当前弱势群体心理探析与调适对策

正确认识与解决改革过程中出现的弱势群体心理健康问题,向弱势群体实施积极的心理干预和扶助措施,对构建＂以人为本＂的和谐社会具有重要的理论与实践意义。     

社会转型期弱势群体消极政治心理的引导与调适

弱势群体中滋生蔓延的消极政治心理已经对我国社会主义和谐社会建设构成了严重的潜在威胁。引导与调适弱势群体的消极政治心理,要建立一整套消极政治心理的逆向转化机制,化消极为积极,使弱势群体的政治心理处于一种健康有序状态,进而保证和促进整个国家的政治稳定与社会的和谐发展。     

社会心理调适与构建社会主义和谐社会

和谐社会蕴涵着社会成员精神心理秩序或状态的和谐思想。当前社会中仍存在一些不和谐的社会心理:嫉妒心理、浮躁心理、冷淡心理和功利心理等。这些社会心理不利于和谐社会的构建。要实现社会主义和谐社会,党和政府应该重视对民众社会心理的调适。     

建构和谐社会应注重社会公众心理的引导和调适

从社会矛盾主体的角度讲,解决、减少、化解人民内部矛盾的过程,就是调适公众心理、理顺公众情绪的过程。因此,思想政治工作应注重理性的社会沟通系统的建立。     

高校新生的心理调适不容忽视

踏入高校大门,新生们往往还不适应大学生活,会出现人际关系困扰、角色转换的困扰、学习方法的困扰、师生关系困扰以及自由的泛滥成灾等问题.为了他们的身心健康以及营造一个愉快的学习环境,老师、家长都应引起重视,帮助他们尽快地调整好心态,掌握正确的人际交往技巧和学习方法,适应大学生活和学习.     

保障农村弱势群体权利的根本途径

弱势群体在城乡均有,而农村弱势群体是弱势群体中的主体。农村弱势群体的主要特征是经济收入水平低下,社会竞争能力差,利益容易受到侵犯。加强农村弱势群体的权利保障,是贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要方面之一。     

重大疫情下的公众心理调适——以新型冠状病毒肺炎疫情为例

新型冠状病毒肺炎疫情的爆发使得公众的心理问题成为了一个显性问题,而公众心理与疫情的有效防控密切相关。因此,分析、引导和调适重大疫情中产生的公众心理问题,对于战“疫”的胜利有着极其重要的意义。新型冠状病毒肺炎疫情下公众容易产生恐慌情绪、焦虑心理、消沉心态和认知偏激等心理问题,引导公众自我调适、重视组织内部调适和加强社会总体调适,有利于解决疫情中出现的公众心理问题,从而为全面战胜疫情提供心理上的支撑。     

社会转型期的心理失衡与和谐社会心理构建

在社会转型进程日趋加速和深化的过程中,只有重视和关注社会心理问题,及时理顺社会情绪,积极构建健康和谐的社会心理疏导机制,才能真正构建社会主义和谐社会。     

高校新任辅导员的心理调适问题

高校新任辅导员面临着缺少社会经历、工作经验匮乏、工作环境陌生、角色转换冲突、工作压力巨大等一系列困难,从而产生迷茫、挫败、困惑、孤独等心理困境,面对复杂的职业环境,新任辅导员应积极进行心理调适,改善认知,释放压力,用行动解决初入职场遇到的难题。     

行政领导失效的心理归因与调适

现实生活中,心理因素是导致行政领导失效的重要原因。行政领导者在决策过程中,学习创新、危机处理、用权用人方面,往往产生的一些不良心理因素会严重影响行政工作,导致行政领导失效。因此,行政领导者在出现心理障碍时要加强自我认识、锤炼自信、学会压力管理。     

大学生网民的政治心理及调适机制研究

政治心理在网络时代背景下有着新的内涵和外延,大学生网民的政治心理是其中一种很重要的表现形式,由于它的作用具有双重性,政府应合理发挥它的积极作用而尽量避免其消极影响。针对普通大学生网民,应塑造其公共理性;针对政府内部,应建立健全网络管理运行机制;针对互联网,应合理发挥其中介作用。使三者有机结合起来,从而对大学生网民政治心理进行调适,使之符合中国特色社会主义政治文明和精神文明建设的要求。     

建立弱势群体利益表达机制

在利益主体多元化的今天,有效解决弱势群体的利益表达问题,对于维护社会稳定,建设社会主义和谐社会具有重大意义。     

浅谈高职新生心理不适的原因及其调适策略

高职新生入学后在诸多方面存在不适应现象,比如生活环境、专业学习、人际交往、社会角色等。如何针对这些心理不适应进行调适是要探讨的重要问题。高职新生入学后心理不适的调适策略是:积极发挥辅导员和班主任的作用;广泛开展心理健康教育;家庭教育和学校教育相结合;加强思想政治教育。     

谈侦查人员的挫折心理及调适

侦查人员在长期的侦查工作中,容易滋生心理上的职业弱点,形成某种挫折心理。这种心理上的“职业病”,干扰着侦查活动的进展,影响着侦查效果,严重的还会导致侦查活动的失败。本文就侦查人员在侦查活动中常见的挫折心理的产生、表现及调适的方法作了些分析。     

试论弱势群体社会支持系统的建构

目前,我国社会结构变迁引致社会分化加剧,弱势群体突显,已构成危及社会稳定、影响社会发展的巨大隐患。基于此,本文从价值基础、基本目标和路径选择等方面探讨弱势群体社会支持系统的建构,以期实现弱势群体与强势群体“共生协调”发展。     

帮扶弱势群体共圆中国梦

弱势群体问题已成为影响我国社会稳定和经济持续发展的重要因素之一。构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的伟大目标,必须重视和解决弱势群体问题。     

优化行政领导者工作环境是调适行政领导者心理的关键环节

为提高行政领导效能而对行政领导者心理进行调适 ,需着力优化行政领导者工作环境 ,优化行政领导者工作环境就是要培植适应时代的先进的行政文化、遏制行政领导活动运行机制中的消极因素以及消除社会中各种丑恶现象。做好这三方面的工作便有利于行政领导者保持良好的心理状态 ,从而提高行政领导效能     

新弱势群体的利益表达与和谐社会建设

弱势群体在历史上往往是提出社会问题、推动社会变革、促进社会和谐的重要力量。当前我国以进城农民工、城市下岗职工和社会失业人员为主的新生弱势群体存在的诸多问题,成为潜在的社会不稳定因素,影响到和谐社会的建设。要以构建和谐社会为目标,切实提高新弱势群体的社会经济地位和总体文化水平,切实提高新弱势群体利益表达的组织化程度,拓宽新弱势群体利益表达的渠道,规范新弱势群体利益表达的方式,把新弱势群体的利益表达纳入和谐有序的轨道。     

注重建设和谐的社会心理

建设健康和谐的社会心理,是建设社会主义和谐社会的主要内容,是提升人们主观幸福感的主要途径,是社会主义制度优越性的重要体现。当前我国社会心理在引导人们日常生活过程中存在一些倾向性问题,对建设社会主义和谐社会形成了挑战,我们必须全面贯彻以人为本的科学发展观,把“和谐”灌注到人们的日常生活中,真正地体现出社会心理的和谐与健康。     

人文关怀和心理疏导是建设和谐社会的基础

人文关怀是对以人为本的具体化，包括尊重人、关心人、理解人、爱护人。十七大报告提出：“改革是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。”解放和发展社会生产力根本的是人的解放，是人的心灵的自由与解放，使人在幸福愉快中工作、生活，才能以积极的态度适应社会，