独立学院思想政治教育新模式探析

在2015年3月两会中李克强总理做政府工作报告时指出"全面推进现代职业教育体系建设。引导部分地方本科高校向应用型转变,促进民办教育健康发展。"独立学院是具有中国特色、与社会主义市场经济相接轨的一种全新的办学模式。只有进一步提高独立学院学生思想政治教育,才能够更好地促进民办教育健康发展。由于独立学院学生自身的一些特征,使得独立学院在学生的思想政治教育领域面临新的任务。本文就独立学院大学生当今思想政治现状做了一定分析,针对其中存在的问题试图探索出新的思想政治教育模式,这对于提高独立学院大学生的思想政治教育效果是具有一定意义的。     

独立学院思想政治理论课实效性初探

高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道。独立学院虽然不同于普通高校,但作为高等教育的一部分,同样肩负着教书与育人的责任。提高独立学院思想政治理论课教育实效性成为当前讨论的焦点与重点。在思想政治理论课教育实效性问题上,独立学院与一般高校遭遇了同样的困难,也面临特殊问题。只有加强师资队伍和科研建设、创新教学理念和教学方式,独立学院思想政治理论课实效性才会有质的飞跃。     

优化独立学院德育功能研究——生态文明校园建设视域下

在倡导生态文明校园建设的新时期,独立学院的思想政治教育应当与时俱进,应在任务范畴中体现生态文明教育,并探索完成独立学院从传统校园向生态文明校园转变的现实路径,通过思想政治教育内容的拓展和生态文明实践教育等办法,以达到优化独立学院思想政治教育功能的目的。     

基于独立学院学生特点的学生工作新思路

从独立学院的学生特征入手，分析了独立学院学生思想状况及特点，结合当前独立学院的实际，有针对性地提出独立学院学生工作有效、科学的教育与管理方式，丰富学生工作内涵，提高思想政治教育实效，具有一定的理论和现实意义。     

关于独立学院人文素质教育的思考

根据教育对象自身的特点和社会对人才的需求，独立学院以培养应用型人才为主，人文素质教育对培养应用型人才的作用不可或缺，因此，独立学院更应该实施专业教育和人文素质教育相结合的教育模式。基这个思想对独立学院人文素质教育存在的问题进行了初步分析，并提出了加强人文素质教育的思路。     

独立学院学生艺术社团软实力与其提升对策

运用文献资料、理性分析等方法对独立学院学生艺术社团软实力的概念、内涵、要素等进行了深入分析,研究结果表明:独立学院学生艺术社团中的软实力内涵与要素包括学生艺术社团的文化氛围、制度管理和文化传播。并在此基础上结合独立学院的学生工作的实际状况提出了提升独立学院学生艺术社团软实力的相关对策:进一步完善对艺术社团的管理体制,不断提高其管理水平;加强独立学院学生艺术社团的制度管理,塑造独立学院学生艺术社团组织文化;提倡软性管理的方式,突出"以人为本"教育理念;加强独立学院学生艺术社团的公关作用。     

独立学院非计算机专业计算机基础教育课程设置探索

本文针对目前独立学院非计算机专业计算机教育的特点和教育部对独立学院提出的培养应用型人才的要求,根据独立学院目前计算机基础教育的现状,给出了独立学院非计算机专业计算机课程的设置方案,以及对新的教学模式下进行教学方法和教学内容改革的设想及设置方法的探索,以提高独立学院非计算机专业计算机基础教育的教学质量和教学效果。     

透视独立学院学生特点 实施个性化教育模式

21世纪高等教育的对象是个性特征明显、思维创造发散的富有创新素质和创造能力的年轻群体,表现出了他们突出的个性化特征,尤其是独立学院学生,其生源的特殊性决定了他们明显区别于其他层次学生的特点。综合分析独立学院的学生特点,结合社会人才需求状况,实施个性化教育方式是创新独立学院人才培养模式的一个重要主题,要正确认识全面发展与个性发展的关系,树立个性化教育理念,真正实现因材施教,建立起有利于学生个性发展的教育教学管理机制,创新独立学院人才培养模式。     

心理资本视角下高校女生教育探析

随着我国高等教育从精英化到大众化的转型,高校女生教育越来越受到重视。在介绍心理资本概念的基础上,从培养高校女生健康的人格、构建和谐高校校园文化、高校女生心理资本构成要素三个方面论述了心理资本视角下的高校女生教育方法。     

高校独立学院新生入学教育的实践与思考

新生入学教育是整个大学教育的起点和关键,结合学生辅导员的工作经历与独立学院的实际,分析高校独立学院新生的特点、存在的问题及问题产生的原因,探索如何做好独立学院新生入学教育,寻找解决新生问题的对策是当前独立院校一项重要工作。     

