组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率

认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。组织部门要在开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动中，自觉发挥模范带头作用，做践行社会主义荣辱观的表率。     

大学生践行社会主义荣辱观的紧迫性及其路径研究

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的道德基础和科学发展观的重要组成部分，加快全面建设小康社会和社会主义和谐社会，都具有重要的指导意义。受各种不良因素的影响，大学生中出现了一些是非不分、荣辱颠倒的现象，加强社会主义荣辱观教育，探寻大学生社会主义荣辱观的实现路径，具有重要的现实意义。     

浅论落实社会主义荣辱观与领导干部的道德建设

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,继承和发展了我们党关于社会主义道德建设的思想,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求。本文从分析社会主义荣辱观的深刻内涵与时代特征入手,深入剖析了贯彻落实社会主义荣辱观与加强领导干部道德建设的重要关联性,分析了当前我国领导干部在道德建设中的现状及存在的主要问题,并从四个方面提出了加强领导干部的道德建设,贯彻落实“社会主义荣辱观”。     

全面贯彻落实社会主义荣辱观的要求 努力做好换届工作

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的生动体现。胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，代表了先进文化的前进方向，明确了当前我国社会基本的价值取向和行为准则，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。认真学习和深入开展社会主义荣辱观教育是当前加强领导班子和干部队伍建设的一项重大而紧迫的任务，特别是对于我们搞好即将开展的县乡党委换届工作具有十分重要的现实意义。我们一定要深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵，全面贯彻社会主义荣辱观的基本要求，把学习践行社会主义荣辱观贯穿于换届工作的全过程，确保换届工作圆满成功。     

关于大学生责任教育内容体系的思考

以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,是针对新时期社会风尚和道德建设的实际,总结精神文明建设的历史经验,适应构建社会主义和谐社会的需求,适时提出的一个思想道德建设的重要论断。“八荣”是国民高度责任感的体现,以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,也对新时期加强高校大学生责任教育、构建责任教育的内容体系、提高教育实效,提出了明确的目标和要求。一、大学生责任教育内容体系的建构当前关于大学生责任教育的内容存在着一定的偏差,如过分重视和追求形式的…     

荣辱观与社会主义核心价值体系

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。要充分认识荣辱观建设任务的必然性和必要性,构建社会共同“道德感”,加强全社会尤其是重点群体的荣辱观教育,建立起全方位的价值观导向合力机制,加强社会主义荣辱观建设,为社会主义核心价值体系建设打下坚实的基础。     

坚持完善民主管理 积极构建和谐企业

坚持完善民主管理，积极构建和谐企业具有十分重要的意义。这不仅是我国社会主义民主政治建设的重要内容，是贯彻党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的要求，也是“双维护、双发展”的需要。上海烟草包装印刷有限公司工会紧紧围绕企业“十一五”发展规划，坚持以“提高职工的满意度是企业发展原动力”为工作理念，     

领导干部要带头树立社会主义荣辱观

领导干部带头树立社会主义荣辱观十分重要。应当从政治、思想、组织、经济、工作、生活等方面明确和规范领导干部的荣辱观。领导干部树立社会主义荣辱观关键取决于两条:一是自我修养,即“自律”,主要是树立正确的世界观、人生观和价值观,严格自警、自重、自敬、自省;二是制度设计即“他律”,最重要的是科学考察任用干部、严格加强党内管理、大胆运用舆论监督、明辨是非、赏罚分明等。     

关于创新道德建设理论和实践的思考

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重要问题的决定》，要求“树立和践行社会主义荣辱观”，对社会主义道德建设作了精辟的规定和论述，具有十分重要的意义。     

青少年思想政治教育中的社会主义荣辱观

社会主义荣辱观具有道德建设的传承性和时代性特征,赋予了我国传统道德建设以新的内容,也为如何进一步完善青少年的思想政治教育工作提供了启示.研究青少年的思想政治教育与社会主义荣辱观的关系,确立社会主义荣辱观的导向地位,对于全面提高青少年的思想素质具有十分重要的意义.     

