我校表彰2005-2006学年优秀教研室、优秀教研室主任

为了推动教学管理工作的重心下移，充分发障教研室的职能作用，提高教学、科研及管理水平，促进学校教育教学改革工作的发展，根据《教研室工作条例》、《先进教研室评选办法》，我校在2005-2006学年开展了教研室规范化建设暨优秀教研室、优秀教研室主任评选活动。在考评工作中     

质量保障视角下的高校教学激励机制研究——以湖南工业大学为例

自高校扩大招生规模以来,教师教学激励有效性不足,高校师资短缺、教师工作量大、课堂教学规模过大,以及重科研轻教学的考核机制,成为高校教学质量保障体系建设的绊脚石。湖南工业大学建立以院部评价为主线的校内教学质量保障体系,构建以考核评价为基础、教师发展为根本、薪酬改革为保障、教学奖惩为手段、师德建设为关键的有效教学激励机制,为学校人才培养质量的稳步提高发挥了重要作用。     

试论高等学校院系图书管理存在的问题及对策

高等院校二级院系图书资料室在服务院系的教学、科研工作中,扮演着不可代替的角色,其以突出的理论性、专业性、前沿性特征为院系教学与科研建设与发展奉献着自己的贡献。但高校二级院系图书资料的管理与建设方面仍然存在一些问题,高校应重视院系图书资料室的管理与建设,使其更有效的服务于教学与科研。     

新形势下高校教师教学发展路径探讨

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及新一轮的高校教学本科评估要求,高校需要进一步加强内涵建设和夯实与提高教学质量,以应用型人才培养为导向,促进创新创业人才的培养,这就要求各高校努力推促教师教学的发展。一方面不断培养符合新形势下需要的师资人才,另一方面从教学团队建设、科研与教学的相互促进、发挥骨干教师的引领作用等方面促进教师教学能力的提高。     

基于服务视角的高职院校科研管理创新

高职院校认真、有效地开展科研工作是提升教学质量、培养专业人才的需要,是增强科研力量、促进科研成果转化的有效途径,是服务地方社会建设、实现可持续发展的客观要求。高效、周到的科研管理服务工作是高职院校提升科研水平、促进科学研究的前提和保障。目前,高职院校的科研管理还存在重教学、轻科研,科研管理工作不受重视;科研管理工作不够规范、效率低;科研管理部门与其他部门缺乏配合;科研管理队伍建设不足等问题。因此,基于服务视角,高职院校应当创新科研管理模式,重视高职院校的科研管理工作,搭建有效的科研管理平台,建设科学的科研管理队伍,从而切实提升高职院校的科研管理质量,促进科研创新与成果转化。     

公安教育改革创新中高校教材建设的基本原则

公安高校教材建设是优化课程建设,提高教学质量的基础性工程.教材水平标志着学校的师资、教学和科研水平,是不断提高人才培养质量的重要保证.在公安教育改革创新中,高校教材建设必须注重知识系统性与公安特色相融、科学性蕴涵思想性、简明性与完整性兼顾、先进性与教学实用性相适应和整体优化五个基本原则,遵循教材建设的规律和特点,切实加强教材建设.     

齐齐哈尔医学院校园文化建设的思考与探索

通过对齐齐哈尔医学院校园文化建设现状的透视,查找出了当前齐齐哈尔医学院校园文化建设中的不足之处。进而有针对性地提出了适应时代发展变化的未来校园文化建设思路,旨在通过科学构建校园文化,广泛、深入开展文化活动,来推动学院校园文化建设水平更上一层楼,更好地服务于学院教学、科研等中心工作,最终助推学院整体的和长远的发展建设。     

提高机械原理课程教学质量的教学改革探索

机械原理是一门研究机械共性问题的主干基础课,为学习机械设计和从事机械制造工作提供了必不可少的基础知识。为了提高教学质量,教学过程中应重视绪论课的作用,调动学生的学习兴趣;通过完善实验课程内容加深学生对理论知识的理解,提高其动手能力和设计创新能力;充分发挥教学团队的作用,实现科研与教学的有机结合。     

提高党的创新理论教学质量的思考

用党的创新理论武装飞行学员的头脑,培养较高政治素质飞行人才是政治教研室的重要职责。重点剖析了当前教学质量不高的原因,有针对性地提出了一些解决问题的对策与建议,并在教学实践中进行不断改进,有效提高了教学质量。     

中共上海市委党校科研处

中共上海市委党校着眼于不断推进党的理论创新，积极深化科研改革，围绕改革发展稳定中的一系列重大问题开展高水平科研攻关。以中国特色社会主义建设和党的建设中的重大思想理论方面的热点难点和重点问题，以及上海实现“四个率先”、建设“四个中心”和现代化国际大都市的思路和政策措施为研究重点，积极推进教学、科研和决策咨询一体化，把创新的理论成果及时体现在教育培训中，使教学和科研良性互动、协调发展，不仅出了一大批科研成果，也提升了教学质量，并形成了出成果与出人才相结合的机制。     

