精神病性、人际关系、抑郁和焦虑等心理障碍;学员大多表现为强迫、偏执、人际关系、恐怖和抑郁等心理障碍;警察和一般人相比较,各因子分均显著高于一般人,心理健康水平偏低;学员和同龄大学生比较,躯体化、强迫、敌对性和偏执四项症状显著高于大学生。据此,本文提出警察选拔、培训和管理以及心理咨询上的一些建议。     

素质和谐：大学生的健康心理建设

二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质,且相互和谐统一。目前大学生心理健康问题已经引起教育界的广泛关注,成为大学生素质教育的一项重要内容。本文拟从分析大学生心理健康的标准入手,对解决大学生常见心理障碍问题提出了自己的建议和方法。     

关于加强女大学生心理健康教育的思考

当代女大学生是女性群体中富有个性、朝气蓬勃、追求独立和梦想的特殊群体,但面对就业压力、复杂的人际关系等因素的时候她们普遍存在心理障碍。本文试图对影响女大学生心理健康的主要问题进行归纳分析,并对如何加强女大学生的心理健康教育提出几点建议。     

我国贫困大学生心理问题研究

我国贫困大学生多数来自贫困地区,我们应该客观认识中国贫困地区的新特点,高度关注贫困大学生的现状及发展趋势,这是一个重要的社会民生问题,值得深入研究。我国贫困大学生突出的心理特征是个性超前独立,意志顽强,双重人格明显,易发生的心理问题是偏颇的自我认识,自卑心理,消极情绪,多疑心态,嫉妒心理,自我否定倾向等多方面的心理障碍。导致这些心理障碍有物质方面的因素,也有精神方面和社会方面的因素。解决这些心理问题的对策,主要是加强党的领导,发挥政策威力,全社会高度关注,强化助学体系,从物质和精神结合上去解决现实问题。     

大学生心理障碍的界定及其治疗

一、大学生心理特点与心理障碍的界定 大学生心理障碍的界定必须建立在对大学生群体特点认识的基础上,大学生作为一个特殊群体同一般群体相比具有显著的六大特点:1.智力水平高。大学生是广大青年和学生中的姣姣者,其中没有弱智、低智者,他们具有良好的认知、思维与判断能力,智力水平高于其他的大众群体。2.情感丰富。大学