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《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程．科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开展中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验．集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导．坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合。创造性地提出的新的重大理论成果。《江泽民文选》内容丰富、博大精深．是“三个代表”重要思想的集大成者。为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。 相似文献
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张蔚萍 《江南社会学院学报》2007,9(1):43-46
新形势下,学习《江泽民文选》对于坚定不移地走中国特色社会主义道路,继续高举伟大旗帜,更好地发挥马克思主义的指导作用,全面加强和改进执政党自身建设具有十分重大的意义。必须认真研读全面把握《江泽民文选》的基本精神,抓住中国特色社会主义这个主题,党的建设新的伟大工程这个关键,解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂,“三个代表”重要思想这个核心内容;必须深入学习紧密结合贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会,加强执政能力建设和先进性建设。 相似文献
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《理论学习(山东)》2006,(9):1-1,4
胡锦涛强调《,江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地“用三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。胡锦涛强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,着力提高广大党员、干部的思想认识水平,着力推进… 相似文献
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《江泽民文选》的主线就是“三个代表”重要思想。当前,认识和把握“三个代表”重要思想的重点应当是建立起历史感和历史维度。这个历史感和历史维度应重点放在“三个代表”重要思想的历史性作用上,就是要重点地理解和把握“三个代表”重要思想与先进性建设、科学发展观以及社会主义和谐社会的关系。这是我们学习和体会《江泽民文选》的思维视角,也是对“三个代表”重要思想认识与升华的关键,更是把握先进性建设、科学发展观以及社会主义和谐社会这三个理论体系的前提和基础。 相似文献
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洪永成 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):7-8
本文是作者学习《江泽民文选》的心得体会。文章分三个部分:一、《江泽民文选》是关于“三个代表”重要思想全面而系统的理论阐述,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承;二、党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想是对“三个代表”重要思想的坚持和发展;三、通过学习《江泽民文选》对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有了进一步的认识。 相似文献
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王少阶 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):3-4
《江泽民文选》是学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作的最好教材,学习的意义深远重大。全省民建会员要深刻领会把握《江泽民文选》的基本内容和精神实质,切实把学习《江泽民文选》的工作落到实处,进一步推动湖北民建的思想建设。 相似文献
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徐万珉 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2006,(4):11-14,19
《江泽民文选》是继《毛泽东选集》、《邓小平文选》之后又一部马克思主义中国化的理论教材。《文选》汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,为我们全面实施马克思主义中国化的理论研究提供了宝贵的思想财富。《文选》展现了“三个代表”重要思想形成发展的思想轨迹,为我们全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系提供了全新的文献资料。《文选》坚持理论与实践紧密结合,提出了一系列的重大理论观点,为我们党承前启后实施理论创新奠定了理论基础。认真深入地学习《江泽民文选》,全面准确把握其科学思想体系,贯彻到实践中去,是全党的一项重要政治任务。 相似文献
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《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书出版，使我们能够把“三个代表”和党的建设放在江泽民论有中国特色社会主义的整个思想理论体系中来学习和研究，能够更加深刻地领会“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是与时俱进的马克思主义理论新成果。按照“三个代表”要求，全面推进党的建设新的伟大工程，是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。 相似文献
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秦正为 《山西社会主义学院学报》2007,(1):18-22
