论九一八事变后顾维钧“联美制日”思想

"联美制日"思想是顾维钧外交思想的集中体现。"联美制日"思想即运用国与国之间的利益转化,联合以美国为首的西方国家,以达到限制日本侵略中国的目的。九一八事变后,顾维钧向张学良提出两点建议,即将此事件诉诸国联和与日本人交涉。鉴于锦州危机,顾维钧提出锦州中立计划。这些主张都体现了顾维钧"联美制日"思想,而"联美制日"计划未能实现。     

“城中村”治理问题浅析——以山东临沂市为例

随着城市化进程的加快和城区规模的扩张,临沂市的"城中村"治理问题日益凸显。临沂市在"城中村"治理中取得了很大的成绩,人民的居住环境有了较大的改善。然而,"城中村"不仅仅是一种房屋形态,更是一种社会形态。"城中村"的治理是一个涉及户籍制度、土地利用制度、集体资产处理、村民自建住宅政策、投融资体制等多方面的复杂系统工程。借鉴总结已有的经验,临沂市在"城中村"治理问题上,要更注重"城中村"社会形态的改造,把加强"城中村"改造与城市社区建设相结合,促进"村民"向市民的转变。在治理时要注重民意,关注民生,坚持依法处理土地权属和改造集体经济组织形式。另外,要坚持"城中村"改造与保留城市历史相结合,注重城市历史记忆的开发,建设具有自己独特历史发展轨迹的文化名市。     

以科学发展观为指导解决“三农”问题

本文认为 ,解决“三农”问题必须以科学发展观和正确的政绩观为指导 ,从“三农”发展的客观规律和发达国家解决“三农”问题的成功经验的高度 ,坚持“六个必须” ,解决好四川的“三农”问题。进一步加大力度 ,探索农民增收途径 ,跳出“三农”问题思考解决“三农”问题的新思路、新途径 ,从而明确农业的根本出路是大力发展非农产业 ,农民的根本出路是逐步转化为非农民 ,农村的根本出路是逐步实现城镇化     

论专车行业的合法化——以“Uber”为例

近年来,"专车"的出现契合了"互联网+"时代的精神,为民众提供了更为周到便利的服务,逐步挤占出租车行业的市场份额。但专车这一产生于网络时代的新兴事物,正面临着行业合法性的问题,只有妥善化解其中的法律风险,才能推动专车行业的大发展。     

论“以人民为中心”思想的基本向度

"以人民为中心"思想是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政新理念新思想新战略的核心价值理念,对指导中国"五位一体"总体布局的建设与发展具有重要的指导意义。在"以人民为中心"思想的基本向度中,形成了"一个基本立场、两大基本动力、一个最终结果"的逻辑体系。以人民地位为中心是基本立场,是以人民利益为中心、以人民作用为中心、以人民满意为中心的现实起点与逻辑起点;以人民利益为中心与以人民作用为中心是价值动力与历史动力,犹如车之两轮,鸟之两翼,推动着"以人民为中心"思想的实现;以人民满意为中心是最终结果,是"以人民为中心"思想的目的与归宿,是检验"以人民为中心"思想实现效果的基本尺度。     

试论无序上访问题解决机制——以内蒙古为例

当前无序上访问题大量涌现。以政治生活系统分析理论为基础理论分析信访系统运行机制,结合内蒙古无序上访问题探寻问题根源,提出"领导统一—各机构协调—社会参与"的无序上访问题解决机制。     

构建高校思想政治理论课问题主导式教学模式刍论——以理工科院校“基础”课为例

高校思想政治理论课教学是高校马克思主义大众化的主阵地和主渠道,只能加强不能削弱,但是目前我国高校普遍面临思想政治理论课实效性弱化的困难和挑战,影响了高校马克思主义大众化的顺利实现。文章通过以理工科院校思想政治理论课中基础课教学调查为切入点分析,认为构建问题主导式课堂教学模式有利于破解现存课程的实效性弱化问题,从而有效推动高校马克思主义大众化实现。     

论毛泽东构建和谐社会的思想——以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为例

胡锦涛同志在中共中央政治局第二十三次集体学习会上发表了重要讲话,强调面对复杂多变的国际形势,面对艰巨繁重的发展任务,要深刻认识正确处理人民内部矛盾的重要性和紧迫性。把正确处理新时期人民内部矛盾,作为推动科学发展、维护社会稳定、促进社会和谐的重大举措。毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对妥善处理当前人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会具有重要的理论启示和实践意义。     

论“以人民为中心”思想对古代民本思想的创造性转化

"以人民为中心"思想是构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是当下发展的基本遵循。"以人民为中心"的执政理念,传承了中国古代民本思想的精华,是对传统民本思想的创造性转化。本文从对"民""本"二字的阐释入手,定出解读民本思想的基调,然后进一步剖析古代民本思想的内容及其实质,揭示出"以人民为中心"的执政理念在执政目的、政治主体和价值观三个方面实现了对古代民本思想的创造性转化。     

王阳明“诚意”“致知”的思想内涵——以解释《大学》为例

王阳明特别重视对《大学》中"诚意"和"致知"的阐释。"诚意"与"致知"都与心体以及精神境界相关,这正是王阳明经典解释圆融通达的特点,也是阳明心学与朱子理学重要区别所在。通过分析王阳明对《大学》中"诚意"和"致知"的解释,并与朱子相关思想进行比较,以呈现阳明心学的特色。     

