改革开放四十年社会主义道德建设回顾与展望

改革开放四十年来,我国在政治、经济、文化、社会、生态等各方面取得显著成绩的同时,社会主义道德建设也在不断发展以适应社会主义建设和改革的要求。改革开放四十年来的社会主义道德建设历程可划分为奠基阶段、曲折发展阶段、深入发展阶段以及创新发展阶段四个阶段。这些阶段积累了许多宝贵的经验:道德建设应牢牢把握社会主义这一根本方向、应充分发挥人民群众的主体作用、应与经济发展同频共振、应与依法治国共同发力。新时代的社会主义道德建设是实现美好生活的题中应有之义,要以社会主义核心价值观作为道德引领,将传统优秀道德文化与新时代社会主义道德需求相结合。     

关于树立社会主义荣辱观的思考

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，代表了先进文化的前进方向。体现了社会主义基本道德规范的本质要求。体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。为我们倡导社会主义基本道德规范确立了鲜明的价值导向，为我们在新形势下树立社会主义荣辱观提出了新要求。     

坚持社会主义荣辱观的时代价值

社会主义荣辱观的提出,明确了社会主义的价值导向和道德标准,体现了中华民族传统美德、革命道德与时代精神的有机结合,对于落实科学发展观的基本要求,推动社会主义和谐社会建设,促进社会主义思想道德建设, 加强党风廉政建设,有着极为重大的理论价值与现实意义。     

当前我国行政道德建设的路径探析——基于社会主义核心价值观的视角

根植于中国优秀传统文化的社会主义核心价值观不仅是当前社会主流价值观的凝结与概括,更是当前我国社会主义的价值之源。行政道德建设是全面建成小康社会过程中一项重要议题。所以,深入探究当前我国行政道德失范的内部、外部原因,阐明社会主义核心价值观为何能成为行政道德建设的价值依托,并在此基础上提出社会主义核心价值观视角下行政道德失范的治理路径,这对于培育社会主义核心价值观和推进行政道德建设具有重大现实意义。     

加强公民道德建设促进人的全面发展

努力促进人的全面发展是社会主义的本质要求 ,加强公民道德建设是推进人的全面发展的重要内容。当前 ,加强公民道德建设必须做到三个结合 :道德教育与道德实践相结合 ,氛围营造与规则建设相结合 ,个人努力与集体帮助相结合     

社会主义道德与共产主义道德的区别和联系是什么?

在社会主义社会,社会主义道德与共产主义道德对于建设社会主义精神文明来说都是不可少的.我们应当正确看待社会主义道德与共产主义道德两者之间的区别与联系.那种把两者对立起来或割裂开来,褒此贬彼,或贬此褒彼的看法,都是片面的、有害的.社会主义道德与共产主义道德的区别主要表     

略论集体主义道德价值导向的实现机制

略论集体主义道德价值导向的实现机制○方爱东张翔研究、探索集体主义道德价值导向的实现机制对于加强社会主义精神文明建设尤其是思想道德建设具有重要意义。集体主义道德价值导向的实现机制，是指影响、制约集体主义道德价值导向实现的各种因素及其相互作用的过程与原理...     

论积极引导宗教与中国社会主义道德建设相适应

基于社会主义道德建设和宗教健康发展的需要,以宗教在社会主义道德建设中应该起辅助作用为基础,就道德建设与宗教道德、传统美德与宗教道德、诚信建设与宗教契约精神、道德建设与宗教道德和谐之道等关系展开论述,揭示了在中国共产党的领导之下,宗教能在社会主义道德文化建设中起到积极的作用。     

论学习道德模范人物常态化——兼论传播社会主义核心价值观的有效途径

党的十八大报告分别从国家、社会、个人三个层面阐释了社会主义核心价值观,因此积极地培育和践行社会主义核心价值观便成为党和国家在一定时期的主题,也成为党在新时期开展思想政治工作的主要内容。学习道德模范人物为载体传播社会主义核心价值观要坚持的基本原则如下:多种类型先进典型的选树与弘扬相结合;将选树个体楷模与选树群体楷模相结合;将表彰宣传楷模与关怀体贴楷模、完善楷模正当权益保障制度相结合。推进学习道德模范人物常态化要做到:把学习道德模范人物活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来;把响应中央号召与坚持地方特色结合起来;把"扬善"与"惩恶"结合起来。     

对道德模范宣传常态化建设的思考

学习宣传道德模范对于社会主义核心价值体系建设具有激励性、制约性和导向性,道德模范的崇高精神成为引领公民道德建设的价值取向。本文以道德模范学习宣传活动常态化建设作为分析框架,结合道德模范学习宣传活动建设的历史经验,在组织架构、运行机制、动力机制、保障机制与评估机制方面,提出道德模范学习宣传活动的常态化机制建设对策。     

