践行科学发展观推动我校全面协调可持续发展

在深入学习实践科学发展观的背景下,铁警高专坚持把自我的发展置于铁路公安事业全局中来谋划与推进,坚定不移地树立"公安教育培训必须服务于公安工作、服务于公安现实斗争、服务于公安队伍建设"的指导思想,合理定位,发挥教学科研优势,凸显办学特色,不断提高教育质量,实现学校全面协调可持续发展.     

实用主义教育哲学对我国基础教育改革的启示

约翰·杜威的实用主义教育理论源自于实用主义哲学,强调生活和经验是教育的灵魂。他提出的"教育即生长","教育即生活","教育即经验的不断改造"三个观点,对我国基础教育改革有着重要的启示,在学生为中心的教学观、学生的个性发展、学生的自学能力等方面发挥着积极作用。     

从中英法庭科学人才培养模式谈公安技术“宽专”教育

随着我国法治社会建设深入推进和司法制度的逐步完善,司法和公安工作都越来越需要"靠证据说话,靠技术破案",因此对公安技术人才和从事公安、司法检验鉴定人才素质的要求越来越高。较早开展法庭科学教育的英国几所院校在法庭技术人才培养方面有着自己独特的经验。通过比较国内外刑事科学人才培养目标、培养模式、课程设置、师资建设等内容,并结合国内公安工作中对技术人才需求的现状,提出对公安技术人才培养应在适应国情、适应经济基础和适应院校发展的环境下选择分层次开展"宽"与"专"教育。不同层次的公安院校应结合自身的硬件条件、软件条件和培养目标等,发挥自身的特点,结合公安工作的总体发展战略,在一定培养规模下形成各自学校的特色,避免"千校一面,杂而不精"。     

微博对公安现役部队的影响及对策研究

微博海量的信息、快捷的传播方式和极强的互动性给公安现役部队的思想工作带来了新挑战、管理工作带来了新问题、执勤执法和处置突发事件提出了新要求,应发挥微博的积极作用,正视消极影响,通过改进思想工作,强化信息安全管理和保密教育,提升舆情观念和媒介素养等措施,兴利除弊,推动和促进公安现役部队工作的健康发展。     

公安微博在社会管理创新中的作用与挑战

公安微博是现代信息社会的重要产物。现代信息社会的迅猛发展，要求公安机关在履行好自己的职能时必须创新社会管理的理念与方式。公安机关顺应时代发展的要求，合理有效地应用公安微博，将会在信息发布、舆论引导、构建和谐警民关系及有效打击犯罪等方面发挥出重要的作用。但公安微博在社会管理创新中的作用同样受到角色定位、功能发挥和虚拟网络等方面严峻挑战。如何有效发挥公安微博在社会管理创新中的作用，同时有效规避其缺陷，是值得理论和实务工作者思考和探索的问题。     

公安高等院校的国际化发展策略——以铁道警察学院为例

近年来,公安外交作为大国外交的重要组成部分,在维护我国安全利益上发挥着越来越重要的作用。在此背景下,如何提高国际化办学水平,如何培养具有国际视野、通晓国际法则的公安国合人才,成为公安高等院校亟待解决的问题。参照国内外普通高校的国际化通行标准和做法,公安院校以服务于国家发展战略和公安国际执法合作大局为目标,应充分发挥办学特色,制定切实可行的国际化发展策略,通过加强顶层设计和制度保障、改革教育教学管理和科研管理、推进国际化教师队伍建设、优化人才培养方案等途径建立健全一体化办学机制,全面推进国际化办学进程。     

关于深化公安教育体制改革的对策分析

公安院校作为公安民警培养和成长的摇篮,是公安队伍建设的关键所在。历经几十年的发展,公安教育取得了非常大的成绩。随着市场经济的深入发展,传统公安教育模式与新时期公安队伍建设之间的不适应日益凸显,公安教育改革势在必行。主要是在分析当前公安教育发展存在问题的基础上,提出了深化公安教育体制改革的几点对策,以期能够为公安教育事业的深入发展注入活力。     

试论如何保障公安信息安全

随着信息网络技术的快速发展,公安机关的信息化程度不断提高,在预防和打击违法犯罪过程中发挥了重要作用。但是,在享用公安信息网络高速快捷的同时,公安信息网络存在的安全问题已逐渐暴露出来,对整个公安工作的发展造成很大的威胁。拟从维护公安信息安全着眼,通过阐述公安信息安全的含义、保障公安信息安全的必要性及保障公安信息安全的措施等方面,对公安机关加强措施保障信息安全提出对策和建议。     

“三全育人”理念下大学生心理健康教育模式探索

正大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容,要落实立德树人根本任务,促进学生全面健康成长,要在"三全育人"理念下,不断探索大学生心理健康教育新模式。一、坚持全员育人,搭建心理健康教育育人体系大学生心理健康教育的特殊性决定了我们应该发挥学生、教师、学校等育人体系的作用,协同处理心理健康工作。发挥学生朋辈教育功能,打造心理健康三支学生工作队伍,充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、     

浅析新形势下公安院校如何创新教育训练工作

公安部党委出台《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》,要求公安院校要围绕部党委关于推进＂三项建设＂的战略部署,在教育训练工作中创新改革教育训练内容,发挥龙头作用。     

创新管理机制构建和谐校园

党的十六届四中全会提出"构建社会主义和谐社会"的执政理念,公安高等院校的学生管理教育工作也必须着眼时代要求,紧密联系工作实际,创新管理机制,增强法治意识,注重人文关怀,维护好学生的正当权益,充分发挥学生的积极性和主动性,开创和谐的学生管理教育工作新局面,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献.     