论“双导师制”运行中的问题及对策——以全日制专业学位研究生为例

双导师制是目前高校对全日制专业学位研究生教育培养中较为普遍的做法。双导师制突破了以往校内单一导师制的局限,更加符合全日制专业学位研究生的培养要求,是确保培养质量的重要抓手,但是双导师制毕竟处在探索阶段,在实际运行过程中出现了一些问题。我们须积极探寻对策,使双导师制更好地发挥作用,培养更多优秀的高层次应用型人才。     

专家为解决缺水问题“开药方”

来自国家发展和改革委员会、建设部、水利部、中国环境科学院水环境研究院、中国城镇供水协会、中国科学院、中国社会科学院等部门的主管官员和专家学者,日前在北京大学首都发展研究院就“北京节水型城市建设”问题进行研讨。     

论初次分配领域中的政府责任问题——以“福利腐败”现象为例

面对我国转型期不断扩大的收入差距,社会保障再分配制度显得十分乏力甚至扭曲,其根源在于我国的初次分配的不公平性.垄断行业的"福利腐败"问题是我国初次分配不公的重要表现形式,"福利腐败"现象的蔓延和扩散已经产生了巨大的外部负效应,造成了国家的制度僵化症.确立政府在初次分配领域中的责任,通过政府干预的方式铲除"福利腐败"、解决初次分配不公问题,成为新时期深化收入分配体制改革的一个重要内容.     

苏格拉底“美德”思想探析——以《申辩篇》为例

苏格拉底是述而不作的哲学家,他没有留下任何著作,其弟子柏拉图的《申辩篇》被学术界认为是能够基本反映苏格拉底思想的哲学篇章。《申辩篇》中苏格拉底首先提出"我对自己一无所知",进而提出"认识你自己"这一原则,其哲学思想关注点开始从自然哲学转向人的现实世界。苏格拉底认为人的心灵的最大程度上的改善才是人生活的价值,即"美德即知识"这一原则的目的所在。苏格拉底把世界归结为一种善的目的,并始终在劝人们行善,直至生命结束。     

虚拟空间“网络民意”失真问题研究——以治理“网络水军”问题为例

互联网使普通民众拥有了真正意义上的自由表达意见和愿望的话语权。＂网络民意＂获得突飞猛进的发展,给党和政府科学化、民主化决策提供了重要依据。但虚拟空间的＂网络民意＂失真问题,特别是＂网络水军＂遮蔽、搅浑甚至操纵＂网络民意＂,极大地影响了正常的＂网络民意＂表达,引起广大网民的不满。有效治理＂网络水军＂,防止＂网络民意＂失真,对于我们党和政府对各种不和谐因素做出准确的判断和迅速的反应,及时化解矛盾,增强社会整合功能,创建和谐社会具有重要意义。     

论新时代的价值共识——以马克思“公共价值”思想为研究基础

当前,全球化浪潮汹涌澎湃,价值多元、价值差异和价值冲突的形势要求形成以价值共识为基础的世界新格局。与此同时,中国特色社会主义进入新时代,并推进着价值共识达成的进程。价值共识基于公共价值而存在。习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思的公共价值思想的基础上提出的人类命运共同体和社会主义核心价值观为中国乃至世界凝聚了新的价值共识。马克思公共价值思想意义深远。马克思在确立了从事物质生产的、感性的、具有社会历史性的现实的个人之后,迈向了一种具有共同价值取向的共产主义和真正的共同体的设定,即现实的个人以联合的意义依据某种核心的共同价值,共同占有生产力,共同分享社会属性的有机统一。     

微型课程开发问题及解决策略探究——以语文学科为例

近些年来,微型课程的开发和应用越来越受到人们的关注,它在课程中发挥着不可忽视的作用,然而其在实施过程中也随之出现了一系列的问题。解决策略是:纠正教师观念;增强开发意识;防止实施过程中变味;防止功利主义作崇。     

财政支出绩效评价:问题及其解决——以广东省试点实践为例

20世纪70年代后,财政支出绩效评价作为政府财政管理的重要工具被广泛应用和普遍接受.针对广东省在试点实践中存在管理制度、指标体系、数据库建设、方法手段、结果应用等方面的问题,提出了健全财政支出绩效评价制度规范、建立多元化评价主体体系、加强绩效评价信息数据库建设、建立多层次和立体化的评价指标体系、拓宽绩效评价结果的应用等解决途径.     

地方性法规英译的若干问题和解决——以黑龙江省为例

将相关地方性法规规章翻译成WTO的通知语言是中国履行加入WTO承诺的内容之一。在地方性法规规章的英译过程中,存在着技术性和管理性两方面的问题。地方性法规规章译本在法规规章名称、专有名词和法律术语的英文译法方面形成了初步的统一,在语篇安排和译文风格上则较多地体现了中国法律法规原文的特征。中央和地方政府法制部门应加强翻译力量的组织、培训和协调,解决翻译文本的统一性问题,保证译文质量,维护国家法律权威。