大学生社会主义荣辱观教育的意义研究

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,它是中华民族文化的继承和发展,是实现伟大复兴中国梦的重要文化支撑,是建设社会主义文化强国的动力源泉。荣辱观教育是构建社会主义和谐社会的道德支撑,是社会主义先进文化的重要组成。开展大学生的荣辱观教育是坚守社会主义核心价值体系的重要保障;是建设社会主义文化强国的坚定基石;是大学生自身素质提高的现实需要。     

借鉴中国传统道德，树立正确的荣辱观

荣辱观是社会主义道德建设的核心思想,当前在全社会进行社会主义荣辱教育非常重要。树立社会主义荣辱观,领导干部要率先垂范,并使它深入人心,成为每个人的自觉行动。     

努力扩大远程教育学用效果

在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育，是党的十七大作出的一项重大部署。推进这项工作，对于夯实党在农村的执政基础、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快社会主义现代化建设都具有十分重要的意义。开展远程教育，就是要通过建立健全农村党员干部现代远程教育网络体系，大规模培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质，     

加强企业社会主义荣辱观教育应做到“三个必须”

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，为推进思想道德建设提供了强大思想武器。我们要认真学习贯彻．积极探索加强社会主义荣辱观教育的新路。     

自觉树立和践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，代表了最广大人民群众的根本利益，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。自觉树立和践行社会主义荣辱观，对于进一步推进中国特色社会主义事业必将产生深远的影响。因此，要把树立和践行社会主义荣辱观作为一项重大而紧迫的战略任务，切实抓紧抓好。     

以社会主义荣辱观塑造公民健全道德人格

“八荣八耻”是新时期社会主义荣辱观的精辟概括,是马克思主义道德观的创新,是我国思想道德建设的重要内容。引导公民树立和践行社会主义荣辱观,对于保持健全的道德人格,不断地净化社会风气有着重大作用。     

深化文明创建促进上海社会经济发展

"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是上海创新驱动、转型发展,着力推进"四个率先"、加快建设"四个中心"的重要时期.随着以改善民生为重点的社会建设的加快推进,人民群众日益增长的物质文化需求必将给社会主义精神文明建设带来新机遇、提出新要求和开拓新空间.科学制定《上海市精神文明建设五年发展规划(2011-2015)》,对于未来五年加强精神文明建设,进一步提高上海城市文明程度和市民文明素质,形成良好社会风尚,促进社会经济协调可持续发展,建设社会主义和谐社会,具有十分重要的意义.     

将道德教育融入中小学生的养成教育之中

中共十七大报告提出，要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值的重要组成部分。少年儿童是祖国的未来，童年和少年时期不仅是人的智力水平增长的重要时期，也是人的文明道德素质、良好行为举止养成的最佳时期。俗话说“从小看看，到老一半”，耽误、错过了这一最佳养成时期，家长、     

列宁晚年农村文化建设思想与社会主义新农村文化建设

列宁晚年的农村文化建设思想,是列宁文化建设理论的重要组成部分,是对马克思恩格斯文化建设理论的重要补充和发展,特别“经济文化落后的社会主义国家加强农村文化建设,是党在过渡时期的两大主要任务之一”;“经济文化落后的社会主义国家进行农村文化建设要注意发挥城市的作用,不但要搞好城乡的经济联盟,而且要搞好城乡的文化联盟、文化共建”;“经济文化落后的社会主义国家进行农村文化建设,要充分利用教师的作用”;“经济文化落后的社会主义国家,进行农村文化工作,党和政府要经常督促检查,要舍得文化投资”等理论对我们进行社会主义新农村文化建设,构建和谐社会具有十分重要的指导意义。     

浅议优秀人才在科技发展主战略中的作用

2004年,普陀区职工优秀人才发展促进会成立以来坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观和社会主义荣辱观,坚持“科学技术是第一生产力”、“人才是第一资源”思想,认真贯彻落实市、区科技大会精神和要求,围绕区委“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技创新指导方针,不断健全组织制度、搭建交流平台、提升服务水平,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围,加快职工人才队伍建设,大力构筑人才高地,为全面实现“十一五”规划目标和实施科教兴区战略贡献智慧和力量。一、凝聚人才…