近代中国政治学学术团体考证

作为推动近代中国政治学发展的重要力量,近代中国政治学学术团体在国运多舛之时破土而出,主动承担起"合一群以振中国"与"促进政治科学之发展"的历史使命。"研究政治学学理,探讨实际问题,提供政策方案,期于国家政治建设有所贡献"是绝大多数中国近代政治学学术团体的宗旨所在。类型多样、分布广泛的中国近代政治学学术团体,逐渐发展出较为完备的组织机构和管理体制,其实际运行也取得一定的成效和影响。在晚清、民国到中华人民共和国成立之前半个多世纪的时间里,中国近代政治学学术团体的学术生活、学术追求、精神品格及其制度安排,丰富了具有中国本土风格的学术社团文化,是我们今天建设政治学学术共同体时仍需传承与借鉴的历史遗产。     

试论新中国成立前川藏铁路的规划及其意义

晚清民国以来,围绕川藏铁路的规划和修筑从来就没有停,文章主要对清末"川藏铁路"首次被提出到民国再次被提上日程的这段历史过程进行一个回顾。着眼于各个时期川藏铁路提出的历史背景,川藏铁路的具体走向与设计即对当代的意义,旨在说明修筑川藏铁路功在当代,利在千秋。     

高等教育文化传承创新的路径探析

胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上指出,全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。这就在高等教育人才培养、科学研究、服务社会三大功能的基础上,赋予了高等教育文化传承创新的历史新使命。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。大力推进文化传承创新要紧紧围绕"文化育人"这一根本要求,牢牢把握"承、创、传"三个关键环节。     

共产党人的初心与生命同在--评衡阳市主题教育中的“红色故事汇”

"心中有信仰,脚下有力量"。为配合正在开展的"不忘初心、牢记使命"主题教育,2019年7月以来,湖南省衡阳市宣传系统精心策划了"红色故事汇"宣讲活动,进一步传承衡阳红色基因,让沉淀于雁城的红色文化资源活起来,自觉承担起"举旗帜、聚民心、兴文化、育新人、展形象"的使命任务,引导广大干部群众在传承红色基因中牢记初心使命,展现担当作为。选材:沙里淘金、优中选优衡阳是一块红色沃土。     

论红色文化创建中的三重逻辑

红色文化是中国共产党人的宝贵财富。追溯红色文化创建中的具体实践、时代价值、重大意义,是新时代中国共产党人坚定文化自信的历史依据。同时,深入贯彻十九届四中全会精神,对于"建立不忘初心、牢记使命的制度"有着积极的传承借鉴作用。     

中国共产党文化使命的生成逻辑和时代意义

中国共产党是担负着实现中华民族伟大复兴历史使命、新的文化使命和为人类做出更大贡献使命的马克思主义使命型政党。中国共产党的文化使命是在实现中华民族伟大复兴的进程中,生成于历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑等三个维度的必然结果。在中国特色社会主义进入新时代,中国共产党带领中华民族走向"强起来"的进程中,担负文化使命不仅仅是为了满足人民对美好生活的需要和保证意识形态领域的安全,更是为了在实现中华民族伟大复兴的同时,向全世界讲好中国故事,传播中国智慧。     

民国时期青岛港码头工人生存状况探究

晚清民国之际,青岛和山东其他地区破产的中国农民和小市民越来越多。他们没有文化知识和专业技能以获得相对轻松的工作,为了生存,其中一部分人选择去青岛港当码头工人从事苦力劳动。他们对青岛的发展和近代化做出了一定的贡献,然而工作性质决定了他们必然游离于社会的边缘,不被社会认可,同时经济地位低下,造成了他们命运的悲苦。文章从青岛港码头工人的日常生活、工作环境入手,初步介绍这个群体。     

文化创新与大国形象确立

正一、何为"大国"之"大"历史上的中国,一直都被世界上的他国视为"大国"。即便是自晚清以降,中国遭到西方的冲击而由"富"转"贫"、由"强"变"弱",中国在世界上也未一时间丧失"大国"之地位。反是今天,在经过改革开放所带来的经济腾飞之后,中国实现了晚清以来一直追求的"富强",我们却对自身的"大国"形象产生质疑。这让我们不禁去想,究竟何为"大国"?"大     

新时代文化自信理论的思想内核探究

文化作为一个民族、国家的灵魂,代表着历史和精神的传承。而文化自信则是文化主体对于该民族文化所具有的肯定和自豪。习近平总书记以高瞻的视角和历史担当对文化自信予以更深层次的深化和创新,从文化立场、使命、主体内容等层面更深层次地诠释新时代文化自信,并将其提升至一个新的层次,并依托于新时代,成为发展我国社会主义文化的指导理论。而想要对习近平新时代文化自信予以理解,就需要分析其中的思想内核,并探讨其实现路径。     

民主社会主义的本土适应性问题论析

民主社会主义在向其他国家和地区传播的过程中,因本土适应性问题会产生不同的历史效果。瑞典的文化特质为塑造"瑞典模式"提供了文化根基;拉美国家的本土因素却使民主社会主义呈现较大的变异性;从民主社会主义在我国的历史流变来看,它难以适应中国本土而有实质性的发展,中国特色社会主义是立足于我国实际、在长期实践中形成的前所未有的社会主义之路。     

