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相似文献
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1.
中国特色社会主义新时代的基本标志是社会主要矛盾的转化,它表明我国民生已由生存型向发展型全面升级。新时代民生需要已扩展为人民日益增长的经济、政治、文化、社会、生态等"五个方面需要",反映着经济、政治、文化、社会、自然等"五种生活"的整体样态和发展要求,由此决定了必须统筹推进民生经济、政治、文化、社会、生态等"五大建设"和突出"七有"民生保障重点,从而逐步迈向共同富裕的幸福美好生活。  相似文献   

2.
党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础,要建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党的十九大报告明确强调要加强基层组织建设工作,习近平总书记对基层组织建设做出重要阐释。这些阐释为新时代加强基层组织建设提供向导。  相似文献   

3.
党的十八大以来,习近平根据我国伟大时代新特征对文化建设提出了许多重要论述,探析习近平文化建设思想的理论来源、学习和掌握习近平文化建设思想的基本内容,有助于推动优秀传统文化的创新与发展,提升我国文化软实力,助力中华民族实现伟大复兴。  相似文献   

4.
《学理论》2017,(5)
中共十八大以来,以习近平同志为核心的新一届党中央,秉承"立党为公,执政为民"的理念,在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历届党和国家领导人的基础上,进一步继承和发展了党的民生思想,对我党的执政理念进一步进行了完善和深化,并不断加以具体落实。本文对习近平民生思想的理论、内容和价值进行多角度的剖析,深入挖掘其内涵之所在。  相似文献   

5.
《学理论》2016,(12)
以习近平总书记为核心的新一届党中央领导集体在领导中国特色社会主义建设中,形成了习近平民生思想。习近平民生思想是集具体目标、重要标准、根本途径、关键举措、重点内容等诸要素于一体的系统化的民生思想,对于我国社会主义民生建设事业有重大意义。  相似文献   

6.
习近平新时代共产党人理想信念建设思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。这一思想强调,新时代共产党人的理想信念没有变、不能变,而且要更加坚定;要通过加强顶层设计和教育引导相结合、目标激励与实践认同相结合,加强理想信念建设。习近平新时代共产党人理想信念建设思想回答了新时代"坚定什么理想信念、为什么要坚定理想信念、怎样坚定理想信念"等一系列问题,体现出鲜明的继承性、时代性、人民性、担当性的特征。  相似文献   

7.
"绿色发展"是党的十八届五中全会提出的五大发展理念之一,是新时代推动我国经济转型发展、高质量发展必须始终坚持和贯彻落实的新的发展理念.习近平总书记高度重视绿色发展,就绿色发展有关方面作出了一系列阐述和重要指示.习近平有关绿色发展的观点和指示,构成了新时代习近平中国特色社会主义经济思想中的绿色发展思想.推进绿色发展,推动新时代中国经济高质量发展,需要认真学习领会习近平绿色发展思想,并以习近平绿色发展思想为指引,推动形成绿色生产方式和生活方式,实现经济发展与生态文明的有机统一.  相似文献   

8.
习近平新时代党的政治建设思想,是在深刻理解马克思主义政党建设思想、认真总结中国共产党政治建设思想的基础上,立足于新时代全面从严治党的实践提出的科学党建理论。习近平新时代党的政治建设思想包括维护党中央权威和集中统一领导,严肃党内政治生活、净化党内政治生态,严明党的政治纪律和政治规矩等核心要义,是马克思主义党建理论的创新成果,为新时代全面从严治党指明了方向,成为中国特色社会主义向前发展的政治保证。  相似文献   

9.
习近平新时代政治建设思想视角宽广、意蕴深刻,使党的政治建设地位更加突出、内涵更加丰富、目标更加明确、措施更加严密,彰显出鲜明的时代特色、价值取向和问题导向。这些富有开创性和针对性的重要思想,从党的建设总体布局视角深刻阐明党的政治建设是党的根本性建设,要把党的政治建设摆在首位;从统揽"四个伟大"视角深刻阐明党是最高政治领导力量,要把维护党中央权威和集中统一领导作为首要任务;从全面从严治党视角深刻阐明管党治党要从党内政治生活管起严起,更加注重政治生态和政治文化建设;从增强全面执政本领视角深刻阐明党的领导干部要把讲政治贯穿于党性锻炼全过程,不断提高政治觉悟和政治能力。  相似文献   

