关于大力推进学习型党组织建设的几点思考

不断学习、善于学习,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。在新形势下,建设学习型党组织,既是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求;也是推动科学发展、促进社会和谐,不断推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要。深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,大力推进学习型党组织建设,需要深刻认识建设学习型党组织的重要意义,把握建设学习型党组织的基本要求。只有这样,才能使学习型党组织建设不断深入推进。     

争做学习型实干型创新型党员

建设学习型党组织，党员干部必须充分认识其重要意义，切实增强学习的紧迫感和自觉性，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，牢记党性和职责，顺应时代发展，立足岗位讲奉献，争做学习型、实干型、创新型党员。     

扎实推进学习型党组织建设

<正>党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下加强党的     

促使党员干部学习常态化

建立长效机制,促使党员干部学习常态化,是建设学习型党组织的重要抓手。一是考评学习——建立领导干部学习考评机制,既考核工作完成情况,也考核学习情况。就是在进行工作考核时,要求党员干部不但述职、述廉,而且要述学,尤其是每隔一段时间对干部学习情况进行一次集中考评。     

把学习型党组织建设作为推动科学发展的强大动力——关于湖南省学习型党组织建设的调查

近日,贯彻落实中宣部等五部门开展走基层、转作风、改文风活动要求,我们到湖南省深入街道社区、村庄、工厂和学校,对学习型党组织建设进行了深入调研。调研中感到,湖南各级党组织和广大党员干部积极投身学习型党组     

建立健全学习型党组织建设长效机制

在创先争优活动中建设学习型党组织,关键是按照中央“不断探索学习型党组织建设的方法和途径”的要求,建立健全一套科学、规范、有效的保证建设工作深入、持久、健康地发展的长效机制。一、建立健全教育导入机制,由传统观念向现代理念转变。解决一些党员学习自觉性、主动性不高的问题     

领导干部要自觉推动建立学习型社会

党的十六届四中全会指出，要“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”，并强调应“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习．努力建设学习型政党”。为此，领导干部作为各项事业的带头人．务必以加强党的执政能力建设为着眼点，自觉治理学风．加强学习，推动建立学习型社会。     

领导干部要在建设学习型党组织中率先垂范

正坚持学习、学习、再学习,不断掌握和运用科学的新知识、新思路和新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素,也是我们党在新形势下加强全面建设巩固执政基础的战略性任务。各级领导干部只有在建设学习型党组织中率先垂范,以身作则,才能站得更高,看得更远,把得更准,迈得更快,带领班子成员和党员群众,用科学的执政理念和宽阔的爱民情怀去问政理事。     

党内主体要自觉读书学习

前不久,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,对全面推进学习型党组织建设,提出了指导性意见和战略性部署。我以为,要把这个指导性意见和战略性部署落到     

勤于学习 善于运用 着力推进事业发展——在内蒙古党校、行政学院2011年秋季开学典礼上的讲话

加强学习是一项重大而紧迫的战略任务,必须高度重视,抓紧抓好;建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,必须深入推进,务求实效;领导干部作为推动科学发展的决策者和实施者,必须带头学习、率先垂范;党校和行政学院作为党员干部和公务员培训教育的主渠道主阵地,必须提高办学水平,发挥职能作用。     

领导干部要在建设学习型党组织中发挥模范带头作用

建设学习型党组织,领导干部负有重要责任,具有导向和示范作用。因此,各级领导干部要带头成为建设学习型党组织的精心组织者、积极推动者、自觉实践者,带头学习、先学一步、多学一点、学深一些,努力做真学、真懂、真信、真用科学发展观的模范。要把学习当成工作需要学习问题,不仅关系党员干部自身的发展进步,而且关系事业的兴衰成败。     

学习型党组织

建设学习型党组织,要赋予学习更深的内涵、更高的要求。建设学习型党组织,就要有高度的学习自觉,树立主动学习、全员学习、终身学习的理念,使学习成为各级党组织和党员干部的鲜明品格。     

领导干部要带头学习

近日,自治区党委宣传部召开了自治区学习型党组织建设考核评价办法试点工作会议。会议要求,自治区民政厅等6家试点单位要充分认识试点工作的重要意义,加强领导、突出重点、开拓创新、解放思想,出特色、出经验、出成效,为全区全面深入推进学习型党组织建设提供经验。自治区党委     

促进学习 推动学习型党组织建设

近年来，山东滨州市把促进学习作为重要任务，引领各级党员干部增强学习意识，有力地推动了全市学习型党组织建设。     

建设学习型党组织活动掠影

按照我校《关于推进学习型党组织建设的意见》，我校机关党委积极安排组织了一系列活动，通过采取多种形式，努力创新学习载体，拓展学习内涵，使全校党员干部的素质和能力得到进一步的提高。     

建设学习型党组织要处理好的关系与问题

<正>根据中央和北京市委的要求和部署,房山区以建设学习型领导班子为重点,积极推进学习型党组织建设各项工作,不断提升广大党员干部的学习力、执行力和思想政治水平。具体而言,我们主要开展了以下工作:一是引导、教育广大党员干部树立先进的学习理念。二是在全区     

争做学习型党员干部的“三个基本途径”

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。我认为，要把各级党组织建设成为学习型党组织，最基础的就是要大力弘扬崇尚学习的良好风气，人人争做学习型党员干部。究竟学什么、怎样学，总结一些同志的经验做法和自己的体会，我感到要认真落实向书本学习、向实践学习、向官兵学习的要求。     

让理论学习快乐起来

在学习型组织中，每一位成员对于学习都有一种强烈的共识和兴趣，学习已经成为成员自觉普遍的行为。因此，探索新形势下组织学习的特点和规律，采取有效措施，激发党员干部学习兴趣，让理论学习快乐起来，使党员干部由“要我学”向“我要学”转变，成为建设学习型党组织的关键。     

结合实际学 爱学才会赢

自东丽区开展创建学习型城区活动以来,我们建委党委坚持把创建学习型党组织作为提升全系统党员干部特别是领导干部综合素质能力的有效载体,围绕加快推进全区城市化建设中心任务,坚持把创建学习型党组织活动融入具体工作之中。积极探索城市建设、管理和加快推进城市化建设的新思路新方法,做到了学以致用、学有所获。     

创新理论武装工作新模式

正党的十七届六中全会以来,吴忠市积极探索理论工作创新的有效途径,坚持把理论学习、理论研究、理论宣传和理论考核作为相互联系的整体,突出实践、统筹安排、紧密融合、整体推进,在建设学习型党组织建设中不断创新实践,取得了较好的成效。一、把理论学习作为理论研究与宣传的前提,坚持三种学习模式相结合,不断提升党员干部政策理论水平坚持把理论学习放在首位,在全市各级党组织推广三种学习模式,创新学习载体,打造学习品牌。一是推广中心组干部理论武装大讲堂学习模式。创办高层次的专家学者讲授平台,坚持每两个月邀请国家和自治区专家学者为全市领导干部学习班作一次专题辅导,为各级领导干部提供高层次