新形势下地方高校基层教学组织及教学管理队伍建设的研究与实践

本文立足于我国高等教育教学的现状,围绕地方高校基层教学组织建设,在教学管理制度及其具体实践运行方面进行理论与实践相结合的研究,进一步探讨基层教学组织及教学管理队伍建设的相关制度,力图为地方高校进一步完善基层教学组织及教学管理队伍建设提供理论基础和实践框架。     

关于高校教学管理规范化的思考

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理工作则是高等教育管理中的重要工作。教学管理贯穿学校教学全过程,它是维持正常教学秩序,进行教学研究和改革,全面实施素质教育,完成教学任务的有力保证。然而,要体现教学管理的科学性和可操作性,就必须形成教学管理的规范化。由此可见,探讨高校教     

构建法学研究型教学模式的思考

培养公民的创新意识与创新能力有赖于创新教育。高等学校(特别是教学研究型大学和研究型大学)开展研究型教学创新教育对于提高全民族的创造力则具有举足轻重的意义。法学高等教育中的创新教育受制于教学目标、课程体系、教学模式与方法、教学管理模式、教学外部环境等诸多因素。本文试从创新教育的视角反思我国的法学教学模式探讨研究型教学模式的创新教育意义。     

高校教学管理创新的必要性与对策探讨

党的十六大报告指出:“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源。提高教育质量和管理水平。全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”教学管理创新是适应高等教育快速发展的需要。近几年来,我国高等教育招生逐年扩大,要求高校必须进行教学管理的创新,以适应高等教育快速发展的需要。要针对高校规模迅速扩大的情况,建立起科学、规范、开放的教学管理制度和管理机制,并相应地提高教学管理人员的素质;要针对由于扩招导致教学条件建设滞后于在校学生增长速度的状况,加快教…     

本科生全程导师制实施现状分析

本科生导师制是积极推动高等教育内涵式发展的重要举措,是高校实现教学相长的重要抓手,是对传统教学模式的一种补充和发展。中国矿业大学(北京)根据自身优势和特色提出构建"本科生全程导师制",取得了良好的育人效果。文章从学校目前实施情况,总结和分析了本科生全程导师制发展过程中所存在的问题,并进行了相应的对策研究,旨在对高校进一步实施开展本科生全程导师制举措提供新思路。     

高等院校中文本科个性化教学体系建构研究

个性化教学是实施素质教育的需要,是培养学生创新能力和实践能力的需要。针对目前普通高校中文专业本科生知识结构雷同、难以满足社会发展的多样化需要的问题,从教学观念、课程体系、教学内容、教学管理、教学方法等方面对高校中文本科个性化教学体系的建构进行系统研究,提出高校中文本科个性化教学体系建构的思路和方法。     

生物工程专业本科生科技创新能力提升的方法研究

如何培育出符合时代行业需求的科技创新人才是目前亟待解决的高等教育问题。本文立足生物工程专业本科生科技创新能力的现状,从大学生、教师和学校等多方面着手,提出深化教学体制改革,建立校内评价机制;“教学—竞赛—科研”多方式协同创新能力培养模式;和成果导向校企结合,培养学生科技创新能力等方法,为提升本科生科技创新能力提供指导和帮助。     

工程教育专业认证背景下高校二级学院教学管理信息化研究

文章在梳理金陵科技学院建筑工程学院教学管理工作基础上,联系学院在工程教育专业认证工作开展过程中出现的教学管理相关问题,从制度建设、教学环节管理信息化建设、教学业务办理信息化建设、网站建设、教学档案管理信息化建设等方面入手,切实解决教学管理过程中遇到的问题,从而更好地服务师生,服务教学,保障学院人才培养质量的提升。     

一代宗师陈岱孙：一辈子只教书

从20世纪至今，中国的经济学家有很多，但是作为教育学家、教授经济学长达70年的只有陈岱孙一人。他80多岁时还给本科生上课，90多岁还带博士生，被誉为“中国经济学界一代宗师”。回顾自己的一生，陈岱孙说：“我这辈子只做了一件事，教书。”有人感叹，就这一件事，足以让人景仰百年。     

电大教学管理的现实困境与出路——以宁夏电视大学为例

作为我国高等教育的重要组成部分,广播电视大学为我国改革开放和现代化建设培养了大批社会急需的专门人才。随着社会经济的不断发展,电大教育在教学管理水平、毕业生社会认可度等方面面临严峻挑战。推进管理改革、加强教师队伍建设、提高教学能力、加强电大教育质量评估与监督等无疑成为电大教学管理的着力点。     

名师指点人生路

在高校,班主任通常由研究生或年轻教师担当,而学术威望高、科研任务重的名师很少给本科生上课。华北电力大学党委认为,大学生处在人生立业的十字路口,如果有经验丰富的名师在思想境界和专业道路上进行指点,将会让学生受益终生。     

