为创新型国家建设提供科技教育文化支持——国家教育行政学院“2006首期学术讲坛”笔谈——倪光南：加强科技自主创新,使企业成为自主创新的主体

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

梁金霞：弘扬民族精神推动知识和科技创新

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

石中英：加强对青少年创造力的培养

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

杨晓波：建设创新型国家需增强高校科研能力、培养创新型人才

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

许玉乾：创新型国家建设需加强创新文化建设

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

许杰：构建创新国家体系中的现代大学制度,提升中国大学的学术自主性

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

胡锐军：建设创新型国家需加强政治文化的创新

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

曾天山：加强教育科研体制创新,推动区域教育发展和学术自主

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

增强自主创新能力 建设创新型国家——“2006创新中国高峰论坛”综述

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导,把握全局、放眼世界、面向未来作出的重大战略决策。“2006创新中国高峰论坛”以创新型国家建设中的科技、教育、文化为主题,围绕科技自主创新、创新型人才培养、创新意识和创新文化等焦点问题展开了讨论。会议认为,要增强自主创新能力、建设创新型国家,必须充分发挥政府的主导作用、市场的基础性作用、企业的主体作用、科研机构的骨干与引领作用、大学的基础与生力军作用。这既是一项极其繁重而艰巨的任务,也是科技界、企业界和文化教育界的共同机遇。     

深化教育体制改革的整体框架和推进策略

国家教育行政学院2012年春季教育论坛成功举办,教育部党组成员、学院院长顾海良出席开幕式并致辞。论坛采取主旨演讲和平行论坛的形式。演讲嘉宾、正在学院参加培训的400多名学员和国家教育行政学院领导、中层干部及全体教师,围绕主题"贯彻落实规划纲要,推进教育体制创新"进行了深入的研讨与交流。本刊特邀中国教育学会常务副会长谈松华教授将其所作主题演讲整理成文,以飨读者。     

国家教育行政学院举办“2008年春季教育论坛”

为深入贯彻党的"十七大"精神、全面贯彻落实科学发展观、切实提高高等教育质量,国家教育行政学院以"创新人才培养模式 建设人力资源强国"为主题,于2008年3月18日至19日举行"2008年春季教育论坛"。     

创新人才培养模式 建设人力资源强国——在学院2008’春季教育论坛上的主旨演讲

在全国人民认真学习贯彻党的十七大精神、深入落实科学发展观的热潮中,在举世关注的"两会"即将胜利闭幕的喜庆日子里,在气象更新、万物复苏、生机盎然的阳春三月,由国家教育行政学院举办的以"创新人才培养模式,建设人力资源强国"为主题的2008’春季教育论坛隆重开幕了。我谨代表国家教育行政学院,向出席本次论坛的各位来宾和全体同志表示热烈欢迎!向为举行本次论坛而提供积极支持和付出辛劳和智慧的各位领导、专家、学者、全体学员表示诚挚的谢意!     

创新人才培养模式 提高人才培养质量——国家教育行政学院2008’春季教育论坛综述

为深入贯彻落实十七大精神,探讨高校如何改革创新人才培养模式、培养高素质人才、提高教育质量,2008年3月18-19日,国家教育行政学院召开了以"创新人才培养模式,建设人力资源强国"为主题的2008’春季教育论坛。与会代表从不同角度对高校人才培养模式创新的有关问题进行了广泛深入的交流和探讨,在若干问题上形成了广泛的共识。     

文化传承与文化创新发展——“文化·改革·发展”国际学术研讨会综述北大核心CSSCI

2014年10月 24日、25日由上海行政学院、上海哲学学会联合主办的“文化·改革·发展”国际学术研讨会在上海行政学院召开,来自美国、加拿大、德国、意大利等国家多位学者与国内学者共40多人,围绕文化传承与文化创新发展问题展开了充分研讨,并取得了重要共识.一、继承与弘扬优秀文化传统以儒家文化为主要代表的传统文化内容丰富,当前文化建设离不开对传统文化继承与弘扬.继承保护传统文化既是文化多样性发展的要求,也是当代核心价值观建设的要求.     

文化传承与文化创新发展——“文化·改革·发展”国际学术研讨会综述

<正>2014年10月24日、25日由上海行政学院、上海哲学学会联合主办的"文化·改革·发展"国际学术研讨会在上海行政学院召开,来自美国、加拿大、德国、意大利等国家多位学者与国内学者共40多人,围绕文化传承与文化创新发展问题展开了充分研讨,并取得了重要共识。一、继承与弘扬优秀文化传统以儒家文化为主要代表的传统文化内容丰富,当前文化建设离不开对传统文化继承与弘扬。继承保护传统文化既是文化多样性发展的要求,也是当代核心价值观建设的要求。     

第三届高校管理者论坛

由国家教育行政学院主办、宜宾学院承办、四川省高等教育学会协办的第三届高校管理者论坛于2011年4月25日-29日在宜宾学院顺利召开。本届论坛以完善高校治理结构,建设中国特色现代大学制度为主题进行了深入地交流研     

高校管理者论坛

2009年7月16日-22日,首届"高校管理者论坛"在云南省昆明市隆重举行,论坛主题是"学习实践科学发展观,建设高等教育强国"。来自全国近百所高校的领导、中层干部、专家学者、科研人员200余人参加了论坛。国家教育行政学院院长郑树山作了题     

提高人才培养质量的多维视角——国家教育行政学院2010年秋季教育论坛综述

2010年9月16日,国家教育行政学院以"贯彻落实规划纲要,加快教育改革创新"为主题,举办了2010年秋季教育论坛.来自不同领域的专家、学者、企业界人士围绕主题进行了热烈的交流、研讨.大家一致认为,教育改革创新是提高人才培养质量的动力和有效保障.提高人才培养质量,必须科学分析社会对人才的需求,在课程体系、师资队伍建设和教育质量评价体系等方面改革人才培养模式,促进不同阶段学校教育有效衔接和改革招生考试制度.     

提高自主创新能力 建设创新型国家

提高自主创新能力、建设创新型国家是事关我国发展全局的战略选择。以科学发展观为指导,提高自主创新能力,必须坚持以人为本,教育为先;坚持正确的科技价值观,弘扬正确的创新理念;必须完善鼓励和保障创新的法律体系,创造公平诚信、创新友好的环境;必须建设先进创新文化,形成鼓励尊重创新创业的社会氛围。     

明确责任 肩负使命 促进高等教育科学发展——国家教育行政学院2009年秋季教育论坛综述

2009年9月18日,国家教育行政学院以“高等教育的历史使命与科学发展——庆祝新中国成立60周年”为主题,举办了2009年秋季教育论坛。来自不同领域的专家、学者围绕主题进行了热烈的交流、研讨,发表了很多有见地的见解,达成了一定的共识。