马克思的市民社会理论对构建社会主义和谐社会的意义

马克思的市民社会理论是在批判吸收黑格尔市民社会理论的基础上,建立自己的市民社会概念及其全部理论的。马克思市民社会理论关于“经济关系”、“市民社会是全部历史和真正发源地和舞台”、“物质交往关系”的论断对我们当代中国构建社会主义和谐社会提供了坚实的理论基石,更提供了一种理想范式。     

矛盾与和谐——和谐社会理论是对唯物辩证法的进一步丰富和发展

有观点认为，马列主义毛泽东思想的哲学从根本上讲是一种斗争哲学，而和谐社会理论的哲学是一种和谐哲学。甚至有人将和谐社会理论描述为一种“无原则”、“无矛盾”的调和理论。这些观点是十分错误和有害的。实际上，社会主义和谐社会理论和唯物辩证法的基本原理不仅不矛盾，而且还是唯物辩证法在社会发展领域的进一步发展和丰富。     

领导干部要提高领导和谐社会建设的本领

构建社会主义和谐社会的理论和实践，是对建设中国特色社会主义理论的丰富和发展，对进一步推进中国特色社会主义提出了新思路，开辟了新境界。从十六大报告提出“社会更加和谐”的理念，到十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”的目标和任务，再到十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对构建社会主义和谐社会进行了全面部署，提出了九大目标、六大原则和五大部署，使构建社会主义和谐社会的政策、理论日臻完善。     

现代发展理论与构建社会主义和谐社会的理论

发展是当代全球性的主题,也是当今中国社会的核心主题。以发展作为研究对象的现代发展理论发生了重要转向,其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。“构建社会主义和谐社会”是现代发展观的重大创新。它在现实方面起源于中国的现代化发展进程,特别是起源于改革开放以来的现代化实践;在理论方面它首先起源于历史唯物主义的发展观,同时也积极地借鉴了现代发展理论的有益成果。作为一种新的发展理论和发展目标,“构建社会主义和谐社会”在发展理念上的基本特征是:(1)经济持续稳定增长、经济社会协调发展;(2)社会结构合理:(3)社会各阶层各得其所、互惠互利,其间的利益关系能够不断得到协调;(4)公平正义,特别是通过社会主义民主和法制建设来实现的公平正义;(5)人与自然协调发展。     

构建和谐社会从培养孝心开始

本文提出两个小论点:一是社会道德的形成可以用“孝”为“原料”,二是用社会主义道德支撑和稳固和谐社会的基石,得出结论:构建和谐社会从培养孝心开始。文章的观点对社会培养社会主义的合格公民及构建和谐社会有实践意义。     

中国特色社会主义理论的新发展

构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的一项基本任务。它的提出，实现了社会主义的经济、政治、文化和社会建设的“四位一体”，是对中国特色社会主义理论的新发展。     

中小学和谐校园的构建

党的十六大指出,要使“社会更加和谐”;党的十六届四中指出,要“提高构建社会主义和谐社会的能力”;党的十六届五中指出,“必须加强和谐社会建设”。这些重要论断,是对马克思主义理论的丰富和发展,是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对全面落实科学发展观,促进我国经济社会全面、协调和可持续发展,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大而深远的意义。作为和谐社会的重要组成部分,和谐校园在和谐社会的建设中起着非常重要的作用。对构建和谐校园的有关问题,笔…     

毛泽东对构建社会主义和谐社会的艰辛开拓

毛泽东没有提出过“构建牡会主义和谐社会”的科学命题，但他一生都在为中国实现真正的社会和谐而艰辛探索，其丰富的思想理论饱含着“构建社会主义和谐社会”的智慧光芒，为我们构建社会主义和谐社会提供了制度保障、理论基石、策略方针和经济基础，至今仍然具有十分重要的指导意义。[编者按]     

从政治局集体学习看和谐社会的把握与构建

十六大以来,中共中央政治局通过多次集体学习,对“什么是和谐社会,如何构建和谐社会”进行了不懈的探索。认为,和谐社会应是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会;应围绕科学发展观这一主线,以学习型社会作为重要载体,着力探索和解决和谐社会建设中的重大理论与现实问题,构建和谐社会。     

马克思关于和谐社会的思想及其现实意义

马克思在批判地继承前人思想的基础上,系统而深刻地提出了关于“和谐社会”的重要理论观点。马克思关于“和谐社会”的理论主要是从与人相关的四个方面的关系来论述的。马克思对于人与自然、人与社会、人与人及人与自身关系的和谐的思想,对于我们今天全面构建社会主义和谐社会,具有十分重要的启示和现实指导意义。     

加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会理论研讨会综述

加强党的执政能力建设,构建社会主义和谐社会是我们党对中国特色社会主义事业认识的新发展,是当代中国全面开创中国特色社会主义事业新局面的重大任务。参加“加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会”理论研讨会的代表们,围绕“和谐社会”的基本内涵、和谐社会与党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的若干关系、现实存在的“不和谐”矛盾冲突、构建社会主义和谐社会的途径等专题进行了深入、深刻的讨论,发表了许多理性、睿智的观点和思想。     