披览前踪 鉴往开来——中共天津市委党校科研工作60年的回顾与展望

科学研究是党校工作的一个重要组成部分,主要任务是为推进党的理论创新服务．为提高党校教学质量服务．为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。在纪念中共天津市委党校60年华诞之际，回溯党校科研的发展历程．研究党校科研的发展规律，总结党校科研的基本经验．     

试论民办高校思政类选修课教学团队的构建——以上海立达学院“中国系列”课为例

教学团队建设是民办高校思政类选修课改革创新的重要内容,有利于提高思政类选修课课教学质量、提升教师队伍素质、促进团队良好学术氛围。民办高校思政类选修课教学团队的构建存在结构不够合理、运行组织方式不健全、教学科研能力不足等诸多问题。因此,要从组建科学合理的教学团队、构建相对稳定的组织运行机制、形成特色的专题教学方式和提升科研能力等方面着手,构建高水平的教学团队。     

谈教学与科研相结合的问题

教学与科研在党校教育中处于同等重要的位置。属于高等教育层次的党校,必须充分认识教学与科研的相互关系,努力搞好教学与科研,以提高教学质量。这里就教学与科研相结合的问题谈点个人的看法。     

以科研促教学 教研之花更艳丽 科研处

学院科研工作始终坚持服务工会、服务职工、服务社会,紧扣发展主题,坚持"科研为教学服务、以科研促教学"的工作思路,研究课题与专业建设、课程改革、职业素质教育紧密结合。2006年起至今学院已获得市级科研项目77项,发表教学改革成果200余篇,其中有86篇发表在专业领域国家级核心期刊上;出版著作53部。教学研究成果为提升教学质量、推进学院内     

试论地县党校图书馆藏书结构

(一) 党校图书馆是为着党校教学和科研服务的。书刊资料是党校图书馆开展工作的物质基础。党校图书馆的藏书建设对于培训各级领导干部、实现干部的“四化”,多着极其重要的作用。因此,如何按照党校的特点,适应教学和科研的需要,有目的、有计划地采集图书资料,     

论新建本科院校教学档案的优化管理

教学档案服务于高校的教育教学工作,是高校档案的主体和重心.分析了教学档案在高校教学和管理中的作用和地位以及目前教学档案工作中存在的问题和不足,为充分发挥教学档案的作用,更好地服务于高校的教学改革和教学研究等工作,新建本科院校必须加强和优化高校教学档案的管理.     

提高师资队伍素质是质量建校的重中之重

１９９８年，省委副书记、省委党校校长刘泽民同志对省委党校新的领导班子提出了“质量建校，从严治校”的要求。这是实现党校工作历史性跨越、世纪性跨越的一个带根本性意义的指导方针。质量建校是党校生存和发展的必然要求，是从严治校的根本目标。质量建校涉及教学、科研、行政、后勤服务等方方面面，其中首要的任务是教学。因此，提高教学质量就自然成为质量建校的关键所在。党校要有所作为，争创一流，真正办成“三个阵地，一个熔炉”，就必须在教学质量上创出效益。众所周知，教师队伍的素质建设决定了教学质量的提高。因此，尽快提…     

地市级党校教育改革的一点设想

我觉得地市级党校教育应从以下几个方面改革:第一,精简机构,充实教研,建立符合教育规律和党校特点的教学机构.党校是教育单位,但又不同于一般国民教育.根据这个特点,在机构设置上既要有党校的特色,又不能偏离一般教育规律.据此,目前地市级党校的机构应当合并和调整.具体设想:建立两个中心,即教学中心和教务中心.撤销行政办公室.教务升格,办成一个包含行政业务在内的教学组织网.在教学机构上,哲学、政经、科社合并成立马列主义教研室.增设经济管理和领导科学教研室.成立理论研究室.后勤的管理机构应当精简,使之直接服务于教学.     

地方高校推进图书馆学科馆员制度建设的策略

对于地方高校而言,实施学科馆员是充分利用文献资源、提高图书馆服务水平、更好地服务于教学、科研工作发展进步,进而提高整体办学水平的一项重要举措。正因如此,地方高校要针对学科馆员制度实施过程中存在的问题,不断总结经验,结合自身办学实际情况,通过体制机制、组织模式的创新,优化学科馆员与现有部门机构之间的关系,推动学科馆员制度建设,使之更好地助力于学校的教学与科研水平的稳定持续提高。     

对高校教学督导的认识与思考

教学督导是教学质量监控保障体系的重要组成部分,在教学过程中起着监督检查、沟通协调、指导激励、分析评价、信息反馈的重要作用,教学督导通过督教、督学、督管的开展,对保证教学质量与教学水平有着十分重要的意义。因此,在教学督导工作中应该不断加强督导队伍建设、完善督导指标体系,增强督导评价的科学性、树立＂以人为本＂的督导理念,实行＂督与导＂有机结合的工作方式,不断提高教学督导工作的质量与工作水平。