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相似文献
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1.
隗金成 《学理论》2015,(2):254-256
中国梦以全新的时代特色、思想内涵、观察视角和话语体系,开辟了大学生理想信念教育的新天地。中国梦通过消解功利性、整合多元性、强化民族性回应了大学生理想信念教育的当代境遇,以鲜明的个体性、强烈的现实性、生动的实践性引领大学生理想信念教育走出价值困境,从具有历史眼光、培养国际视野、弘扬先进文化、牢记实干兴邦等角度指明了大学生理想信念教育的现实路径,是大学生理想信念教育的当代主题。  相似文献   

2.
<正>习近平总书记从宏观的高度系统地阐述中国梦以来,激起了理论界从不同层面、不同角度对中国梦研究的高度热情。本文就中国梦视域下大学生理想信念教育进行阐述。中国梦与理想信念的关系中国梦与理想信念,两者是辩证统一的关系。首先,两者相互区别、互相促进。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族的一种共同理想、共同愿望和对美好未来的追求与期待。中国梦与中国特色社会主义理想是一  相似文献   

3.
《求知》2015,(11)
<正>中国梦作为中华民族的时代信仰提出来,具有上见天光、下接地气、中立人本的包容性,赢得了全社会广泛的认同。青年大学生是一个多元包容的时代中最具活力的体现,是实现中国梦的中坚力量,青年的未来与民族复兴紧密相连,青年的理想信念与中国梦同频共振。中国梦的提出使大学生理想信念蕴含了新的意蕴,彰显出理想信念教育对个体价值的包容与肯定,为大学生理想信念教育提出了新的思路,是对思想政治教育内容的丰富和创新,是理想  相似文献   

4.
《学理论》2015,(10)
在多元化价值观的渗透和西方文化思潮的冲击和市场经济的负面效应作用下,少数大学生党员不同程度地出现了一些消极现象,如思想困惑、政治信仰迷失、价值取向扭曲、理想信念不坚定甚至信仰缺失等问题,与党员的先进性要求不相适应。本文通过分析目前大学生党员理想信念状况及其存在问题的原因,从"中国梦"的角度,有针对性地提出加强大学生党员理想信念教育的有效途径,以期对新时期坚定大学生党员理想信念有所借鉴。  相似文献   

5.
《学理论》2014,(31)
当前,当代大学生感恩现状主流是好的,并呈现出一些新的表现形式,这些表现形式的形成与当前多元文化背景密切相关。但90后大学生感恩意识和行为仍存在一些令人担忧的地方。在全国上下讨论如何实现中华民族伟大复兴中国梦的背景下,对大学生进行感恩教育,就是引导大学生树立爱国、爱社会和爱家庭的博爱情怀,确立正确的世界观、人生观、价值观。  相似文献   

6.
《学理论》2015,(10)
实现"中国梦"的伟大复兴,是当代大学生为之奋斗的动力和源泉。通过"中国梦"的论述,揭示了"中国梦"与大学生个人理想信念在世界观、人生观和价值观上存在着一致性。"中国梦"是华夏民族的复兴梦,展现中华民族的共同理想。对大学生而言,梦想是重要的精神支柱;对民族而言,梦想是依托,是未来。本文阐述了"中国梦"对大学生理想信念教育的重要意义的同时,提出了大学生理想信念教育的实现路径。  相似文献   

7.
《学理论》2013,(34)
中共中央总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念与中国实际相结合的产物。大学时期是人成长的关键阶段,理想信念是一个人前进的立足之本、力量之源,以"中国梦"为引领,树立牢固的社会主义、共产主义理想信念,从而为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。  相似文献   

8.
2012年习近平在参观《复兴之路》展览时提出了实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,向世界昭示了"中国梦"。本文以分析当前医学生理想信念现状和"中国梦"的引领作用,对理想信念教育的实现途径进行探索。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(22)
习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦有着丰富的思想内涵、鲜明特征。实现中国梦必须将中国道路、中国精神和中国力量三者有机统一起来。中国梦也是大学生的成才梦,中国梦引领大学生的成才梦;大学生是实现中国梦的生力军,大学生的成才梦将托起中国梦。  相似文献   

10.
用中国梦引领大学生理想信念教育,唤醒每一位大学生心中美好的东西,凝聚起磅礴正能量,让每一位大学生不忘实现梦想的神圣使命。中国可以坚定大学生的理想信念;促进大学生的全面发展;增强理想信念教育的时代性。  相似文献   

