中国要警惕右,但主要是防止“左”

邓小平同志在视察南方的重要谈话中指出:“右可以葬送社会主义,‘左’也可以葬送社会主义。中国要警惕右,但主要是防止‘左’”。邓小平同志的这个重要思想,是对国际共运和我们党的历史经验的科学总结,完全符合我国实际,不仅在当前具有校正航向的重要作用,而且对于在整个社会主义初级阶段坚定不移地坚持党的基本路线,也有着深远的指导意义。     

要警惕右，但主要是防止“左”

姚桓在12月10日的《北京日报》上撰文指出：十七大通过的新党章在关于党的基本路线的论述中指出，要“全面落实党的基本路线，全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领，反对一切‘左’的和右的错误倾向，要警惕右，但主要是防止‘左＇”。这段话重申了自十四大以来党章中的有关论述。这一论断，对推进改革开放发挥了重要作用，今天仍具有现实意义。作为中国的第二次革命，     

对“要警惕右,但主要是防止‘左’”的认识

邓小平同志今年初的南巡重要谈话,受到了广大干部和群众的一致拥护。但对小平同志提出的一些观点特别是关于“要警惕右,但主要是防止‘左’”的科学论断,也有一些截然不同的声音,如私下有人说,“现在右得都没法再右了,还讲主要是防止‘左’?!”公开的,则有人提出了“反倾向斗争的重点搞错了要‘翻船’”的警告。对这些思想必须予以澄清。最有效的办法是联系实际,反复地深入地学习小平同志的谈话,深刻全面地理解和把握其精神实质,作为统一人们思想认识的锐利武器。因为这个谈话牢牢地抓住了事物的根本,是最有说服力的。列宁指出,马克思和恩格斯的社会主义不是幻想家的臆造,而是科学,“是现代化生产力发展的最终目标和必然结果”。(参阅《列宁选集》第1卷第86页)小平同志从发展生产力和解放生产力着眼,准确地说明了社会主义的本质,提出了检验社会主义建设工作得失成败的标准,深刻地反映了马克思主义的精神实质。谁要离开生产力的发展谈论社会主义,最好也只能是空     

从历史实践认识 “警惕右,但主要是防止左”

左与右原本是方位名词。1789年法国资产阶级大革命前夕,国王召开了三级会议。会议上,属封建势力的第一等级僧侣和第二等级贵族的代表坐在右边,反封建的第三等级包括资产阶级在内的广大人民群众的代表坐在左边。在大革命期间的国民会议中,主张君主立宪的保皇派及害怕革命的保守派坐在右边,主张建立资产阶级民主共和国的激进派、革命派坐在左边。由此有了右翼、左翼,右派、左派的说法。后来,左派逐渐就成了一切激进派、革命派的代名词。而右派就成了一切保守派、反动派的代名词,并且由法国逐渐推及世界。马克思主义诞生后,由于其主张阶级斗争、暴力革命,主张消灭私有制建立公有制,自然也被称为激进派、革命派、左派。后来,在国际共     

“警惕右,主要是防左”没有过时

《南方周末》不久前刊登对中国社科院前副院长刘吉的专访。刘吉说,“警惕右,主要是防‘左’”这句话是邓小平的政治遗产之一,至今没有过时。     

当前国际形势趋向缓和但仍不安宁,应当如何理解?

江泽民同志在十五大报告中深刻地论述了当前国际形势和我国的对外政策。江泽民同志指出，当前国际形势总体上继续趋向缓和，但世界仍不安宁。这一正确的判断，全面、深刻地揭示了当前国际形势的』总趋势。当前国际形势中一个突出的特点是世界格局在两极格局解体以后，正在加速向多极化方向发展。这种新趋势，无论在全球或地区范围内，无论在政治、经济等各个领域都有新的发展，出现新的分化和组合。大国之间的关系正经历着重大而深刻的调整，各种区域性、洲际性的合作组织空前活跃。多极化趋势不可逆转。在国际上曾经有霸权稳定论、集团均势…     

任弼时是如何坚持有“左”反“左”、有右反右的

任弼时同志是我党伟大的政治家。在他的革命生涯中,先后经历了新民主主义革命的四个阶段,经历了党内许多重大的路线斗争。在路线斗争和工作中,他坚持实事求是的态度,坚持有“左”反“左”、有右反右的原则,为党和军队的建设,为中国革命的胜利作出了重要贡献。     

趣话“左”、“右”

在生活中, “左”与“右”不仅只代表方位,而且在政治、军事、地理、宗教以及人们生活的各个领域,都有“左”与“右”之分。在政治上,古人视“右”为上, 视“左”为下, 唐代称贵族为“右族”,称帝王的亲戚为“右戚”,而被贬谪     

左、右、“左”概念的演变

正考察马克思主义经典作家的著作,左、右、"左"的概念内涵清晰,所指明确。然而改革开放以来,学术界对这一概念似乎是越说越模糊。本文从人类学、宗教学、语言发生学等角度分析左、右"、左"的概念演变过程。左和右:起初具有超出地理方位的内涵从人类学、宗教学看,早期人类是在有了集体意识和宗教意识之后,左和右才具有超出地理方位意义的内涵,被赋予善恶、尊卑的含义。正如法国学者罗伯特·赫尔兹所言,由于古老的集体意识和宗教意     

