青少年弑亲行为探析——基于47例弑亲案例分析

青少年弑亲行为是青少年犯罪行为之一,也是社会伦理典范的表现之一。通过对16年间我国媒体集中报道的47例青少年弑亲案例分析得出以下结论:出生于家庭经济状况较差的独生子女家庭或者单亲家庭,同时又处于初、高中阶段的男性青少年是发生弑亲行为的高危人群;青少年弑亲行为出现低龄化趋势;家庭教育方式失当和网络成瘾是导致青少年弑亲的主要原因;青少年犯罪心理成熟,犯罪动机和犯罪目的的意志非常坚定和明确。因此,要预防青少年弑亲行为,关键是要从家庭、学校、社会和个人四个方面消除青少年弑亲的动因。     

当代大学生网络犯罪心理及预防对策初探

预防犯罪首先应预防犯罪心理的形成。从心理学角度对大学生网络犯罪现象进行分析,揭示其犯罪心理的成因,据此可提出有针对性的预防策略。预防和减少大学生网络犯罪是一项全社会的系统工程,家庭、高校、社会有着不能忽视的责任。     

计算机网络犯罪及心理剖析

计算机网络犯罪对人类社会的危害性越来越巨大。网络所特有的普遍性、虚拟性、开放性等特征,使计算机网络犯罪所涉及的大要案多,隐蔽性强,目标多。对于该类犯罪心理因素的分析、了解,是防范、打击此类案件的一个重要突破口,有助于采取正确对策,使计算机网络犯罪得到有效控制。     

青少年网络犯罪：原因与对策分析

随着互联网络在我国的普及,青少年网络犯罪的发案率有不断增加的趋势,已成为一个需要亟待解决的社会问题。文章描述了我国青少年网络犯罪的表现形式与特征,分析了诱发青少年网络犯罪的各种原因。预防青少年网络犯罪是一个系统的社会工程,需要各方面的共同努力,提出了预防青少年网络犯罪的一些建设性的对策。     

网络犯罪罪因系统机制探

对网络犯罪罪因系统进行系统机制分析,有助于探明网络犯罪产生的原理,并形成规律性的认识。在对网络犯罪社会原因、个体原因及犯罪场进行剖析的过程中,涉及机制性的问题。事实上,犯罪心理尤其是犯罪动机引起犯罪行为的作为方式和心理过程就构成了犯罪行为的心理机制。在网络犯罪的犯罪场分析中被害人与犯罪人之间的互动影响关系的分析也是机制论的一种体现。可以说机制论是通过对犯罪原因的研究来进行犯罪本体范畴研究过程中不可或缺的最重要的理论工具。     

中国犯罪学十年巡礼(一)

十一届三中全会以后,我国犯罪学研究逐步得到发展,学科建设、基础理论研究与重大现实问题的探讨以及犯罪学教学活动全面展开。经过十年的努力,初步形成了具有中国特色的犯罪学体系,及其指导下的社会治安综合治理的社会控制模式。我国犯罪学研究基木上可以划分为两大阶段。从十一届三中全会到1982年中国法学会的成立,是我国犯罪学的诞生时期。这一阶段基本上是在刑法学的体系内对犯罪原因和犯罪预防进行研究的,因而具有浓厚的规范性、形式性等刑法学研究的特点,形成了诸如青少年犯罪和重新犯罪的原因、特点和预防,犯罪的心理原因、犯罪心理结构及其特点等专题性或学科性的研究热点。对犯罪学的     

青少年网络犯罪成因及法律防控对策

中国社会科学院发布的2010年《法治蓝皮书》提到,青少年犯罪中网络犯罪会逐步增多。近年来的司法实践也证实我国青少年网络犯罪案件的总量在不断攀升,不但犯罪主体的低龄化趋势日益明显,而且呈现出"网上邀约"共同实施犯罪的新动向。在新形势下研究青少年网络犯罪的法律原因,寻求防控青少年网络犯罪的法律对策成为迫切需要。     

青少年网络犯罪法律成因及其规制

随着互联网事业的蓬勃发展，青少年网络犯罪问题已经成为我们面临的主要社会问题之一。互联网法制建设严重滞后．是造成我国青少年网络犯罪的重要原因。为有效防治青少年网络犯罪，必须加强网络法制教育，加大网络执法力度．提高网络执法水平，加快网络法制建设，构建国际合作平台。     

网络文化下的青少年犯罪

面对青少年网络犯罪不断增长的现实,本文分析了当前网络文化诱发青少年犯罪的催化剂作用,探讨了青少年网络犯罪的类型、特点和原因,并从规范网吧管理,清理整顿社会环境;优化家庭成长环境;端正学校教育方向,明确学校教育宗旨;加强社区青少年工作四个方面提出了应对策略。     

浅论青少年网络犯罪的立法原因及其应对

立法的不足是导致我国青少年网络犯罪多发的重要原因之一。为此,需要采取相应的策略加以应对。本文分析了当前我国现行立法在防范青少年网络犯罪方面的主要不足,并就这些不足提出了相应的对策建议。     

大学生网络犯罪心理初探

随着网络时代的来临,网络在给我们生活带来极大便利的同时,也出现了越来越多的网络犯罪,而在这些网络犯罪中,大学生属于一个比较敏感的群体。大学生网络犯罪一方面给社会带来了恶劣影响,同时也是我国人才培养上的一大阻碍,因此研究当代大学生网络犯罪中的犯罪心理,具有十分重要的现实意义。     

