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1.
《学校党建与思想教育》2004,(7):4-4
日前，教育部部长周济在教育部召开的《学习贯彻(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的实施意见》新闻发布会上强调，《实施意见》的出台将推动全国教育系统深入地学习贯彻《若干意见》，全面贯彻党的教育方针，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂的作用。学习贯彻《若干意见》要重点抓好六项工作。 相似文献
2.
张晓冰 《学校党建与思想教育》2004,(10):12-14
我县是一个拥有140万人口、23万中小学生的人口大县、教育大县，未成年人思想道德建设工作的任务十分艰巨。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，扎实推进未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂怍用，今后一段时期，我们将重点做好以下8项工作。 相似文献
3.
库路 《学校党建与思想教育》2005,(1):14-15
《中共中央中务院天于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”毫无疑问，在加强和改进青少年学生思想道德建设过程中，教育行政部门和学校承担着重要责任。 相似文献
4.
2004年2月26日中共中央发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下称《若干意见》)。《若干意见》指出:“高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。”(本文未加注的引文均出自《若干意见》)强调加强和改进未成年人思想道德建设,“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻十六大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人… 相似文献
5.
李资源 《学校党建与思想教育》1997,(3)
思想品德课是国家教委规定的我国高校“两课”中的一个方面,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地之一。建立一支思想可靠、业务过硬的高素质的师资队伍,是加强思想品德课教师队伍建设的关键。近几年来我省各高校党委都十分重视思想品德课教师队伍建设,在数量上充实,质量上提高,使我省高校基本上建立了一支以专职为主、专兼结合的思想品德课教师队伍,有许多成功的经验,当然也还存在不少问题。认真总结这些经验教训,对于切实加强高校思想品德课教师队伍建设,进一步提高教学质量,真正发挥学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用是大有裨益的。 一、我省高校思想品德教师队伍建设的现状 近几年来.我省各高校党委认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家 相似文献
6.
党中央、国务院发表《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),为全党深入贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想,深入贯彻十六大精神,做好新形势下未成年人思想道德建设工作,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,指明了方向。我省实施《若干意见》,要坚持求真务实,将中央的方针原则同本地的实际结合,根据建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区的需要,制定相应对策和措施,把全省未成年人思想道德建设推向一个 相似文献
7.
党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是继《公民道德建设实施纲要》之后，党和国家在思想道德领域做出的又一重大战略部署，是加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文件。为了学习宣传贯彻《若干意见》，自治区文明办近日召开了“全区加强和改进未成年人思想道德建设工作座谈会”，会议由自治区党委宣传部副部长徐永富主持。自治区宣传部、教育厅等有关部门，自治区机关工委、少工委等群团组织，银川市委宣传部、文明办和师生代表参加了座谈会。在座谈会上，各代表谈了学习《若干意见》的认识及今后加强青少年思想道德教育的意见和工作计划。 相似文献
8.
未成年人主要是指18周岁以下的青少年，他们是祖国的未来和希望。当前。部分青少年思想道德缺失．信仰危机，世界观、人生观淡薄，追求安逸享乐，可以说未成年人的思想道德建设很令人担忧。因此，结合学习贯彻党中央、国务院 《关于加强和改进思想政治工作若干意见》，针对当前工作实际．进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。已经是刻不容缓的事情。 相似文献
9.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的制定和发表，是深得党心民心、顺应时代要求、令人振奋鼓舞的一件大事，是我们党贯彻十六大精神，切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。我们要充分认识《若干意见》的重大意义，深刻领会其精神实质。 相似文献
10.
叶建朋 《学校党建与思想教育》2005,(3):16-17
加强和改进未成年人思想道德建设，是当前一项重大而紧迫的战略任务。学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地，很重要的一点就是要加强学校管理，并在学校管理中坚持依法治校，把未成年人思想道德教育提升到“法治”的高度，认真做好这项工作。 相似文献
11.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。认真贯彻落实《意见》精神,切实加强和改进未成年人思想道德建设,是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现,是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求;事关改革、发展、稳定大局,事关实现全面建设小康社会战略目标的实现,事关广大人民群众的切身利益,事关未成年人的健康成长。 相似文献
12.
《中共中央国务院关于进一步加强扣改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》）指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。”随着社会的不断发展，当前我国未成年人的家庭德育还存在着一些问题，加强和改进未成年人的家庭德育是不容忽视的。 相似文献
13.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导未成年人思想道德建设的纲领性文件。《意见》针对未成年人品德形成的实际，提出了知与行相统一等原则。笔者认为，认真反思我国青少年道德建设的经验教训。贯彻知行统一原则的最佳途径是道德养成。未成年人的道德养成教育是指家庭、学校、社会根据个体道德的发展规律。通 相似文献
14.
15.
范平 《学校党建与思想教育》2006,(6):61-62
思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。 相似文献
16.
张云裳 《学校党建与思想教育》2005,(1):34-35
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，是贯彻党的十六大精神、切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。结合教育实践认真学习中央精神，我们体会到要加强和改进未成年人的思想道德建设，必须进一步提高教师的水平和修养。 相似文献
17.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出:家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家庭是未成年人思想道德教育的摇篮,是未成年人最早接受道德教育的场 相似文献
18.
陈安东 《学校党建与思想教育》2004,(9):39-39
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，像一盏明灯，给我国未成年人思想道德建设指明了前进的方向，其中特别重要的是，件中把家庭教育在未成年人思想道德建设中的地位和作用，提高到了前所未有的高度，这给我们家庭教育工作以极大的鼓舞。 相似文献
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中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则、主要任务和一系列重大政策措施。贯彻落实《意见》精神, 加强未成年人思想道德建设,必须做好以下几方面的工作。 相似文献
20.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导未成年人思想道德建设的纲领性文件。《意见》针对未成年人品德形成的实际,提出了知与行相统一等原则。笔者认为,认真反思我国青少年道德建设的经验教训,贯彻知行统一原则的最佳途径是道德养成。未 相似文献