10.
党的十八大后重点整饬党风的实践,谱写了新时代党的作风建设历史篇章。认识中国特色社会主义进入新时代,不可忽略党的十八大后全面从严治理党的作风具有的开启意义。中国特色社会主义进入新时代,也意味着党的作风建设进入了新时代。新时代赋予全面从严治党以新的使命,习近平新时代党的作风建设思想在作风与权力、作风与信念、作风与干部、作风与政绩、作风与制度、作风与道德、作风与文化、作风与家风等八个关系上的认识创新,丰富和发展了马克思主义执政党建设理论。把握党的作风建设中以人民为中心的政治站位;坚持以问题为导向解决党的作风问题;注重党的作风建设的顶层设计;突出党的作风建设中勇于自我革命和勇于担当,构成习近平新时代党的作风建设思想的特征。习近平新时代党的作风建设思想是指引我们党迈出新步伐、焕发新面貌、战胜新挑战、赢得新胜利的强大武器。  相似文献   

11.
党的十八大以来,习近平对民生问题极为关注,提出了一系列的民生思想及论述,并多方面颁布了具体措施,推进民生政策的实行。然而,习近平民生思想得以提出并且推行得益于多方的条件。首先是对中国传统民本思想的继承及对西方人本主义思想的借鉴;其次是理论来源,包括孙中山民生主义思想的合理部分、马克思主义民生理论、中国共产党历代领导集体民生思想及现代各国民生举措的启示;最后是国情、党情、世情的现实依据。  相似文献   

12.
习近平继承和创新了马克思主义经典作家的政治建设思想,吸收了中国共产党政治建设的历史经验,着眼于党长期执政的大局,围绕何为党的政治建设为什么要加强党的政治建设怎样加强党的政治建设等重大问题作出一系列重要论述,深刻阐明了新时代党的政治建设的地位作用、目标任务、实践要求、具体路径等,并逐步形成了关于党的政治建设的基本思想。习近平党的政治建设思想为新时代坚持和加强党的领导提供了重要的理论依据,为推动全面从严治党向纵深发展提供了根本遵循,开辟了马克思主义党的政治建设思想的新境界。  相似文献   

13.
习近平新时代民生观是指导中国特色社会主义民生建设的理论基础,具有明晰的逻辑维度。从价值逻辑看,体现了党的性质宗旨、人民利益、国家目标三者的有机融合;从理论逻辑看,集萃了马克思主义民生思想、中国传统民生思想以及中国共产党民生思想的玄圃积玉;从实践逻辑看,耦合了中外社会主义革命和建设事业的成功经验和新时代民生实践、科学方法、运行体系。  相似文献   

14.
《学理论》2020,(7)
用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导高校学生党员,不断提高高校学生党员培养的质量,是新形势下加强高校学生党员培养教育工作的关键。本文从新形势下加强高校学生党员培养教育的重要意义入手,针对目前学生党员进行教育培养中存在的教育内容针对性不强、教育的方式方法创新度不够、教育的知识结构体系系统性不够以及教育实践活动不足等问题进行分析,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断强化理想信念教育,提高学生党员党性修养;不断丰富学习教育内容,强化教育活动的针对性;不断创新学习教育活动形式,营造良好的学习氛围;加强对学生党员的规范化管理,提升其对党组织的归属感;严把学生党员入口、出口,确保学生党员的培养质量五个方面对高校学生党员培养教育机制进行了探索。  相似文献   

