大学生终身体育意识与对策研究

本文通过对终身体育的分析探讨,以发散性思维提出了多种加强大学生终身体育意识的对策,为使大学生能有一个更好的锻炼意识和锻炼氛围提出了多种大胆且实际的设想,希望能够为大学生树立良好的终身体育意识起到一定的作用.     

高职院校体育教学改革探析

在课程改革新形势下,教师是所有教学改革的关键,贯彻落实素质教育,就应该反对应试教育模式,要从体育知识,技术的传授转向培养学生的体育意识,提高体育能力,形成终身体育的观念,养成自觉进行锻炼的习惯。     

论终身体育与学校体育

学校体育教育的目的是为了促进学生身体发展,增强学生体质和体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础。学校体育教育的成败直接影响着终身体育意识的形成与实施。因此,应重视学校体育对终身体育的指导作用,把握好学校体育的发展方向,使学生树立良好的终身体育意识。     

警体教学必须贯彻终身体育思想

当前,终身体育思想已受到人们的普遍重视.公安院校警体教学贯彻终身体育思想,不仅是贯彻终身教育思想的需要,而且是由公安工作的特殊性所决定的.因此,必须采取多方面措施,培养学生的终身体育意识,使他们在走向公安战线后能自觉地、独立地从事身体锻炼,以适应公安工作的要求.     

学校体育与终身体育

学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。     

浅析游戏法教学在体育课中的运用

体育游戏是以集体进行身体练习为内容 ,用游戏的形式达到健身娱乐的特殊锻炼手法。体育教学中为使学生掌握运动技能和增强体质 ,经常采用多次反复练习的形式加以巩固和提高。学生对于重复的练习内容容易产生厌倦、疲劳。适当穿插一些游戏教学方法 ,可以提高学生练习的积极性 ,培养学生顽强拼搏、团结协作等优良品质。我国高校体育教学的目标确定为“培养学生意识和能力 ,掌握健身的知识和方法 ,增强体质 ,养成终身锻炼身体习惯。”为了贯彻这一目标 ,提高教学质量 ,变枯燥体育技术课为快乐学习课 ,游戏教学法就显得尤为重要。一、游戏的概说…     

课余体育锻炼行为对大学生终身体育意识培养的影响

通过对高校课余体育活动行为的分析，阐述课余体育活动行为与终身体育意识培养的相互关系，指明学校有关部门需加强对课余体育活动工作重要性的认识，进一步完善课余体育活动的组织形式，提高学校体育场地、设施的利用率，并充分发挥体育教师在课余体育中的作用，是推进我国高校余暇体育更好发展和培养学生终身体育意识的当务之急。     

新体育课程标准对高职院校体育课程改革的启示

体育教学改革的核心内容是课程改革。体育课程的改革要突出强调尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,有利于培养学生的终身体育意识,从而为提高国民的健康水平发挥重要作用。     

研究生体育选项课课程改革与实践研究

体育选项课程是大学生通过合理的体育教育过程和经常性、科学的体育锻炼过程,有效地促进学生体质的发展,促进学生身体与心理全面发展,建立科学的、健康的体育意识和终身体育观念,提高体育能力养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健、德、智体全面发展的高素质人才。     

论学校体育教学与训练理念的转变

健康是身体的、精神的和适应社会良好的总称。学校体育作为实施素质教育的重要组成部分,其功能不仅在于健身,科学合理的体育训练还有助于学生的心理健康和社会交往能力的提高。因此,我们应充分利用体育教学与训练,以健康思想为指导,培养学生的体育意识和自我锻炼的能力,增进健康,提高学生的体育成绩。