现代领导活动的分权化及其一致性问题刍议

一　　领导者的任务是以完成总目标为宗旨。在实现这一宗旨的过程中，首要的问题是用人，即实现目标的关键在于各级领导授权于什么样的人来进行领导和组织指挥，带领好大家为实现总目标而奋斗。它直接关系到能否在预定的时间内完成目标。社会分工的发展的结果是职能的专业化和权力的分散，有作为的领导者，必须“学”会分权，使下属都能尽职尽责。分权化是现代领导活动的一大趋势。所谓分权，就是由领导者将其所属权力的一部分授予下属，从而使被授权者在授权者的监督、控制和领导之下，有相应的自主权和行动指挥权，以便高效地去完成授权者…     

应对新的挑战 强化团队学习

正当前,我国经济社会呈加速转型态势。要想确保全面小康社会如期建成,公共部门领导者必须有较高的战略能力、发展定力和管理智慧。公共部门的领导力在经济和社会快速转型背景下,正遭遇诸多挑战。要实现领导能力和领导水平的与时俱进,必须突破领导力提升的瓶颈制约,才能更好地承担起历史赋予的责任。面对经济社会转型的新要求,领导者面对的挑战是多方面的。主     

看上去很美 做起来很难

在企业里,各层领导者被赋予更多的工作内容与职责,如果样样都事必躬亲,难免产生分身乏术之感。领导者应如何面对这样的两难困境,就要看其是否会运用授权手段进行管理和激励团队。尽管很多人谈起授权管理都眉飞色舞,但做起来却都倍感力不从心。     

如何选用有效的领导方式

领导方式是指领导者实施领导行为采用的具体形式和手段，它是直接影响领导效能的重要因素。领导者要实现领导职责和任务，就必须注重领导方式的选用。实践证明，不少领导者尽管事业心、责任心比较强，成就动机也非常强烈，但由于在实施领导活动中选用的领导方式不太恰当，致使其领导效能大打折扣，不能更好地引导和影响组织成员去共同实现组织目标。     

合理授权:高明领导的高招

党中央一再强调和要求,各级党和政府要提高领导水平。这要从多方面努力,其中,合理授权是一个很重要的方面,高明领导无不使用这一高招。所谓授权,是指由上级主管或领导者按层次领导原则委授副职或下属以一定责任与部分理事权,使副     

领导者如何应对突发事件

人类社会是有组织、有领导的社会,组织与领导密不可分。组织是领导者与被领导者相互沟通的纽带和桥梁,领导者又是整个组织管理活动的中枢和关键。当面对突如其来的灾难时,领导者的能力强弱关系到组织的发展与兴衰。领导者面对突发事件,应分析突发事件的特点、掌握突发事件的处理原则。     

领导方法的创新

领导方法，一般是指领导者为实现领导目标在工作中解决实际问题的基本规则和途径。领导方法本质上是领导者所必须遵循和把握的那些实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。在任何工作的过程中，要完成一项任务，办好一件事情，都必须采用一定的方法。     

市场经济条件下领导活动的人格要求

在领导活动中，权力影响需要人格影响来扩大。领导者要统领和引导被领导者适应市场经济形势，发展和壮大我国社会主义市场经济，推动社会全面发展，必然要对其人格提出更高的要求。领导者的人格较力是领导者高素质的根本体现，是市场经济条件下领导活动取得成功的基本条件。因此，必须警惕领导活动的人格异化对市场经济建设产生的负面影响，把塑造领导者的人格当作一项刻不容缓的重大政治任务来落实。     

政治教育篇（之一）

精神激励是指领导者通过精神的、科学的、有效的方法激发人的动机，开发人的能力，充分调动人的积极性和创造性，使被领导者焕发出旺盛的工作热情的行为过程。授权激励是精神激励的一种好方法，在干部管理中应用得好，就能使干部感到受重视、被信任，进而有责任心、有参与感，从而激发干部的内在潜力和工作热情，并使整个组织集体同心合作，人人都能发挥所长，事业定能蒸蒸日上。因而，杰出领导者必定是一个高明的授权人，“充分授权”是领导群体的最佳手段。在干部管理中运用授权激励要坚持“四放”：     

讲究领导方法 提高领导艺术

领导方法和领导艺术概述 领导方法，是指领导者为实现领导职责、发挥领导作用而采取的手段、办法、措施、程序等的总称，其本质是领导者所必须遵循和把握的实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。毛主席指出：“不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”是否具有科学的领导方法，是能否实施正确领导的关键。方法对头，可以少走弯路、提高效益、事半功倍。领导艺术，是指领导者在～定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。     