独立学院辅导员胜任力结构探析

独立学院是高等教育大众化的产物,是发展现代教育的重要形式。在拥有教育体制和办学机制特色的同时,独立学院辅导员的胜任力水平也暴露出一些问题,而这些问题也制约着独立学院学生工作的开展和深化,因此探索独立学院体制下的辅导员胜任力结构迫在眉睫。     

独立学院大学生理想信念教育机制的创新与实践

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。然而,随着互联网信息时代的到来和人们社会生活方式的转变,各类新思潮、新观念对传统的大学生理想信念教育机制产生了挑战。独立学院是我国高等教育的重要组成部分,在大学生理想信念教育机制方面也受到了同样的挑战。所以,如何突破传统理想信念教育机制的桎梏并进行创新和实践是当前广大独立学院思想政治教育工作者的共同课题。     

独立学院大学生思想政治教育工作初探

随着高等教育大众化进程的不断推进．独立学院异军突起．在高等教育投资体制和办学机制等方面形成了一定特色。由于独立学院的学生与公办院校的学生有许多不同之处，所以学生工作、思想政治教育工作也有许多不同之处，我们必须在总结经验的基础上，积极探索新思路、新办法，采取有力措施．把独立学院大学生思想政治教育引向深入，把他们培养成新型的人才。     

从教育服务产品的二重性解析独立学院学费价格体系

教育服务产品的二重属性理论认为，教育服务产品是一种兼有公共产品和私人产品属性的准公共产品。独立学院作为扩充的优质高等教育资源，较高的教育成本决定了高昂的学费，高昂的教育费用是目前中国独立学院学费价格体系特点，试从高等教育的双重性角度解析当前独立学院学费价格体系，对独立学院的可持续性发展具有重要的理论和现实意义。     

关于独立学院大学生创业教育的若干思考

创业教育是培养独立学院大学生创新创业能力的现实需求。基于独立学院创业教育中存在的问题,提出了若干建议:强化创业教育意识、明确创业教育定位、打造一流的师资队伍、营造浓郁的创业文化氛围、大力建设创业教育课程体系、依托资助体系组织学生参加创业教育实践活动。     

从教育服务产品的二重性解析独立学院学费价格体系

教育服务产品的二重属性理论认为，教育服务产品是一种兼有公共产品和私人产品属性的准公共产品。独立学院作为扩充的优质高等教育资源，较高的教育成本决定了高昂的学费，高昂的教育费用是目前中国独立学院学费价格体系的特点，试从高等教育的双重性角度解析当前独立学院学费价格体系，对独立学院的可持续发展具有重要的理论和现实意义。     

独立学院教学改革的探索

独立学院是适应市场经济和高等教育向大众化发展需要而产生的.结合独立学院办学的实践,从教育理念、人才培养模式、教学内容和课程体系、教学方法和教学手段、考试制度等方面论述了独立学院的教学改革.     

独立学院思想政治理论课教学方法的初步探索与实践——以“中国近现代史纲要”为例

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。由于独立学院自身的特殊性,就如何贯彻好国家关于高校思想政治理论课的精神就随之具有了有其特殊性。如何在独立学院中上好思政课使其成为学生喜欢的课程就成为教师面临的一个现实问题。本文试图以如何在独立学院中上好"中国近现代史纲要"为例,就采取怎样的教学方法提高独立学院思想政治理论课的实效性做一点粗浅的探索。     

“独”得浓郁 “特”得精彩——南昌大学科技学院探索出独立学院人才培养新模式

独立学院是我国高等教育改革和发展的产物,是具有中国特色、富有发展活力的高等教育办学创新模式。作为三本教育的独立学院应该如何科学定位学生培养目标,并在激烈的市场竞争中为社会输送受欢迎的人才?南昌大学科技学院充分发挥独立学院的优势,把民办教育的灵活、高效和公办教育的严谨、优质紧密结合起来,探索出独立学院人才培养新模式,成为全国同类院校中的佼佼者,其经验得到教育界同仁和社会的广泛认同。     

独立学院大学英语教学工作的综合性研究

独立学院教育在国民经济中发挥了越来越重要的作用。但独立学院是中国高等教育发展中的新事物,在其发展过程中,难免会出现这样那样的问题,其中就包括大学英语教学。文章从独立学院英语教学工作现状入手,介绍了笔者所在学院在提高大学英语教学质量的做法和特色,深刻分析教学过程中存在的问题,并提出了解决问题、深化改革的方法和建议。