浅析政治文明中的辩证法思想

我国的社会主义政治文明是与党的领导、人民当家做主和依法治国相结合的;也是社会主义人民民主与政治体制改革相统一的;政治文明体现出了理论价值和实践价值的辩证统一。这些辩证法的思想指导着我国社会主义政治文明建设不断健康向前发展,对构建社会主义和谐社会有着深远而广泛的影响。     

“凡人善举”主题道德实践活动长效机制建设研究——以微信传播正能量为例

凡人善举,作为现代公民的一种良好的行为习惯和高尚的道德情操,既是人类文明进步的体现,也是中国传统文化的精髓。在全社会范围内倡导"凡人善举"道德实践活动,以道德领域作为突破口和切入点,以微信作为传播媒介和途径,将个人与社会、道德与行为、理想与现实的关系辩证统一起来,从而使传统的道德价值准则具体化为具有实践性的现实价值目标,并进一步升华为理想价值,最终为建设中国特色社会主义和谐社会提供精神动力、道德支撑和重要保障,为培育和践行社会主义核心价值观搭建平台。     

社会转型视角下的官员行政道德失范

社会转型期行政道德失范现象普遍存在,这既与行政主体自身素质有关,又与一定的体制结构紧密相连;既有现实的原因,又有历史的传承。官员的价值失范、道德约束缺乏是腐败猖獗的一个重要原因。而腐败反过来又会进一步加剧“价值的失范”和削弱道德规范对人们行为的约束力量,反腐败应把行政道德建设作为一个重大的战略决策。只有在不断完善制度建设的过程中,同时加强社会主义市场经济条件下的行政人员道德建设,才能从根本上制约公共权力的异化,从而有效遏制腐败的产生。     

思想道德建设急需解决的五个问题

社会主义道德建设取得了初步成效,但在建设社会主义和谐社会的过程中道德建设应有新的思路,应该在道德建设的内部规律,外部参照,体系建构,规范表述及道德建设的主体、机制、权威性等方面得到改进或加强.     

从理论与实践的结合上推进社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系在文化建设中的重要性。社会主义核心价值体系是一个包括思想理论、理想信念、道德准则、精神气质和社会风尚等内容在内的价值认同整体。它界定了社会主义核心价值、道德意识和道德规范．对于公民道德的研究是一种理论意义上的升华。践行社会主义核心价值体系既需要从理论上进一步深化对社会主义核心价值体系的认识。建构中国特色的价值规范系统。同时还需要在现实的道德实践中不断提升全体公民的道德境界．强化人们对社会主义核心价值体系的整体认同．     

实践荣辱观贵在慎独

在全社会树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对提高全社会成员的思想道德素质,促进良好社会风气的形成,必将产生深远的影响。要树立中华传统美德与时代精神相结合的道德价值     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的哲学思考

社会主义核心价值体系是先进的科学理论,其对社会思潮强有力的引领是建设中国特色社会主义文化发展的价值取向,也是贯彻落实重庆实践“科学发展、富民兴渝”,推进文化大发展大繁荣的价值指归.由此,在哲学视域里建构社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论图谱和实践路径,必须从理论建设入手增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力和凝聚力;坚持理论指导性和实践针对性相结合,开拓干部群众对社会主义核心价值观的认知认同及自觉践行的渠道.     

立德树人 人文教育课程体系创构示意图

<正>本图所示:人文教育课程体系创构的教育内容、教育目标以及教育目的,旨在社会主义国家公民价值理性的建立引领人间正道,在规避背离人间正道的价值取向形成之风险的同时,促使公民的价值理性引领工具理性为中国特色社会主义建设服务。图中"立德树人"的教育实践是运用道德打造人格的方式,可见公民的生理成长年龄越小,人格甚至道德及唯物史观的价值理性课程越多,而随着公民生理年龄的增长,知识与技能的工具     

马克思道德观的辩证性及其当代价值CSSCI

作为起点和源头,马克思道德观不仅对整个马克思主义道德理论的形成和发展具有深远的历史意义,而且具有鲜活的时代价值。西方关于马克思是"道德主义者"还是"非道德主义者"的争论由来已久,认识分歧的根源在于缺乏对马克思道德观之辩证性的深刻理解。这在一定程度上影响了我们对马克思道德观的正确认知。马克思道德观的辩证性主要体现为,强调道德特殊性与认可道德普遍性、强调道德被动性与明确道德能动性、强调批判道德工具性与弘扬道德价值性的辩证统一。马克思道德观的辩证性不光直接为当今社会主义道德建设提供了价值指向,而且为处理中国与世界、经济发展与道德建设的关系提供了道德理论支撑和实践遵循。     

坚持社会主义道德建设的正确方向——访中国伦理学会会长罗国杰教授

党的十四届六中全会强调指出:社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。因此,切实抓好思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,关系着我们将以什么样的精神面貌跨入21世纪。在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,如何坚持思想道德建设的正确方向,具有十分重大的意义。日前,记者就社会主义道德建设的若干重要问题,采访了中国伦理学会会长罗国杰教授。 坚持道德要求的先进性与广泛性相结合