《法医学》多媒体教学资源库建设及应用研究

为适应公安教育体制改革,探索具有自身特色的新型教学模式,研究建设<法医学多媒体教学资源库,对教学资源及学生学习过程进行设计、开发和应用,以实现在教学改革中的创新作用.     

贯彻内务条令：推进公安院校正规化建设的基本途径

公安院校的正规化建设关系到公安教育训练的改革与发展,关系到国家公安高等院校教育教学质量,拟从强化公安院校办学特色的角度,以学习贯彻内务条令为突破口,正确认识内务条令的地位和作用,把握内务条令的特点,对公安院校正规化建设中的重点和难点问题进行探讨.     

创新地铁公安勤务模式的思考与探索

科学合理的地铁公安勤务模式,不仅能切实保障地铁区域的安全稳定,更能最大限度地发挥警力效用,使有限警力作用最大化。随着地铁建设从单一线路到复合线路、从复合线路到网格化的发展,单一的、一成不变的地铁公安勤务模式已不能适应形势变化需要。因此,在线路发展变化的同时,应不断调整创新公安勤务模式,确保公安工作及时满足地铁安保需求。成都市公安局公交地铁分局以公安部"四项建设"为统领,立足当下国际国内安全形势、着眼地铁长远发展,通过深入调研,主动寻求深化警务改革新方法、做精地铁防范新举措、创新地铁勤务新路子,积极探索常态下适应成都发展形势、符合分局自身实际的勤务新模式。     

高校新生入学教育中班级作用刍议

高校新生入学教育是学校教育的重要组成部分,班级对新生入学教育的作用不可小视。文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯率先正式使用"班级"一词。班级作为学校为实现一定的教育目的组建起来的组织是学校行政管理的最基层单位[1]。学校任何的学生工作都要通过它来实现目标。主要从高校班级在新生入学教育中的作用、高校新生入学教育中发挥班级作用的途径、更好发挥班级在高校新生入学教育中作用的几点建议等几方面进行阐述。     

积极探索校园廉政文化建设新途径——以江西现代职业技术学院为例

廉政文化建设对于构建和谐校园以及提高大学生综合素质具有十分重要的意义。近年来,江西现代职业技术学院始终坚持"育人为本,德育为先"的原则,针对高职教育的特殊性和学生自身的特点,结合本校实际,与时俱进,开拓创新,积极探索校园廉政文化建设的新突破口、新规律和新途径,真正发挥反腐倡廉工作在高职教育工作中的重要作用,确保学院教育事业稳步健康发展。     

“一带一路”背景下公安高校国际化人才培养路径探析

"一带一路"倡议为国际警务合作提供了更好的发展平台与机遇,也对公安高校国际化人才培养提出了更高要求。"一带一路"背景下,公安高校国际化人才培养要紧紧围绕专业化、国际化、实战化的核心定位,针对自身面临的挑战和机遇,深化改革,强化特色,在信息化建设、国际教育合作、提升师资能力等方面开展融合创新,以培养适合时代发展的高素质国际化警务人才。     

公安院校毕业生就业现状分析与对策

随着我国各项改革的不断深入,公安院校毕业生就业难已经是客观存在的现象.大量公安院校毕业生不能对口就业,已经影响到公安院校的发展,也给公安教育事业发展带来了巨大压力.解决公安院校毕业生就业难的问题必须从以下几个方面努力:适应市场经济发展要求,改革现行公安教育体制;努力提高教学质量,注重提高学生综合素质和实战能力;加强对学生的就业指导,建立和完善就业服务体系,为学生就业创造条件.     

新时期学生干部在新疆高校维稳中的作用研究——以抵御“三股势力”为视角

目前新疆高校在抵御"三股势力"维护高校稳定中存在许多问题也面临诸多挑战。学生干部在日常学习生活中和校园群体性事件中都可以发挥能动的维稳作用,这有利于新疆高校维稳工作由被动维稳转变为主动维稳。学生干部参与新疆高校维稳作用的发挥应从加强对学生干部的思想教育工作、维稳技能的培训、建立通畅的维稳信息沟通渠道、建立维稳长效激励机制几个方面进行积极探索。     

创建高校实践型学生党支部的实践与探索——以浙江农林大学环境与资源学院为例

高校学生党支部是党在高校的最基层组织,搞好这一组织的建设是增强党组织在高校的凝聚力和战斗力,使高等教育沿着正确的方向科学发展的根本保证。创建高校实践型学生党支部,可进一步发挥实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,丰富高校学生党支部工作内容和形式,发挥浙江农林大学的专业特色和学科优势,服务欠发达地区经济社会发展,服务"三农",引导广大青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。