信息化时代高校线上线下混合教学管理模式的探索

在当今社会信息化高速发展的态势下，面对日益庞大的教学规模，高校传统教学管理模式的一些弊端逐渐凸显，教学模式的革新迫在眉睫，高校也在顺应时代发展，将信息化技术手段与高校教学有机结合，建立线上线下混合教学管理模式。其中面临着诸多问题和困难，围绕高校教学的主体，从教师、学生、管理人员三方进行分析，明确问题和困难并且找到解决问题的关键。在综合考虑目前高校实际情况的基础上，从树立新模式的理念、建立新模式的培训机制和激励机制、优化新模式的督导制度、丰富新模式的反馈途径四个方面进行论述，以期能够为高等教育领域改革教学模式提供理论支持。     

浅析成人高等教育学年学分制教学管理模式

成人高等教育对象具有很大的特殊性,采用普通高等教育的教学管理模式--学年制或完全学分制,显然不符合成人学生的特殊性要求.而实行学年学分制,就目前状况来说,将更适合成人学生的学习特点和要求,更有利于调动成人学生的学习积极性.     

世界之窗

英国教育和技能培训大臣克拉克近日透露,英国高等教育管理部门将对大学学费实行严格控制,收费过高或没有为贫困学生提供就学机会的大学可能要面临罚款,罚款最高金额将达50万英镑。英国新近成立了公平就学办公室,负责监管英国的高等教育工作。克拉克当天宣布公平就学办公室的工作方针时说,教学机构的自由应受到保护,公平就学办公室不会干预英国大学的具体招生过程。但克拉克表示,希望公平就学办公室负责人对不愿招收没有良好背景学生的大学采取“有力措施”。公平就学办公室将负责审批英国大学的本科生学费计划,学费上限为每人每年3000英镑,…     

艺术信息检索教学实践探索——以工业设计专业为例

为掌握目前北京服装学院工业设计本科生的主要信息需求,了解艺术信息检索课程的设计和教学的效果以及亟待改进之处,更好地开展艺术信息检索的教学工作,通过对北京服装学院服饰系2019级工业设计本科生艺术信息检索课程的调研、课程设计以及课程的效果进行分析与对比,探讨了艺术信息检索课堂教学效果,详述了该课程目前所存在的具体问题,并提出相应的解决对策。     

走近大师 传承理想

<正>活动设想:在北京大学有一批德高望重且爱国情结深厚的著名教授。他们的人生经历就是一部生动的爱国主义教材。为传承"五四"精神,让学生党员牢记责任和使命,北京大学政府管理学院2007、2008级本科生党支部策划开展"教授访谈"系列党日活动。目的是通过聆听大师的人生教诲,激励年轻学子传承理想,报效祖国。活动内容:党日活动分三     

本科生毕业论文形式创新与质量保障体系的构建——以国际政治专业为例

本科生毕业论文是高校提高大学生综合素质、培养创新能力的一个重要的实践性教学环节。近些年来，由于受到主客观等多种因素的影响，本科生毕业论文的写作、指导和监督等程序常流于形式，高质量的毕业论文并不见。毕业论文逐渐沦为高校教学中的“鸡肋”，甚至有学者提出将之取消。针对这种现状，当务之急是改革现有的毕业论文考核形式，加强论文质量的指导和监管体系，以适应新形势下对创新型、应用型人才的社会需求。本文依据笔者几年的教学实践经验，在总结了本科生毕业论文写作中普遍存在的问题的基础上就毕业论文的形式创新和质量监管保障体系的构建提出个人见解，以期与同行共同探讨。     

浅析新时期研究生网络德育教育的机遇与挑战

在网络时代,教育尤其是高等教育发挥着举足轻重的作用。当今,由于高校扩招等原因,高校中本科生与研究生人数已基本持平,面对如此相当数目的网上冲浪者,如何最大限度的发挥网络时代带来的机遇,迎接网络可能带来负面作用的挑战,在新时期下对当代大学生开展网络道德教育,成为当前德育教育工作的重要问题。     

行为导向法视阈下的研本辐射

行为导向,又名实践导向,或者叫行动导向,是二十世纪八十年代以来教育教学论中出现的一种新思潮,并日益被教育界的专家们所推崇。它的基本特点是学生们直接参与实际教育教学问题中,担任不同的角色,互相合作解决问题,这样的过程,也是他们学会学习、获得经验的过程。很多高校通过各种形式充分实践教育教学论中的行为导向法,加强研究生与本科生之间的直接互动,指导本科生开展科研     

浅谈当前我国高校学分制改革的制约因素及发展对策

学分制一直是当前我国高校教育改革的热点和焦点。我国高教界不少管理者和研究人员都认为,学分制是能适应市场经济乃至整个社会需求的一种教学管理制度;学分制改革是高等教育顺应社会经济发展的客观要求。在新形势下,如何建立起符合我国国情的学分制教学管理制度,不但是一个重要的学术问题,而且是一个重大的实践课题。本文从学分制的本质特征出发综合地分析了我国高校学分制改革的制约因素,并提出发展我国高校学分制改革的对策。