犯罪心理学简介

一、研究对象犯罪心理学的研究对象,概括而言,就是研究与犯罪有关的心理现象发生与发展变化规律的科学。具体说,是研究犯罪主体——犯罪人的心理。其中包括这样几个内容:犯罪心理的形成原因、形成过程及发展变化的规律;犯罪人在犯罪过程中的心理活动和行为表现;在被侦查(包括预审阶段)、审判、服刑过程中犯罪人的心理     

当代大学生犯罪心理形成原因的典型案例分析及预防——时代的宠儿抑或上帝的弃婴

复旦大学投毒案的发生,使大学生犯罪问题再一次引发了社会的广泛关注。从马加爵案、药家鑫案、清华朱令案以及最近的安医大情杀案可以看出,虽然犯罪类型和犯罪原因各不相同,但究其根本,均归于其生活环境和家庭教育。大学生犯罪心理的形成受其家庭环境、学校环境及生长的社会环境这些变量因素的影响,只有对症下药,分析并找出影响大学生犯罪心理形成的相关因素,才能有效预防和制止更多的大学生走向违法犯罪道路。     

大学生网络犯罪心理初探

随着网络时代的来临,网络在给我们生活带来极大便利的同时,也出现了越来越多的网络犯罪,而在这些网络犯罪中,大学生属于一个比较敏感的群体。大学生网络犯罪一方面给社会带来了恶劣影响,同时也是我国人才培养上的一大阻碍,因此研究当代大学生网络犯罪中的犯罪心理,具有十分重要的现实意义。     

绑架犯罪心理形成问题刍议

绑架犯罪行为是绑架犯罪行为人在其绑架犯罪心理的支配下实施的。而绑架犯罪心理的形成,又是绑架犯罪行为人所身处的内、外各种因素交互影响与作用的结果。笔者试图依据犯罪心理学的基本原理,从绑架犯罪心理的内化过程、外化过程、变化过程等三个方面的综合分析中,揭示绑架犯罪心理形成的机理,以求促进对绑架犯罪的防控、侦讯、矫正等项工作。     

未成年人犯罪的成因、矫治与预防

青少年是国家的未来和希望,青少年的状况关乎国家的前途和命运。但改革开放的社会主义市场经济形势,形成了社会经济的多元化和道德水准的多层次化,使未成年人在成长中面临的社会环境更加复杂。由于青少年身心发育的不成熟性、不稳定性,使他们极易在社会化过程中接受错误、消极的影响,形成犯罪心理,进而可能实施犯罪行为。未成年人犯罪作为一种复杂的社会现象,决定了预防和减少青少年犯罪是一个宏大的社会系统工程,需要家庭、学校、社会“三位一体”教育和给予更多的关心、帮助。     

青少年违法犯罪的现状、成因与社会预防

近20年来,青少年违法犯罪已经成为席卷全球具有共同性的问题。我国由于无固定职业的社会游动群体的出现,使青少年违法犯罪呈上升势头;青少年毒品犯罪以及网络犯罪的比例也在逐年提高,并出现了违法犯罪类型多样化、犯罪集团化、专业化等特点。如何对青少年违法犯罪的社会原因进行分析,在社会预防方面制订科学有效的办法和对策,这是目前亟待解决的重要课题。     

浅析青少年网络犯罪

当前青少年网络犯罪已是愈演愈烈,给国家、社会都带来巨大的损失,从而加剧了社会环境的不稳定性。因此,加强对青少年网络犯罪现象的研究,分析青少年网络犯罪的特征、原因及防治对策,对于青少年的健康成长和社会的稳定发展,具有十分重要的社会意义。     

论价值观与犯罪

犯罪行为受犯罪心理的影响和支配,犯罪心理的形成因素复杂多样,概括起来不外乎主体因素和主体外因素.个体价值观作为犯罪心理的心理因素之一,在犯罪心理形成的认知、情感、意志过程中分别起到过滤、催化、推动的作用.本文从价值观角度剖析犯罪心理的形成,旨在展开加强主导价值观教育从而预防和减少犯罪的新视角.     

网络对青少年犯罪的影响及防治对策研究

网络不良文化的传播 ,导致青少年心理扭曲 ,并加快犯罪的进程。具体表现为 :网络传播西方价值形态文化 ,影响青少年的价值观与人生观 ;网络的淫秽站点泛滥 ,对青少年危害极大 ,导致青少年性犯罪与暴力犯罪增加 ;网络暴力文化的传播 ,对青少年的行为产生误导 ,导致校园暴力和有组织犯罪的增加 ;网络散布仇恨情绪 ,宣扬恐怖主义以及其它邪恶思想 ,使青少年中毒至深。受网络影响 ,传统的青少年犯罪形态发生了新的变化。为有效地防范与控制网络条件下的青少年犯罪问题 ,应发展良好的网络文化 ,引导主流的文化氛围 ,培养青少年正确的网络伦理道德 ;完善刑事与行政立法 ,对网络不法行为进行科学的界定 ,为有效打击青少年涉网犯罪提供法律依据 ;建立专门化的网络执法机构 ,有效地防控青少年涉网犯罪 ;立足教育和引导 ,重在预防 ,通过综合治理进行防范