理念型领导

在讨论企业内部以理念型变化时，我们很大程度上忽略了一个方面，那就是领导者的角色。当然，关于领导者和领导艺术的书籍比比皆是，所以我们也就不再“锦上添花”了。以理念为生的人——称做理念领导者，而非现在的理念实践者。这些人要想取得成功，就必须展现一些领导才能。     

浅析领导激励的方法与艺术

领导激励，是领导者充分调动被领导者积极性和创造性的重要方法和技巧。领导工作是一门艺术，激励则是领导艺术的核心。没有激励的领导，其实就是没有艺术的领导，没有激励的管理其实就是不懂艺术的管理。正确运用激励艺术，已经成为衡量领导水平高低的重要标志之一。因此，学习领导激励方法，掌握领导激励艺术，既是新形势下提高领导水平的必然要求，又是现代领导者必须具备的基本技能。     

领导的职责：激发集体效能感

领导与管理不同，领导需要通过战略规划、精神激励和榜样示范来为组织成员指出前进的方向，而管理则主要通过控制来实现既定的目标。西方学者和实践工作者认为，授权、战略规划、价值观念、企业文化、质量和服务是现代领导的基本职责。如柯维曾指出，领导的基本活动是：指明组织前进的道路（战略规划）、授权、培养人。美国发明团体的创建者理查德．J．里德甚至提出，领导的最高境界是实现组织成员的自我领导，如组织成员能够认识自己所承受的压力程度、寻找自己能够掌控的个人领域、每天进行自我反思、检查自己的工作、按照领导者的能力标准要求自己作出决策。由此可见，激励和培养组织成员是领导的重要基本职责之一。     

讲求领导艺术 注重协调工作

善于运用协商、沟通等手段乃至人格的力量．调节、调整、改善上下左右及内外关系，创造和谐的工作环境．是每一位领导者必须面对和解决的经常性课题。我们要按照党的十七大关于提高领导干部执政本领的要求，认真总结经验教训，讲求领导艺术，注重协调工作，以保证组织目标的圆满实现。     

牺牲是领导力的精髓

普通人对于领导力都有一种共同的错误观念，他们认为领导者就是高高在上、态度傲慢、手握组织权力的那些人。今天也有许多人想要登上领导的宝座。期待着有朝一日登上高位就能享有自由与权力。领导者在局外人看来可能是风光无限，但事实上领导者也需要作出牺牲。领导者必须懂得先“舍”后“得”。近年来。我们发现越来越多的领导者滥用职权，由于他们的贪婪和自私造成了组织丑闻。而实际上出色领导的精髓就是牺牲。     

领导者的应变素质结构

(一)超人的品质 超人的品德是指领导者的品德必须超过他的下属,领导职位越高,品德要求越高。 (二)“T”型知识结构 领导者要真正成为“内行”的领导,必须具备“领导知识”。所谓“领导知识”,就是     

失败领导者的缺陷：实力与领导力

导致领导失败抑或无法得到下属尊敬的原因是什么呢？人们最容易想到的原因大概就是“无能”了。很多担任领导的都会说：“这个职位可不是靠玩牌九随随便便赢来的。”的确，每一个领导者都是在经历了激烈的竞争、自身实力被认可后才当上上司的。不过必须谨记的是，领导者的职位还意味着必须付出比过去当下属时更多的努力。从更加深入地钻研知识、技术，到培养下属、更高效地领导组织．一个领导者需要学习掌握的东西是无止境的。     

用有福气的员工

要成为名副其实的领导者，最大的障碍是什么？假如脱离那些表现优异的下属，最大的危险是什么？如果要超越自我．达到最佳状态，我们必须面对的最大挑战是什么？领导者的五大缺陷——     

顺应与引领的辩证统一——领导者必须掌握的重要领导原则和艺术

领导成功与不成功的主客观原因多种多样。大凡比较成功的领导者，都是那些能够比较好地做到顺应与引领辩证统一的领导者。顺应是引领的基础、前提和条件，引领是顺应的延续、发展和目的。顺应与引领的辩证统一，是领导者必须掌握并运用好的一项重要领导原则和艺术。领导者既要坚持以其作为一项重要领导原则，又要将其作为重要领导艺术，把握顺应与引领的分寸、火候和技巧，做到既积极主动顺应、尊重群众意愿和要求，又在时机和条件具备时大胆果敢地引领群众实现其愿望、要求、利益和目标。     

锤炼“四气”修养 锻造人格魅力——从工商行政管理实践看领导科学和领导艺术

现代领导科学认为．权威是领导者的一种行为影响力，是权力力量和人格力量的有机统一。“权”是组织法定授权的产物，而“威”则来自于领导者自身。显然．纯粹地以权力支配他人．得到的只能是被动消极地服从；而发自内心的信任和钦佩．才能真正成为征服人心的力量。因此．领导干部的个人人格魅力十分重要．它是领导科学和领导艺术的升华、