以爱国主义精神进一步提升当代江西人精神

爱国主义与民族精神有着天然和内在的联系.民族精神与区域人民精神不但有着从属关系,更多的是相互作用和促进的关系.爱国主义是民族精神的核心,当然也是区域人民精神的中枢.运用江西秀美的自然风光和丰富的物产、江西丰富的人文资源、江西厚重的红色资源以及江西近年来的巨大的建设成就来进行爱国主义教育,对陶冶、涵养、提升和振奋江西人精神将起到积极且十分有效的作用.     

弘扬中国共产党人精神谱系之科学家精神研究

科学家精神作为第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,对于建设科技强国有重大的现实意义。当前弘扬科学家精神存在一些不容忽视的制约因素,主要包括改进作风和学风、缺乏奉献精神、缺乏协同和包容精神、市场经济趋利性与社会的功利性的负面影响等。培植和弘扬科学家精神,要突出社会价值引领和自我教育,加强科研诚信、作风和学风建设,深化科技管理体制机制改革,构建符合科技创新导向的科技评价体系,为实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国,提供强大的精神动力。     

中国共产党人精神研究

本书全方位、深层次地梳理和勾勒了中国共产党人在革命、建设和改革开放新时期形成的一整套精神传统，科学解读和阐释了中国共产党人精神产生的背景、成因、来源，中国共产党人精神和中华民族精神的传承关系。中国共产党人精神与世界主要民族、政党精神的宏观比照。中国共产党人精神的深层内涵，中国共产党人精神的整体解构，中国共产党人精神的一度“失落”和认识误区，中国共产党人精神的价值取向和时代意义。     

试论人大精神与大学精神

在特殊的历史环境中成长的经历注定了中国人民大学的与众不同与人大精神的特立独行.进入新世纪,人大人又浓墨重彩,打造新的人大精神,这些精神包括:建设"人民满意、世界一流"的办学目标,"人民、人本、人文"的办学理念,"立学为民、治学报国"的办学精神,"大师、大楼、大气"的办学纲领等.一流大学的精神是普遍的、世界的,中国人民大学的大学精神,具有其他大学精神的共性,也有自己的个性,丰富和发展着世界性的大学精神.大学精神实则为大学人的精神,关键是应成为青年学生的自觉追求,成为青年学生的价值追求、行为方式和行为准则.     

中国共产党人精神谱系及其价值逻辑

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”精神谱系是中国共产党在100多年革命、建设和改革的实践历程中形成的多种精神形态的总和,是中国共产党人的精神高地。2021年9月,中宣部公布了第一批46个纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中.     

人是要有一点精神的

3月5日是毛泽东为雷锋题词纪念日。三月里来是新春。在今年的这个新春纪念日。因为“中国男孩”洪战辉、“中国女孩”文花枝。中华大地又多了几道亮丽的风景。     

以高尚的精神塑造人——试论江泽民的精神观

江泽民继承了毛泽东、邓小平的精神观 ,并赋予其新的时代内容。他的精神观主要包括 :一个国家、一个民族、一个人总要有点精神 ;共产主义理想、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们实现振兴中华的精神支柱 ;伟大的事业需要并将产生崇高的精神 ,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业 ;只有用高尚的精神塑造人 ,我们的事业才能取得成功。     

中国人缺乏公共精神

这是一篇18世纪的外国人写的文章，按现代人的说法是老掉牙了。可是文章中讲的事情却令人有今昔雷同之感。这就让我们在感慨过去的同时，也感慨今天：中国人身上不好的毛病为什么迟迟不改呢？     

信息识别与人的精神健康

现代人普遍具有敏锐的信息意识,这是信息化带来的必然结果。但不可忽视的是,一些人经常被失真的信息所误导,甚至产生心理失衡。从公众利益的角度看,在一般人群中,对于失真或无效以及有害信息予以准确识别与筛选的能力比较薄弱;而从社会管理的角度看,有关部门在信息输入、信息加工、信息输出等各个环节上还没有建立起完善的机制,以便及时杜绝信息渠道的栓塞和无效信息的泛滥等。这些问题应当引起人们的高度重视。     

方志敏：研究中国革命精神的第一人

近些年来,研究和弘扬革命精神的活动蓬勃发展,成果丰硕。许多专家学者也都在革命精神研究方面倾注了大量的精力,对90年来革命、建设、改革开放历程中产生的革命精神进行了研究总结,将革命精神的内容不断地丰富和发展,提出了许多新的概念．妞苏区精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等等。然而,在中国共产党党内,方志敏可说是研究中国革命精神的开拓者、前驱者。他英勇就义前所作的文章《我从事革命斗争的略述》开创了研究中国革命精神的先河。     

转型期新媒体对人精神生态的绿化

文章认为转型期新媒体面临良好的发展机遇.党的十八大报告重视新媒体的建设.当前,绿化人的精神生态显得十分必要.新媒体应多传达诗意生存和审美人生的深意,吸收优秀文化传统,播育人们健康丰富的精神生态.     

