创新大学生思想道德教育探究

大学生思想道德教育是大学生素质教育的重要内容，当代大学生处在我国经济、社会、民生飞速发展的新时代，如何创新与改进传统教育方式，以适应学生身心发展新特点．迎合学生思想道德教育新需要，成为亟待探讨与共问解决的问题。     

以思想政治教育促进大学生就业工作——北京物资学院德育工作创新

思想政治教育的目的在于增强人的综合素质,培养合格建设者和可靠接班人,因此毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标.高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性.北京物资学院在德育创新方面进行了积极有益的尝试,在学生德育过程的记载和德育表现的描述方面尝试采用过程和结果相结合的评价方法、以写实评定为特征为学生记录<德育·素质档案>,提升用人单位对学校德育工作的认可度、以及对学生德育表现的直观了解,主动让德育效果接受人才市场的检验,同时也帮助学生确立在金融危机中的比较优势,促进德育工作更好的适应社会发展的需求.     

新时期大学生思想道德建设之我见

一、新时期大学生思想道德现状 通过对我国多部研究刊物及数位德育工作者所做的有关大学生的调查、测验和各类统计资料的汇集与研究认为，新时期大学生的思想道德主流是积极向上的。在调查中，有近五成的同学选择“共产主义”为自己的信仰，并认为“无私奉献精神非常崇高”，71．25％的同学认为“集体利益和个人利益应该兼顾”。90％以上的同学认为“仁、孝、忠、礼、信、义、廉、耻”等传统道德观念仍有保留的必要，并且对“孝”的选择率最高。但是，大学生思想道德状况也存在一些问题，主要呈现以下四个方面。     

切实加强大学生思想道德教育

高等院校是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的重要阵地,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。大学生是未来社会的生力军和接班人,如何帮助大学生树立正确的荣辱观,事关一个民族、一个国家的盛衰兴亡。因此,高校的思想道德教育,要以社会主义荣辱观为切入点,紧扣时代的脉搏,联系实际,教育、引导大学生树立正确的荣辱观。     

大学生军事课程教育创新实践模式探究

军事课程是大学生的一门必修课,其在增强大学生国防观念、强化国防意识和民族精神等方面发挥了不可替代的作用。当前,高校军事课程教育面临教学手段单一、教学内容固化、方法创新不足等问题,无法满足大学生对军事知识的需求和对教学方法的改革期待。文章在长期教学实践基础上,提出了"五强化、五实训、三融合"的军事课程教育创新模式,有力提升了国防教育工作实效。     

新时期我国大学生思想道德教育的思考

大学德育一直被理解为一种由外向内向学生施加影响的过程,但因学生个体生命自觉的缺场,其道德自我无法有效建立.文章针对我国当今大学生道德缺失的现实,分析了道德教育存在的问题及成因,并提出了相应的解决途径.     

把思想政治教育作为促进大学生就业工作的抓手——北京物资学院德育创新摭谈

毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标.高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性.     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向.随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心.为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤.思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位.     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向。随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心。为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤,思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位。     

积极心理学视阈下大学生仪式教育的创新探究

针对目前大学仪式教育存在的问题,本文从积极心理学的视角,对大学仪式教育的功能定位进行比较分析,揭示大学仪式与积极心理学教育理念上的高度契合和功能上的高度一致性,进一步引入积极心理学丰富的理论作为依据,提出了创新大学仪式教育的具体方法。     

中职生思想道德教育探索

由于受“普高”热的影响,中等职业教育招生不仅在数量上呈下滑趋势,生源质量也逐年下降,中专学生在德育方面的弱化现象加剧。本人通过参与教学和班主任工作,针对这部分群体存在的心理障碍及转化对策,谈几点肤浅的认识。一、职业学校学生存在的问题(一)对学习失去信心,对教学反感。刚刚进入职业学校的新生自感是应试教育的被淘汰者,自卑感严重,有些同学是带着情绪和迫不得已才上职校的,极大的心理落差导致自信心不足,心情压抑,学习松懈,对学校教育、老师的教学有抵触情绪。(二)独立意识增强,自控能力较差。中专生的年龄大多在15—18岁之间,是…     

