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1.
准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
吴桂韩 《湖北行政学院学报》2010,(2):72-76
马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。 相似文献
2.
牛月永 《胜利油田党校学报》2010,(4):33-37
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大任务抓紧抓好。建设学习型政党离不开政党文化建设,政党文化建设对于学习型政党的构建具有重要的意义。 相似文献
3.
杨近平 《广西社会主义学院学报》2011,22(6):44-47
民主党派建设学习型政党是顺应世界潮流、促进中国发展、提高民主党派参政议政能力、提升民主党派干部素质之需要。根据当前国内外形势和民主党派队伍思想状况,学习内容主要包括执政党的思想理论、路线方针和政策,近现代中国历史,当代科学知识和技能等几大部分。向书本学习、向实践学习、向群众学习是民主党派建设学习型政党的主要路径。 相似文献
4.
毛泽东对建设学习型政党的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
谢春红 《广西社会主义学院学报》2009,20(2):16-19
毛泽东作为党的第一代中央领导核心,对建设学习型政党进行了许多具有开拓性意义的探索。研究毛泽东关于政党学习的思想,不仅能在理论上为建设学习型政党提供思想资源,更能在实践上提升全党建设学习型政党的行动自觉。 相似文献
5.
试论建设马克思主义学习型政党的战略意义 总被引:1,自引:0,他引:1
田慧萍 《中共郑州市委党校学报》2010,(2)
建设马克思主义学习型政党的目的是按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,进一步把党建设好.建设学习型政党是马克思主义中国化、时代化、大众化的必然要求,是在新的历史起点上解决深化改革发展一系列复杂问题的必然要求和重大举措,是加强和改进党的建设的重要部署,是开发、增强党的学习力、创新力、领导力的必由道路,是建设学习型社会的政治保证. 相似文献
6.
王俊涛 《江西行政学院学报》2012,14(2):36-39
马克思主义学习型政党是按照马克思主义政党建设的要求,始终走在时代前列,引领中国各项事业发展进步的新型政党。建设好学习型政党,就要不断探索学习型政党的建设途径。建设学习型政党要发扬我党重视学习的优良传统;建设学习型政党要积极借鉴国外学习型组织理论;建设学习型政党要把握学习内容的全面性和系统性;建设学习型政党要注重探索科学的学习方法。 相似文献
7.
当今社会是一个学习型的社会,面对世情、国情、党情的深刻变化,加强马克思主义学习型政党的建设显得尤为迫切。当前,马克思主义学习型政党在思想理论建设、学风建设、制度建设方面还存在一些问题,加强对马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系的学习、社会主义核心价值体系建设以及各级学习型党组织建设,就成为解决这些问题的有效途径。 相似文献
8.
朱美琴 《理论学习(山东)》2006,(8):30-30
在今天倡导学习之邦、建设学习型社会的新形势下,作为执政的中国共产党,理应建设学习型政党。只有建设学习型政党,才能使党与时俱进,应对各种挑战,始终保持盎然生机与活力。一、建设学习型政党是民族传统与党历史经验的科学总结。中华民族以善学著称。早在3000余年前的商汤时期,我们的先人就提出了“苟日新,日日新,又日新”,刷新过去,唯在学习。《后汉书》则以“夫子积学,当日知其所亡,以就懿德”,提醒人们要持之以恒地学习。中华民族以浓厚的文化积蕴和学习氛围,创造了辉煌的文明,至今仍对世界起着深远的影响。尽管封建王朝的运转都免不了… 相似文献
9.
蒋仁勇 《中共郑州市委党校学报》2010,(4)
党的十七届四中全会强调,必须"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好".正确认识"马克思主义学习型政党"内涵,关系到建设学习型政党方向性与实效性.马克思主义学习型政党是学习型政党的一种形态,它拥有学习型政党的共同特征,同时也具有自己的个性,是一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的马克思主义政党. 相似文献
10.