做构建社会主义和谐社会的实践者

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。 “构建社会主义和谐社会”，是我们党根据我国社会发展的实际创造性地提出的一个新概念，也是中华民族传统文化精神与我们党治国理政追求的完美结合。它标志着我们党在执政治国方略和认识上的深化，是我们党对马克思主义执政理论的新贡献。因此，在构建社会主义和谐社会中，全省广大党员和各级领导千部要充分理解社会主义和谐社会的基本内涵，充分认识构建社会主义和谐社会的意义，做构建社会主义和谐社会的实践者。     

论科学发展观对马克思主义社会发展理论的创造性运用

科学发展观作为一种发展的理论，坚持了马克思主义社会发展理论，同时，以一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了马克思主义社会发展理论。科学发展观关于“四位一体”、“五个统筹”的思想丰富了马克思主义社会发展整体论的新内涵：关于“一代接一代永续发展”的观点提升了马克思主义社会发展持续论的新境界：关于“以人为本”的理念开辟了马克思主义社会发展主体论的新视野。     

学习六中全会共话和谐社会——中共成都市委党校学习贯彻十六届六中全会精神座谈会摘编

构建社会主义和谐社会是对邓小平理论的丰富和发展科社教研部教授梁志明构建社会主义和谐社会的理论和实践,是对建设中国特色社会主义理论的丰富和发展,对进一步推进中国特色社会主义提出了新思路,开辟了新境界。从十六大报告提出“社会更加和谐”的理念,到十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”的目标和任务,再到十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,对构建社会主义和谐社会进行了全面部署,提出了九大目标、六大原则和五大部署,使构建社会主义和谐社会的政策、理论日臻完善。构建社会主义和谐社会的理…     

重心在农村 关键在基层

党的十六届六中全会指出,构建社会主义和谐社会,关键在党,并明确提出了“以党内和谐促进社会和谐”的基本要求,这是对党的建设理论的发展,是对党的建设提出的崭新课题。结合彭阳县实际,构建和谐社会,重心在农村,关键在基层党组织。一、着眼于设置方式,不断优化和谐组织体系。主     

跨越“卡夫丁峡谷”思想及其实践研究综述

本文对近年来学术界关于马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”思想研究的观点进行了综述.一是关于“跨越思想”的内涵,主要有“苦难跨越论”、“制度跨越论”和“阶段跨越论”三种观点;二是关于“跨越思想”的理论性质,主要有“设想论”和“推导论”二种观点;三是关于实现跨越的条件,主要“具体条件论”和“一般条件论”二种观点;四是关于“跨越思想”与社会主义实践的关系,有两种相反的观点:一种观点认为俄国和中国社会主义革命的胜利与马克思的“跨越思想”没有关系;另一种观点认为经济文化落后的国家(特别是俄国和中国)通过社会主义革命先于发达资本主义国家进入社会主义社会,是对“跨越思想”的科学性证实.在当代中国是否已经跨越了资本主义“卡夫丁峡谷”的问题上,主要有还没有完全走出资本主义的“卡夫丁峡谷”、已经跨越了资本主义“卡夫丁峡谷”和跨越资本主义“卡夫丁峡谷”是一个长期的艰难的过程三种观点.     

把更多的精力用在帮助群众解决实际问题上

党的十六届五中全会把构建和谐社会作为“十一五”时期的主要目标之一,把它放到更加突出的位置,这是我们党在执政理念和发展目标上的一大飞跃。“和谐社会”作为一种社会发展的价值取向的提出,表达了我们党执政能力和执政水平在新时期的一种升华;也是对小平同志关于社会发展理论更为     

中国特色社会主义理论的新成果——论科学发展观

十六大以来,我们党围绕治党治国两个方面进行了许多新的探索,加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会四大理论就是新的重大理论成果。党的执政能力建设和先进性建设理论主要回答的是治党的问题,而科学发展观和和谐社会论则主要回答的是治国的问题。“和谐社会论”主要回答建设什么样的社会主义,科学发展观则主要回答怎样建设中国特色社会主义。因此,“和谐社会论”是对中国特色社会主义的新构想,而科学发展观则是对怎样走中国特色社会主义道路的新探索,是中国特色社会主义理论的新成果。一…     

构建社会主义和谐社会应处理好四种关系

构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。改革开放20多年来,我国社会出现了经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配形式的多样化。在这样一个经济社会发展的阶段,构建社会主义和谐社会的任务就显得特别重要而艰巨。社会主义和谐社会既是一种价值目标,又是一种不断推进的社会历史过程。从这个角度看,“构建和谐社会”与“实现全面小康”两者的现实起点一致,目标一致,实践过程也一致。“全面小康”为“和谐社会”的实现奠定了物质基础, “和谐社会”是“全面小康”的应有之义。     

领导干部要着力提高构建社会主义和谐社会的本领

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大战略任务,事关重大、意义深远。胡锦涛总书记在中央政治局第二十次集体学习时强调,要加强对构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究,着力提高构建社会主义和谐社会的本领。各级领导干部是构建和谐社会的管理者、决策者和服务者,必须认真贯彻中央的部署要求,紧密结合我省深入实施“八八战略”、全面建设“平安浙江”、加快建设“文化大省”、努力建设“法治浙江”的实践,着力提高构建社会主义和谐社会的本领。一、社会主义和谐社会是全面发展的社会,领导干部必须认…