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我国通过承接国际低端制造业发展地区经济的模式,随着资源优势的下降等因素,迫切需要从要素驱动型向技术驱动型战略转变。实现这种转变的关键是要改变低端制造增长过程中的"路径依赖",韩云教授的新著抓住了这个关键,从"粘性理论"角度,以发达地区苏州为例,比较全面地分析了我国低端制造业的现状、形成机制、性质特征和潜在风险,并提出了克服"粘性"、发展先进制造业的路径和实现条件,对指导我国转变经济增长方式具有重要意义。 相似文献
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中国进入后工业化时代,要求制造业向创新驱动转变,培育若干世界先进制造业集群,向全球价值链中高端升级。当前,我国正值优化经济结构、转换增长动力的攻坚期,要立足人工智能与制造业融合,创新引领建立产业集群、加快发展方式转变、培育先进制造业,形成经济发展新动力和新增长点。从高速增长向高质量发展、从制造大国向制造强国转变的核心要义是自主创新,要从产业扶持政策、产权制度改革、对外投资并购等方面促进制造业从要素驱动转向创新驱动。 相似文献
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《学理论》2013,(36)
从躯干国家制造向头脑国家制造的战略转型,是各国适应经济全球化发展的国家制造创新。发展实践表明,头脑国家制造是高端装备制造业成长的机制设计与路径选择的激励响应的结果。基于此,对高端装备制造业成长的机制设计与路径选择方面研究文献进行综述。文献梳理发现,高端装备制造业成长的机制设计与路径选择,是国家动员机制与市场竞争机制交互作用、引发协同创新的产物。这是因为:高端装备制造业成长的机制设计,是政府有形之手与市场无形之手的制度性结构优化;当制度创新与科技创新产生交互作用时,高端装备制造业成长存在着具有"大道"性质的路径选择问题。尽管如此,这一理论架构与实证研究还不尽如人意。 相似文献
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党的十六大提出走新型工业化道路,到2020年基本实现工业化的目标,浙江省委、省政府明确提出要把浙江建设成为先进制造业基地。诸暨作为“中国制造”、“浙江制造”的重要组成部分,加快确定打造先进制造业基地的战略目标和具体举措,已经成为诸暨市在新世纪实现跨越式发展的重中之重。 相似文献
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《四川行政学院学报》2016,(5)
全球金融危机的爆发使世界制造业格局发生深刻变化,欧美的"再工业化"和制造业回归战略,新一代信息技术和制造业融合催生深刻变革。"中国制造"在取得举世瞩目成就的同时,也面临着严峻的挑战。在世界制造业格局的重构中,大力实施供给侧结构性改革、按照《中国制造2025》的发展规划,转变制造业发展方式、提升产业竞争力成为必然选择。 相似文献
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正党的十九大报告提出,要加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。市委书记李鸿忠同志在西青区调研时指出,西青区要瞄准高端制造业、战略性新兴产业,在发展实业上狠下功夫。为此,西青区委组织部深入区域内重点园区、企业,针对全区高端制造业和战略性新兴产业人才队伍发展状况进行深入调研分析,力求围绕激发人才创新创业创造活力,增强重点领域自主创新能力和核心竞争力,提出行之有效的解决思路。 相似文献
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随着经济全球化发展、制造技术日益进步和客户需求标准不断提高,先进制造业产业链的高附加值分布出现了不断向产业链上下游两端转移的变化,即由生产制造环节向技术开发、工程成套、维修及再制造服务等环节的转移,而且这些环节能给先进制造业企业带来比单纯生产制造更高的利润。在这一趋势下,先进制造业和现代服务业不断融合,产生了先进制造服务业。先进制造服务 相似文献
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<正>习近平总书记多次强调,制造业是我国经济命脉所系,是立国之本、强国之基。党的二十大报告强调,要“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国”。天津市委经济工作会议和2023年政府工作报告进一步明确,将制造业高质量发展列入落实党的二十大精神的“十项行动”。2023年以来,天津市深入贯彻国家制造强国、网络强国战略,坚决贯彻中央经济工作会议部署,按照市委、市政府工作部署要求,以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,抢抓经济恢复、市场回暖机遇,着力稳存量、扩增量,推动制造业高质量发展态势不断稳固。 相似文献
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制造业是建设工业强国的重要依托,是提升科技与产业创新能力的主战场,也是建设现代化强国的产业基石。制造业高质量发展是新时代我国顺应世界大势的战略遵循,是推动经济持续健康发展的必然要求,是加快建设制造强国的关键环节。当前,我国制造业高质量发展面临着传统制造业受内外部环境约束明显、制造业传统发展模式难以为继、制造业供给侧结构性矛盾突出、制造业企业对人力资源重视不够等主要问题。新时代创新驱动制造业高质量发展,要推动制造业与现代服务业深度融合,转换制造业人才培养和使用机制,完善质量为先崇尚实业的市场环境,加快建设协同发展的产业创新体系。 相似文献
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通过阐述株洲职教城建设对株洲地区经济、社会、科技发展及服务"中国制造2025"的意义,并在分析株洲职教城建设现状的基础上,提出了"中国制造2025"背景下的株洲职教城公共教育教学资源整合的六点对策:一是建议株洲职教城在内涵建设过程中,采用"政府主导、院校参与、市场运作"的运作模式;二是研究成立株洲职教城公共基础教学部的可行性;三是以教材建设为资源整合的载体和切入点进行建设;四是建立学分互认制度;五是建立教育信息化共享平台;六是转变狭隘的教育资源观念。 相似文献