邓小平防右主要是防“左”思想的再思考

邓小平理论是指引中国人民创造性实践的伟大旗帜。这个理论作为当代中国的马克思主义，是坚持解放思想，实事求是的思想路线，不断排除“左”和右的干扰的科学理论成果，其形成的过程始终伴随着同来自右的、主要是“左”的错误思想的斗争。坚持和发展邓小平理论，同样要同有的、主要是“左”的思想干扰作不懈的斗争。因此，认真学习邓小平防右主要是防“左”思想，并进行理论思考，有利于深化对邓小平特色理论的认识，排除干扰，推进有中国特色社会主义建设。一、邓小平对“左”的严重危害及美成因的历史考察邓小平作为伟大的无产阶级革命家…     

当前党内“左”的倾向主要表现在哪些方面?

答:小平同志最近指出,“现在,有右的东西影响我们,也有‘左’的东西影响我们,但根深蒂固的还是‘左’的东西”,“右可以葬送社会主义,‘左’也可以葬送社会主义。中国要警惕右,但主要是防止‘左’”。这是很有针对性的,“左”的倾向在党内仍有一定的市场,     

理解“特色”要防止四个倾向

有同志问,为什么在中国和社会主义中间非得加特色两个字？就叫中国社会主义不就得了吗？加“特色”两字源于我们近30年的表述。特色不同于特点,也不同于国情。因为特点也好,国情也罢．在价值判断上,都是中性概念,好的坏的全在里面。比如中国的特点有资源很丰富但人均资源很少：国土面积大但有效使用的国土面积不足。然而．特色是对特点和国情的超越。在价值判断上．特色代表的是事物的特长和优势。用哲学的语言说．特色代表的是事物的最优存在方式和最优演化方向。所以．我们简单称之为特色。     

怎样理解“学马列要精,要管用”?

1992年初邓小平同志提出了“学马列要精,要管用”的重大命题。他说:“长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求都读大本子,那是形式主义的,办不到。我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”究竟如何理解邓小平同志的这一重要思想,理论界的认识不尽一致。山西大学邸敏学在1999年第4期《高校理论战线》就此谈了——     

65、应该如何理解“五统一”?

毛泽东同志曾经说过,什么叫集中?首先是要集中正确的意见。在集中正确意见的基础上,做到统一认识,统一政策、统一计划、统一指挥,统一行动,叫做集中统一。(《在扩大的中央工作     

如何理解“不忘初心、继续前进”?

正本课对象:广大党员干部本课目的:通过对习近平总书记"不忘初心、继续前进"要求的解读,使广大党员干部深刻理解"不忘初心、继续前进"的重大意义,不迷失方向,不忘记使命,在历史性考试中继续前进。习近平总书记在七一讲话中从八个方面强调"不忘初心",告诫全党:"面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。"那么,共产党人究竟不能忘记什么样的"初心"?习近平总书记指出":我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切     

48、如何理解“导因”?

一种意见认为,导因不是原因,必须把导因和原因加以区别。导因是这样一种事件,它直接先于另一事件,促使后者出现,但它们之间并不存在本质的内在联系。例如,帝国主义战争爆发的原     

浅议反倾向的重点是防止“左”

邓小平同志在南巡讲话中强调指出:中国要警惕右,但主要是防止“左”,深刻领会这一重要命题,对坚定不移地推进改革开放,坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,集中精力、专心致志地发展社会生产力,具有重要意义。 首先,历史的经验告诉我们,“左”的错误对我们事业的危害极大。中国共产党建党至今,出现过四次大的错误和曲折:以陈独秀为代表的右倾投降主义错误;以王明为代表的“左”倾冒险主义(后演变为逃跑主义)的错误;1958年开始的“大跃进”、“人民公社化”中的“左”的错误,“文化大革命”中全面、长期的“左”的严重错误。四次大曲折.有三次是“左”的东西造成的,社会主义时期两次大曲折都是由于“左”。如果我们不是在党的十一届三中全会上实现了伟大的历史性转折,坚     

如何理解“讲规矩”?

正"讲规矩"是近来的一个高频词。习近平总书记指出:"讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验……各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。"什么是"规矩"呢?按照中共中央机关刊《求是》杂志刊发的文章解释,"党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例"。我们应该怎样理解和遵循"讲     

如何理解“明知”故犯?

我国刑法第14条第1款将犯罪故意的认识因素概括为"明知"。在司法实践中,如何把握"明知",对于故意犯罪的认定具有重要意义。案例一"明知"亦可是主观过失2009年12月7日晚,湖南省湘潭市湘乡私立育才中学晚自习下课时,因一人跌倒导致拥挤,引发踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。事件发生后,该校校长叶继志、政教处干事彭和良、政教处主任陈新威被检察机关批捕。     

如何理解“纪法分开”?

<正>本课对象:广大党员干部本课目的:通过对中央关于"纪法分开,纪严于法、纪在法前"要求的解读,提醒党员干部自觉强化规矩意识,切实遵守党规党纪。10月21日,新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》)正式发布,引起社会各界的广泛关注和持续热议。党建专家指出,两大党内法规修订后的一个明显变化就是"纪法分开"。据统计,原《条例》178条内容中有70多条与现行法律重复,有很多违