伍开昌 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2003,(3):74-77
全球化时期 ,社会发生了全新的变化。新形势下 ,我们党也面临着执政地位、执政环境、执政方式和领导方式等一系列的挑战 ,创建学习型政党是应对这种挑战的必然选择 ,同时 ,也是形成学习型社会的关键。本文拟从学习型组织的一般原则和特点出发 ,初步论述了创建学习型政党的方法和途径 相似文献
11.
试论建设学习型政党的意义 总被引:3,自引:0,他引:3
董仲生 《胜利油田党校学报》2004,(4)
重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的建设要实现思想观念现代化、执政方式法制化、党群关系和谐化、党的决策科学化、党内关系民主化、党员干部素质知识化和党务管理信息化,就必须坚持创新学习。建设学习型政党,有利于提升执政理念;改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。 相似文献
12.
聂继红 《湖北省社会主义学院学报》2013,(4):58-61
建设马克思主义学习型政党关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败,关乎党的盛衰存亡,关乎国家长治久安。要切实抓紧抓好建设马克思主义学习型政党这一战略任务,就要不断探索马克思主义学习型政党的建设途径。建设马克思主义学习型政党要立足于以科学的思想引领马克思主义学习型政党建设,以科学的方法推进马克思主义学习型政党建设,以学习型党组织巩固马克思主义学习型政党建设,以健全的学习制度保障马克思主义学习型政党建设。 相似文献
13.
民主党派构建学习型政党是一个理论与实践互动、重在实践的过程。本文认为民主党派构建学习型政党,应围绕提升素质能力、加强思想建设、创建学习型组织、健全长效机制等四个方面来构建。 相似文献
14.
邓跃星 《贵阳市委党校学报》2009,(6):6-8
建设学习型政党是党的十七大提出的任务,党的十七届四中全会《决定》对这一任务作了进一步深化和具体,把建设学习型政党定位为建设马克思主义学习型政党,把建设马克思主义学习型政党当作党的建设的重大问题来看待,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务来强调。学习型政党是一种特殊的学习型组织,马克思主义学习型政党是一种特殊的学习型政党, 相似文献
15.
丁晋清 《广州市公安管理干部学院学报》2010,20(1):3-5
加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党,需要明确学习内涵,解决好学习理念、导向、动力等问题,把握好马克思主义学习型政党的基本特征,并解决好建设马克思主义学习型政党的当务之急,这样才能提高党员干部的学习能力,使党始终走在时代前列。 相似文献
16.
党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的重要课题后,理论界日益深刻地认识到,创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么,为什么要把我们党创建为学习型政党呢? 相似文献
17.
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会作出的重大战略部署,深刻领会这一重大战略决策和部署,对于我们党更好地担负起引领中国社会发展进步的历史责任具有重要的意义。本文着重就马克思主义学习型政党的内涵、提出背景和如何践行上进行简要分析。 相似文献
18.
在新世纪新阶段,把我们党建设成为马克思主义学习型政党具有重大现实意义。它是顺应形势发展的必然选择。其次,是推进事业发展的客观要求:是推进马克思主义中国化时代化大众化的必然要求;是用马克思主义中国化最新成果武装全党的客观需要;是推进事业发展顺利完成党的历史使命的现实需要。再次,是加强党的建设的迫切需要:是提高党员干部队伍素质、保持党的先进性的根本保证;是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的内在要求;是探索新路子、推进党的建设新的伟大工程的客观需要。 相似文献
19.
学习型政党建设问题,日益成为学术界关注的热点和重点问题。综观党的十六大以来理论界关于学习型政党建设问题的研究。集中关注的问题主要在学习型政党的内涵、外延、意义、建设历程和建设路径五个方面。当前对学习型政党建设的研究取得了一定的成绩,但还存在一些薄弱之处。还有非常广阔的理论拓展与研究空间。 相似文献
20.
毛维军 《福建省社会主义学院学报》2010,(4):66-70
毛泽东的学习理论博大精深,汲取其中精髓思想,如学以致用的学习目的、终身学习的学习理念、广收博览的学习范围、放眼世界的学习眼光等对当前建设马克思主义学习型政党大有裨益。 相似文献