略论大学生思想道德教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。可见,加强大学生思想道德教育,提高他们的思想道德素质何等重要。     

以创新创业教育为核心的大学生就业指导课探究

大力推进大学生就业指导课程,融入创新创业教育理念,是我国当代高校教育工作者的核心教育任务之一.这一任务的推进既能够增强学生的就业能力,为我国输送更多有水准的人才,同时也能够满足社会发展与时代发展所提出的创新要求.由于教育改革任务的推进,我国当前已逐渐进入到高等教育大众化的时代环境中,如若继续采取传统教育方式对高校学生实...     

互联网+时代下大学生创新创业教育的新模式探究

在目前激烈的就业竞争背景下,大学生就业问题十分凸显,在应届毕业生人数年年激增的现代社会中,越来越多的大学生开始选择自主创业.高等教育的发展必须切实贴合大学生的发展现状,深入剖析大学生就业难的本质,结合当前互联网+的时代背景构建大学生创新创业教育的新模式,从而为高校大学生的发展提供更加广阔的道路.本文立足于实际,结合目前...     

大学生综合素质网上测评与高校德育创新

大学生综合素质网上测评是针对大学生评价而设立的测评方式,它坚持"以人为本"为指导思想,重视学生德育方面的考查和学生的个性发展,注重引导学生参加德育实践活动,有利于引导学生树立自我教育的新观念,有利于增强德育工作的及时性和针对性,是对高校德育工作方法的创新。     

党员干部理想信念教育创新探究

随着世情国情党情的变化,传统的理想信念教育已不能适应新形势的需要,党员干部理想信念教育创新刻不容缓。加强和改进党员干部理想信念教育,必须从内容、方式、手段和机制等方面加以不断创新。党员干部理想信念教育创新的基本要求,就在于树立以人为本理念、坚持理论结合实践、营造良好社会环境。     

浅谈新时期大学生思想道德教育

大学生是国家的宝贵资源,是未来建设和推动社会进步的主要力量.高校不仅要培养大学生高精尖的专业技能,还要大力提高他们的思想政治水平,引导大学生建立科学的价值体系.在新的历史时期,利益至上的思潮过盛,信息媒体异常发达.正处于成长期的大学生还没有形成稳固的世界观,对于良莠信息的遴选能力较差,很容易受到影响.因此,大学生思想道德教育工作的重要性就显得尤为重要,而相对应的,就要求我们思想教育工作者不断加强自身学习,努力探索新时期下大学生的思想教育工作.     

浅谈新时期大学生思想道德教育

大学生是国家的宝贵资源,是未来建设和推动社会进步的主要力量。高校不仅要培养大学生高精尖的专业技能,还要大力提高他们的思想政治水平,引导大学生建立科学的价值体系。在新的历史时期,利益至上的思潮过盛,信息媒体异常发达,正处于成长期的大学生还没有形成稳固的世界观,对于良莠信息的遴选能力较差,很容易受到影响。因此,大学生思想道德教育工作的重要性就显得尤为重要,而相对应的,就要求我们思想教育工作者不断加强自身学习,努力探索新时期下大学生的思想教育工作。     

创新大学生党员教育的理路

大学生党员的素质如何,直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。面临当前大学生党员教育存在的薄弱环节,找准解决问题的切入点和着力点,积极探索创新大学生党员教育的理路,有助于增强大学生党员教育的针对性和实效性,促进高校学生党建工作实现新的发展。     

当代大学生思想道德现状及对策分析

社会成员良好的思想道德素质是和谐社会建设的重要前提和保障。当代大学生思想道德状况的主流是健康向上、积极进取的,但也有部分大学生的世界观、人生观、价值观和道德观出现了偏差。我们要在分析当代大学生思想道德现状及成因的基础上,采取相应的对策,切实帮助大学生提高思想道德素质,使其健康成长成才。