15.
中国特色社会主义新时代的基本标志是社会主要矛盾的转化,它表明我国民生已由生存型向发展型全面升级。新时代民生需要已扩展为人民日益增长的经济、政治、文化、社会、生态等"五个方面需要",反映着经济、政治、文化、社会、自然等"五种生活"的整体样态和发展要求,由此决定了必须统筹推进民生经济、政治、文化、社会、生态等"五大建设"和突出"七有"民生保障重点,从而逐步迈向共同富裕的幸福美好生活。  相似文献   

16.
正习近平新时代中国特色社会主义思想是一个与时俱进、博大精深的完整科学理论体系,蕴含着丰富的治国理政经验和智慧,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,包含着解决中国问题的根本方法,具有显著的理论品格和鲜明的思想特征。党校作为中国共产党培养党员领导干部和理论干部的学校,要把习近平新时代  相似文献   

17.
习近平反腐倡廉思想是经过实践检验的马克思主义中国化的重大理论成果,是富有鲜明时代特征、具有中国特色的廉政理论体系,包含十分丰富的内容。这一思想的新时代特色主要体现为:从保持党的纯洁性破题将反腐倡廉推向新境界,对党风廉政建设和反腐败斗争形势作出了新判断,清晰表明了坚定不移惩治腐败的新意志,展现了踏石留印、抓铁有痕般抓作风建设的新韧劲,提出全面深化改革与反腐败有机结合的新理念,为破解党风廉政建设责任制难题提供了新方法,阐述了通过思想文化养成建立不想腐机制的新思路,提出了加强追逃追赃构建国际反腐新秩序的新主张,为党风廉政建设和反腐败斗争新实践提供了正确的指导。  相似文献   

18.
于德君 《学理论》2020,(9):107-108
党的十九大报告详细论述了如何做好新时代党建工作,并从这一问题出发形成了大量翔实的党建工作重要论述,形成了习近平新时代党建思想,这是中国特色社会主义思想的重要组成部分。高校党建工作的核心就是学生党建,在学生党支部建设的实际工作中,我们要对应习近平新时代党建思想的核心内涵,用思想指导实践、用理论评价实践。本文立足于深入贯彻学习习近平新时代党建思想的时代价值,结合高校学生党支部的特殊性,探索习近平新时代党建思想视域下高校学生党支部建设的有效路径。  相似文献   

19.
孟庆宇  苏杭 《理论导刊》2019,(10):19-25
"灵魂""基因""人民"是习近平关于社会主义文化建设系列论述中的三个高频词。围绕这三个范畴,习近平架构了自己的文化哲学,即"灵魂论""基因论"和"中心论"。"灵魂论"是关于家庭、阶级、社会视阈下的文化灵魂作用的论述,指认了"以文化人,以文育人"的文化建设任务,旨在拒斥文化虚无主义和文化唯物主义。"基因论"是关于文化遗传、重组、进化过程中的基因规律的论述,提出了"不忘本来,吸收外来,面向未来"的文化发展方针,旨在打击文化帝国主义和文化保守主义。"中心论"则是关于人的有机身体和无机身体的文化需要的论述,要求以"人民美好生活需要"为中心推进社会主义文化建设,旨在克服"文化工业"现象和狭隘的人类中心主义文化观。"三论"分别从三个侧面诠释人与文化的理论关系,而又统一于中国社会主义文化建设的伟大实践,共同构成新时代中国共产党人对于文化的总体性认识,具有鲜明的超历史性。  相似文献   

20.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义建党学说,紧密结合新的时代条件和实践要求,大力推进管党治党理论、实践和制度创新,以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识,不仅推动全面从严治党取得卓著成效,而且形成了习近平新时代党建思想。习近平新时代党建思想是一个与时俱进的科学理论体系,体现了高度的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑;深刻回答了长期执政条件下提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性这一党的建设的根本问题,体现了马克思主义政党勇担历史使命、永立时代潮头的高度政党自觉和政党自信;紧紧抓住了全面从严治党这一党的建设的鲜明主题,体现了马克思主义政党勇于自我革命、善于自我锻造的强大政治勇气和政治担当。  相似文献   

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