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积极探索使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是先进性教育的一项重要内容。要切实做好巩固和扩大先进性教育整改成果工作。把先进性教育实践中的成功做法转化为经常之举,长期坚持下去.使先进性教育活动整改成果长期发挥作用。让广大群众真正感受到党组织和党员队伍在先进性教育中发生的新变化.感受到先进性教育的成果.使先进性教育活动真正成为群众满意工程,必须建立健全相关制度,为永葆共产党员先进性提供制度保证。 相似文献
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建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是使党的建设适应新形势、新任务的要求,使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化.使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制,对于巩固和扩大先进性教育活动的成果.对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设,都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面.结合我省实际,要着重建立以下五个方面的机制。 相似文献
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党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设,必须着眼长远,探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义,也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育,我们感到,建立保持共产党员先进性的长效机制,必须坚持以人为本,把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来,用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样,才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。 相似文献
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健全落实永葆党员先进性长效机制建设,是巩固发展先进性教育活动成果,推进党的先进性建设的有力保障。一要坚持理论联系实际,建立完善党员经常性学习提高机制。理论素养是党员党性修养的核心内容。要克服重工 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(12):1-1
今年7至12月,广大城市中小学校普遍开展了以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。现在,绝大多数学校党员先进性教育活动已经基本结束。我们要乘势而上,认真做好总结工作,巩固扩大先进性教育活动的成果,健全和完善先进性教育长效机制,使广大党员长期受教育,永葆先进性; 相似文献
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王煊 《党的生活(青海)》2006,(9):25-25
建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是党中央从加强党的执政能力建设、更好地完成党的历史使命出发.为加强党的先进性建设、永葆党的生机和活力而提出的一项重要任务。海南州供电公司认真总结先进性教育活动的经验和做法.结合单位实际、工作性质,始终把制度建设放在首位。通过狠抓党员学习、教育和管理,形成了党员受教育、永葆先进性的长效机制。 相似文献
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《支部生活(山东)》2006,(10):14-15
为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果,建立健全保持基层党组织和党员先进性的长效机制,深入扎实地推进党的先进性建设,现就规范完善基层党组织、党员公开承诺制度,提出如下意见。 相似文献
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企业党的建设是整个党的建设的一个极其重要的领域。如何在企业党组织和党员中建立一套行之有效的保持先进性的长效机制,巩固和扩大先进性教育活动的成果,是企业各级党组织面临的严峻课题。 相似文献
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党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。保持党员先进性,必须探索构建一种长效机制。正如胡锦涛同志强调指出的:“要积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。本文通过对先进性长效机制的制度生态建设的一些思考,在科学把握先进性长效机制建设的内涵基础上,旨在说明只有建立健全保持共产党员先进性的长效机制,才能把先进性教育活动所取得的成果加以巩固,使党员长期受教育、永葆先进性,才能使我们党永远保持先进性。 相似文献
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在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是贯彻落实"三个代表"重要思想和科学发展观的重大举措,是加强党的先进性建设的成功探索,是党员受教育、组织增活力、群众得实惠、发展见成效的生动实践。切实把先进性教育活动的成功经验和有效做法转化为长效机制,并运用到经常性的领导班子先进性建设中去,对于巩固和扩大先进性教育活动成果,提高各级领导班子执政能力具有十分重要的意义。先进性教育活动启示我们,加强领导班子先进性建设,必须在建立健全长效机制上下功夫,促进领导班子先进性建设的经常化、制度化、规范化。 相似文献
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党的先进性建设的根本之策--建立保持共产党员先进性的长效机制笔谈 总被引:2,自引:0,他引:2
中共重庆市委党校课题组 《探索》2005,(4):37-42
建立保持共产党员先进性的长效机制,是永葆党的先进性的本质要求。建立保持共产党员先进性的长效机制,包括长效的学习机制,长效的党员管理机制,长效的党员管理机制,长效的党员联系群众机制,长效的党内民主参与机制。 相似文献
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唐红兵 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2008,(1):58-60
建立健全永葆党的先进性长效机制,是从党的先进性建设的长期性和艰巨性提出的重要任务。我们要结合党的中心工作和党的建设的各方面任务,逐步完善机制,健全制度。在机制、制度的激励约束下,才能使广大党员干部永葆党的先进性。 相似文献
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胡锦涛同志在先进性教育活动动员阶段就明确提出,要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”.这是党员先进性教育活动的要求,也是这次教育成果的体现.我们所要建立的长效机制,就是要找到从机制和制度上保证落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政的有效形式,就是要真正形成把党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民群众根本利益上来的有效途径.那么,怎样才能搞好"保持党员先进性"长效机制的建设呢? 相似文献
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建立健全保持党的先进性长效机制,是检验先进性教育活动成果的重要标准,是加强党的先进性建设的根本之举。就高等院校而言,建立健全保持党的先进性的长效机制,应把握好几个问题。一、科学确定长效机制的构成要素。高校保持党的先进性长效机制是个系统工程,主要由八个方面构成:一是学习 相似文献
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赵红 《学校党建与思想教育》2008,(10):15-16
党员先进性教育的长效机制是巩固先进性教育成果的关键环节,是推进党的先进性建设的必然要求和重要保证。作为基层党组织,只有把长效机制建设贯穿于党员组织生活,落实于日常管理,作为一种制度保障.才能使党员的党性意识不断增强。上海兰田中学作为一所优质民办学校,近年来不断加强党组织的自身建设,加强党员先进性教育长效机制建设,在学校工作中,充分发挥党组织的政治核心作用、党员的先锋模范作用和教职工的主人翁作用,为办好人民满意的教育.实现“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念,提供了坚实的思想、组织和队伍保证。 相似文献