11.
《学理论》2016,(3)
中国梦与理想信念教育有很好的契合点。用中国梦引领大学生理想信念教育,需要推动青年学生强化对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握,以及对坚持党的领导的信念。当然,对大学生开展理想信念教育,也为实现中国梦提供了强大的精神动力。  相似文献   

12.
中国梦的思想源远流长,但把她作为一个全民族的共同理想正式提出却是不久之前。中国梦概念内涵丰富深刻,富于凝聚力和感召力,在今后相当长的一段时期内,研讨中国梦既是学习十八大精神的延续和深化,也是当前中国社会发展的内在要求。对于广大思想政治教育工作者而言,中国梦既是新概念,更是新思想、新方法,为新时期党建思政工作提供了重要的理论指导和精神武器,与理想信念教育有着很好的契合点。中国梦所散发  相似文献   

13.
大学生是国家的未来和希望,在当代复杂多变的社会环境下,绝大多数大学生能坚守初心,保持健康向上的理想信念,而个别大学生则理想信念淡薄,在追求个人前途的道路上易迷失自我。文章着重对当代大学生理想信念现状及原因进行分析,探讨加强大学生理想信念教育的对策。  相似文献   

14.
《学理论》2015,(25)
"中国梦"作为马克思主义与中国当代实际相结合的一种理想信念,与每一个大学生自身的理想信念有着紧密的内在契合度。把"中国梦"主题教育与大学生理想信念教育相融合应成为当前高校思想政治教育工作至关重要的一项任务。本文以传播学的视角,分析当前新媒体视域下大学生理想信念教育的现状,研究高校开展理想信念教育的瓶颈及原因,通过探索"改革思想政治教育、组织校园文化活动和开展社会实践活动"三个路径,力求为高校思想政治教育工作的创新性和"中国梦"主题教育实践活动实效性的提高提供参考。  相似文献   

15.
李聆 《学理论》2014,(8):276-277
对当代大学生进行思想政治教育是当前我国高等教育的一项重要任务,关键在于进行理想信念教育。加强当代大学生理想信念教育的途径如下:创新教学方式,增强课堂的吸引力;完善教学内容,增强教育的针对性;优化学校环境,树立正确的理想信念。  相似文献   

16.
《学理论》2015,(34)
中华民族伟大复兴的"中国梦"终将落到广大青年大学生身上,因此如何教育引导大学生正确践行"中国梦"非常重要。本文在实证研究90后大学生群体思想特点的基础上,从深化高等教育改革、调整高校思想政治教育体系、强力打造校园文化、充分利用移动互联网、切实推进大学生社会实践、遵循"中国梦"历史和系统的发展规律等多个维度,提出了高校对大学生进行"中国梦"教育和引导的方法途径。  相似文献   

17.
公民意识对社会发展有重要推动作用。中国梦的提出,赋予了公民意识以新的时代内涵,也对公民意识教育提出了紧迫的现实要求。现代公民意识的培育和提升对实现中国梦具有重要意义。当前,应围绕实现中国梦,准确把握公民意识教育的科学内涵和时代要求,优化方法路径,大力提升公民意识教育实效,凝聚实现中国梦的精神力量。  相似文献   

18.
《学理论》2014,(25)
当前大学生理想信念教育面临着说服力不强、感染力缺乏、收效甚微等问题,这些问题在一定程度上影响大学生理想信念教育的进一步发展。而中国梦的提出对解决这些问题,促进大学生理想信念教育的发展具有重要的意义。因此,着重从中国梦的说服力、感染力和号召力三个方面来分析中国梦对大学生理想信念教育的意义。  相似文献   

19.
康玲玲 《学理论》2011,(11):317-318
理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。青年学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,他们的理想信念如何直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。然而,由于市场经济的发展和思想观念的开放给青年树立正确的人生信仰带来了前所未有的挑战。同时,高校自身在对大学生进行理想信念教育的过程中也步入一些需要调整的误区。采取积极有效的对策,努力走出这些误区,是高校当前思想政治工作中一项刻不容缓的任务。  相似文献   

20.
大学生理想信念教育是高校思想政治教育工作的重要内容及核心部分,是高校面临的重大实践课题,特别是在新媒体迅速发展的当前形势下,研究大学生理想信念教育的有效性具有重要的现实意义。针对当前大学生理想信念意识薄弱现象,每位思想政治教育工作者都有责任和义务,为强化大学生理想信念意识,考量综合因素,创造各种氛围,理论联系实际,加强实践环节,切实有效地开展大学生理想信念教育。  相似文献   

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