浅谈海南本土文化的开发

海南的本土文化资源丰富,这些文化资源在以"一带一路"为契机的国际旅游岛建设过程中,显得尤其珍贵与重要。如何既保证本土文化的世代传承精神内核不变质,又能将其充分发掘出来为海南旅游特区的发展助力,本文试图从本土文化的继承与发展的辩证关系出发,对这一问题进行分析,并提出建议。     

彰显高校师生党员先锋队特性的路径探析

新时代高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大使命,高校师生党员应围绕五大重要使命,通过集成优势教育资源,依托高校的科研优势、知识优势、文化优势、人才优势,来建立彰显师生党员先锋队特性的践行机制。     

高等学校社会主义核心价值观的教育路径探析

高等学校作为文化传承创新的前沿阵地,承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任,同时也承担着培育和弘扬社会主义核心价值观的光荣使命。因此,探索高等学校社会主义核心价值观的教育路径,就成为所有高等学校工作者需要面临的主要课题。社会主义核心价值观的教育需要从如何提升理论认知,促进价值认同,形成实践机制等方面展开深入探讨,寻找一条切实可行的社会主义核心价值观的教育路径,为培育大学精神和大学文化,进而树立全民族的文化自觉和价值观自觉,提升我国文化软实力、构建社会主义文化强国,实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提供一点借鉴。     

论中华优秀传统文化与“中国梦”的实践

"中国梦"是实现社会文明的一种预期,其核心内涵与中华传统文化中的诸多理念一脉相承,体现了华夏文化的一种历史延续。中国梦的实践既要以优秀传统文化的弘扬与发展为基础,同时又要求中华优秀传统文化的传承要注意正确处理好传统文化的形与神、扬与弃、外来与本土的几种矛盾关系,以有效地保障中国梦的实践。     

传承中华文化 共筑精神家园

正中华文化是一种中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。从我们的祖先开始创造发明甲骨文开始,到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况,再到范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的政治抱负,无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承,都是历史责任,更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待,需多措并举。传承和发展中华文化要创新体制机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民、惠及人民。因此要想实现十八届三中全会提出的"激发全民族文化创造活力,     

发挥上海红色资源优势 打造党性教育精品课程——以龙华烈士陵园为例

正习近平总书记强调,"党性教育是共产党人修身养性的必修课""多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量"。进入新时代,上海传承着红色基因,也承担着重要使命。深入挖掘红色资源,打造党性教育精品课程,对引导领导干部筑牢干事创业的思想基石,对提升上海红色文化品牌的标识度,都具有十分重要的现实意义。近期,我们调研了中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念     

改革开放进程中的高校校园文化价值变迁

作为社会进步的一面镜子,高校校园文化的变迁不仅映照着改革开放的阶段性发展,而且折射着社会各个时期的时代精神。纵观改革开放的不同历史发展阶段,高校校园文化都以相应的价值观念去折射和反映社会的变迁,并在折射社会改革的过程中表现出突兀于特定时期社会文化内涵之上的核心精神,并形成相应的校园热点和文化品质。     

正确认识和处理中西方传统节日文化关系问题探论

节日文化是优秀传统文化的重要载体和集中展示方式。改革开放30多年来,中国传统节日文化不断与西方节日文化相互交织、碰撞、融合。在新的历史条件下,要以社会主义核心价值观为指导,适应多元文化交流发展的态势,本着"取其精华,弃其糟粕"的原则,正确认识和处理中国传统节日文化与西方节日文化的关系,不断推动我国优秀传统文化传承创新,走向世界。     

中国优秀传统文化传承研究综述

改革开放以来,中国优秀传统文化传承研究视野不断拓宽,研究力度不断加强,逐渐走向了学术观点细分、成果质量不断提高的新阶段。本文试从中国"传统文化"及其传承的探讨与思考、中国优秀传统文化传承的文化资源、中国优秀传统文化传承的现实境遇和创新中国优秀传统文化传承的可依途径等四个视域对已有研究成果进行梳理分析。瞻望了优秀传统文化传承研究的趋势,即构建立足于现代实践、顺应时代潮流、融会贯通的优秀传统文化传承体系。     

政府主导、市场介入、社会参与:少数民族传统体育文化保护的理想模式北大核心

少数民族传统体育文化是边疆民族地区存在的具有浓厚民族文化色彩的民族体育活动相关要素的总称。它具有民族性、人文性和公共性,这些特性决定了政府、市场和社会在少数民族传统体育文化保护和传承过程中扮演着不同的角色和承担着不同的职责。政府在少数民族传统体育文化的保护和传承中扮演着主导作用,扮演着"掌舵者"的角色。市场是少数民族传统体育文化保护和传承的重要动力,扮演着"划桨者"的角色。社会是少数民族传统体育文化保护和传承的社会基础,扮演着"重要参与者"的角色。总之,政府、市场和社会三元主体构成的良性互动和协同治理模式是少数民族传统体育文化保护和传承的理想模式。