给孩子们一个“健全”的校园

2007年10月16日,建宁县政协文教体卫委主任、建宁一中校长喻茂林和文教体卫委部分委员到基层学校对全县中小学布局调整情况进行了调研。这几年,村中小学结构布局调整     

聂品华和同事们的“四个愿望”--记湖北省应城市特殊教育学校校长聂品华

10多年的特教工作生活,如果用几个字概括,就是：平凡、平常、真实、充实。如果说聂品华做了点什么的话,就是和同事们一道,为了让孩子们有个好的学习环境,让更多的孩子分享特教资源,让孩子们在学校感受到家的温暖,让孩子们在社会上活得有尊严尽着自己的一份责任。     

职业教育的坚守与期待——访北京市西城区职业技术学校校长李秋雨

周五早上8点，西城区西四北三条胡同还是一片清静，鲜有车辆、行人。胡同中部有一栋与众不同的大门，雕花门墙高耸，顶端有一颗鲜红的五星，同样鲜红的大铁门敞开着，这便是西城区职业技术学校的校门。8点15分，胡同逐渐热闹起来，与职业技术学校一墙之隔的小学随处可见刚进校门的学生，然而前者门口仍然冷清，抱着疑问，记者走进学校。     

一位人大代表的教育情怀

作为一名有着十年经验的市人大代表、在教育战线上奋斗了一辈子的老教师,花甲之年的邹勤依然保持着对生活和事业的热爱,在他的人生中坚持不断地探索,继续散发着光和热。2012年8月中旬,重庆的气温飙升到40度,山城的苦夏进入了最难熬的一段时间。就在这样的天气里,我来到了重庆实     

校长负责制的理性思考

学校管理是多因素整合而成的。管理是否科学,是否有效,在于它的管理对象中"人"的因素是否积极上进,能否创造性地完成教学任务。管理学认为:人的积极性是以需要为基础的,动机是调动人的积极性的直接动力,目标则是调动人的积极性的诱因。教职工的积极行为也是由目标作为行为诱因的,引发需要并转化为动机推动教职工去实现目标的行为。     

打造湘鄂地区的技工品牌——访澧县技工学校校长陈功

湖南省澧县技工学校是1995年经省人民政府批准成立,由澧县劳动和社会保障局主办的一所全日制中等职业技术学校。学校先后被确定为"湖南省再就业培训定点单位"、"国家阳光工程培训基地"、"湖南省特种作业人员培训定点单位"和"国家职业技能鉴定所"。经过10多年     

穿上民族跳出特色衣舞--云南省民族中等专业学校的民族特色建设纪实

“我们学校历届领导一直坚持民族特色、职教特点的发展之路。”云南省民族中等专业学校（以下简称“民族中专”）校长鱼波在记者对面落座，在做完学校简介后，立刻把民族中专最重要的特色抛了出来。在记者深入民族中专三个校区的采访中，通过和不同专业老师的谈话后发现，鱼波校长提到的民族特色已经深入民族中专校园建设的机理中，成为从校长到教师再到学生共同努力的方向。