大历史观视域下西柏坡精神在中国共产党人精神谱系中的定位

理解以“两个务必”为核心的西柏坡精神在中国共产党人精神谱系中的定位,需要秉持整体性的历史思维。将大历史观作为解释框架,从规律史观、长远史观、整体史观分析,以“两个务必”为核心的西柏坡精神在中国共产党人精神谱系中的定位是“承前启后”。从规律史观看,“承前启后”体现在“两个务必”的认知根基上。从长远史观看,“承前启后”体现在中国共产党人精神谱系的具体内涵里。从整体史观看,“承前启后”体现在中华民族伟大复兴的历史进程中。深刻理解“两个务必”的内涵和“承前启后”的定位,对于时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定具有重要意义。     

略论人的精神文化素质

人的素质是历史与文化的产物。所谓文化，就其广义来说，是人类创造的物质财富和精神财富的总和。分为精神的、行为的、物质的文化。精神文化是内层，是文化的核心内容和本质所在，行为文化和物质文化是外层，它们都是精神文化的具体显现或物化形态，人的精神文化素质结构由四大要素组成：     

周恩来——中国共产党人精神的名片

<正>周恩来是中国共产党人的优秀代表和精神楷模。他用自己的坚定信仰、优良作风和崇高品德,铸就了一座伟岸的丰碑,永远屹立在亿万中国人民的心中。他的精神风范,内涵非常丰富,是一座精神宝藏,我们要不断挖掘,从中汲取力量。深入学习习近平总书记关于坚持全面从严治党的有关重要论述,我想着重就周恩来精神风范中体现出的"忠"、"严"、"实"这三个方面谈点体会。第一,要学习周恩来对党、对国家、对人民的无限忠诚。要对党绝对忠诚,始终心系党,心系国家,     

将中国共产党人精神谱系融入党校干部教育培训

中国共产党在百余年峥嵘岁月中顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人精神谱系。新时代,将中国共产党人精神谱系融入党校干部教育培训中,对于促进党史学习教育深化拓展、提升理想信念教育实效性等方面具有丰富的价值意蕴和重要的指导意义。各级党校在把中国共产党人精神谱系融入干部教育培训的过程中,要科学融入培训内容,提高培训的针对性;创新培训方式方法,增强学员的获得感;提升教师综合素质,增强教学的吸引力和感染力,以进一步推动干部教育培训高质量发展。     

中国共产党人精神谱系融入党员干部教育研究

中国共产党之所以能够历经风雨百年而风华正茂、永葆青春活力,正是凭借着一股敢于革命、勇于拼命的强大精神,其涵盖党在革命、建设、改革的百年奋斗历程中,融入中国共产党人的灵魂之中。党员干部是党和国家事业建设的中坚力量,是服务人民的重要主体。深刻领悟中国共产党人精神谱系的理论内涵,探索中国共产党人精神谱系融入党员干部教育路径,以“知、情、意、行”四层逻辑理路锤炼党员干部政治品格,为推动党的建设伟大工程,激发广大党员干部勇担初心使命,增强历史主动性奠定坚实基础。     

一位有“精神”的人

很多人或许都会有类似的感觉,生活中没有方向,工作上缺少斗志;整日昏昏沉沉,迷迷糊糊,追逐着潮流,尾随着舆论,被物质耗尽了时间,被欲望霸占了灵魂。等到发已花白,目已苍苍,在某个傍晚倚靠在阳台上,     

一位有“精神”的人

很多人或许都会有类似的感觉,生活中没有方向,工作上缺少斗志;整日昏昏沉沉,迷迷糊糊,追逐着潮流,尾随着舆论,被物质耗尽了时间,被欲望霸占了灵魂。等到发已花白,目已苍苍,在某个傍晚倚靠在阳台上,     

奥运精神与中华民族精神

通过奥运精神这一独特的视角来理解我们的民族精神,可以说,奥运精神丰富和重铸着现代的中华民族精神,赋予了中华民族精神以时代内容。     

论“中国共产党人精神”及其凝练

"中国共产党人精神",就是中国共产党人在中国革命、建设和改革的历程中体现出来的精神面貌、精神品格和精神气质。凝练"中国共产党人精神",是可能的,也是必要的。希望关于"中国共产党人精神"及其凝练的研究,能够引起学术界和理论界的关注,能够有更多的人进行相关研究。