《江泽民文选》内容丰富,领域广泛,是一个完整的科学的思想体系,具有一般理论体系的基本特征。《江泽民文选》以解放思想、实事求是、与时俱进为活的灵魂,再现了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程;丰富和发展了什么是社会主义、怎样建设社会主义的历史主题;科学构建了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的新的伟大工程;反映了全面建设小康社会的伟大战略和任务;把中国的对外开放和外交策略提高到一个新的水平。《江泽民文选》是马克思主义中国化又一重大理论成果,对当今和以后的社会主义发展具有重大而深远的指导意义。 相似文献
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《理论学习(山东)》2006,(10):1-1
张高丽指出,《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。当前,全省各级党组织和广大党员干部正在按照胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话和中央《决定》的要求,扎实开展学习《江泽民文选》活动。学习《江泽民文选》,是党中央的重大战略部署,是党的思想理论建设和党员干部理论学习培训的重要任务,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的迫切需要。各级党组织和广大党员干部一定要充分认识学习《江泽民文选》的重大意义,联系实际学习和运用好《江泽民文选》,把学习实践“三个代表”重要思想不断… 相似文献
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郁立强 《理论学习(山东)》2006,(10):11-11
树立科学发展观、构建社会主义和谐社会是我们党当前和今后一个相当长时期的中心任务。要圆满完成这一任务,就必须有一个共同的思想基础,从而统一思想,提高认识,心往一处想,劲往一处使。《江泽民文选》“为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材”。认真学习《江泽民文选》,深入贯彻“三个代表”重要思想重大的现实意义,在于这一重要思想对于我们今天要解决的重大课题仍然具有现实针对性。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人之所以提出“三个代表”重要思想,是因为在世纪之交我们党面临的世情、国情和党… 相似文献
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陈茵 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2006,(6):27-28
<江泽民文选>是集中反映我们党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的经典著作,是充分体现"三个代表"重要思想的杰出理论文献.学习<江泽民文选>,抓住建设中国特色社会主义这个主题,把握"三个代表"重要思想这个关键,有助于我们领会其精神实质,真正学通弄懂,更好地发挥马克思主义中国化的最新理论成果对中国特色社会主义实践的指导作用. 相似文献
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周宜开 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):5-6
《江泽民文选》是不断发展着的马克思主义理论宝库的一笔新的宝贵财富,是推进中国特色社会主义现代化建设的强大思想武器。学习《江泽民文选》对民主党派的自身建设也有着非常重要的意义。 相似文献
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鲜瑛 《成都行政学院学报》2001,(5)
江泽民同志关于“三个代表” 的重要思想对于全面推进建设有中国特色社会主义事业具有重要的现实意义。文章全面阐述了“三个代表”重要思想与建设有中国特色社会主义的关系。认为，“三个代表”重要思想集中体现了党的先进性，三者共同统一于新时期党的建设的伟大工程，统一于建设有中国特色社会主义伟大实践。 相似文献
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杨礼银 《理论学习(山东)》2001,(12):18
江泽民同志在“七一”讲话中集中阐述了“三个代表”的思想,这一重要思想是对马克思主义的丰富和发展,是对20世纪中国社会主义革命各建设的经验教训的历史总结,也是对全党全国人民在新世纪里建没有中国特色社会主义的要求。“三个代表”的重要思想还从党的执政主体、社会主义建设的实践和 相似文献
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李君如 《中国井冈山干部学院学报》2006,(3)
《江泽民文选》的出版发行是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。从1980年8月到2004年9月,作为一个马克思主义政治家和理论家,江泽民同志以巨大的政治勇气和理论勇气,在概括、确立、丰富和发展邓小平理论的基础上,以科学的态度和创新的精神,创立了"三个代表"重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。学习《江泽民文选》,学习"三个代表"重要思想,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,提供了重要的理论基础,对于我们进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,提供了科学的理论指南。 相似文献
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赵春营 《中共南宁市委党校学报》2006,19(6):5-7
学习《江泽民文选》,不仅要了解和掌握其中新的重大理论成果,而且更要学习和认识“三个代表”重要思想坚持和发展马克思主义的重要经验。本文主要论述在马克思主义中国化过程中,江泽民同志在世界观和方法论方面给我们留下的宝贵财富。 相似文献
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“创新”是《江泽民文选》中使用频率最高的概念之一,其中对“四大创新”(理论创新、制度创新、科技创新、文化创新)论述最多、内容最丰富、阐述最深刻,反映出江泽民对当代世情、国情和党情的敏锐把握,也体现了“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质和生命力所在。学习《江泽 相似文献
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孙正林 《国家教育行政学院学报》2007,(6):10-14
江泽民"三个代表"重要思想博大精深,其中也蕴涵着丰富的人才思想。认真研读《江泽民文选》,准确把握江泽民人才思想的时代特征,对我们更好地理解江泽民人才思想在我国高等教育事业发展中的现实影响有重要的启示作用。 相似文献