积极构建“一核三维”文化育人体系

<正>贵州食品工程职业学院紧扣立德树人根本任务,探索文化育人模式,构建了红色文化、食品文化和民族文化交叉融合的“一核三维”文化育人体系,将文化育人浸润校园每个角落,实现以文化人。加强中华优秀传统文化教育,是建设中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径。贵州食品工程职业学院紧扣立德树人根本任务,探索文化育人模式,构建了红色文化、     

中国先进文化命题的形成阶段与基本特征——读《江泽民文选》有关学习体会

在对新的时代特征和新的时代要求准确把握和深刻分析的基础上,江泽民提出了“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色的社会主义,就是建设社会主义精神文明。”的新的科学命题。这个命题的提出和完善经历了三个阶段。先进文化是综合国力的重要组成部分,其基本特征是:面向现代化、面向世界、面向未来;民族的、科学的、大众的;民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱;文化建设的目标和任务是人的全面发展。     

领导干部要立德立功立言

《左传》上有句话,说人生有三样不朽的事业,大上立德,其次立功,再次立言。古为今用,我认为要成为一名优秀的现代领导干部,更要立德、立功、立言。 所谓“立德”,作为领导干部主要是讲德政,即符合社会需要,有益于人民的政治措施或政绩。立德有三:一是崇尚理想。古语云:“大道之行也,天下为公。”作为党的领导干部,就是要树立正确的人生观和世界观,在为民造福的伟大事业中,在发展社会主义市场经济的伟大实践中,树立全心全意为人民服务的思想;锻炼全心全意为人民服务的品格;讲理想,讲大局,讲奉献,把人民的根本利益作为想问题、办事情的出发点和归宿。二是作风民主。“在心为德,施之为行”。作为党的干部,崇高的威望来自于用自己心血、自己的生命去爱人民群众。要做到这一点,就必须继承和发扬党的优良传统,严守政治纪律,严格执行民主集中制,做到受民之托,忠民之业,为民谋利,而决不能负民之望,误民之事。以权谋私。要真正与班子成员、与人民群众打成一片,与他们同呼吸,共命运,心连心。三是廉洁自律。这是为政立德之基石。廉者刚,贪则腐;廉者明,贪则浊;廉者威,贪失民。作为领导干部,要清清白白做官,老老实实做事,堂堂正正做人,忠于职守,节俭克己,做到不仁之事不做,不义之财不取,不正之风不沾,违法之事不     

立德树人:高校思想政治教育的根本任务

“立德树人”是高校思想政治教育的根本任务。随着高校改革的不断深入,也需要不断加深对“立德树人”的理解;在此基础上,积极探索并明确实施“立德树人”的基本路径及任务和要求。 将“立德树人”作为高校思想政治教育根本任务的理论根据和现实意义。 一、将“立德树人”作为高校思想政治教育的根本任务,是引导大学生健康成才的迫切需要。在漫长的人类社会历史进程中,人才在不断的推动社会的不断发展。随着知识经济的快速发展,     

先进文化的特征

江泽民同志指出:“坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。”因此,很有必要探讨一下先进文化的特征。先进文化除了自身应有的质的规定外,其特征至少有三条:一是要具有足够多的积累;二是要有鲜明的批判性;三是要具有最新的创造力。     

"先进文化"研究综述

自从“三个代表”重要思想提出以来 ,国内相关研究成果如雨后春笋、层出不穷 ,其中专题研究“先进文化”的文章也为数不少。在江泽民“七一”讲话和党的十六大报告之后 ,这种研究在程度之深、范围之广上达到了新的高度。现将学术界对这个问题的研究作一简要述评。一、关于先进文化的内涵及其特点研究对于什么是当代中国的先进文化 ,学术界没有异议 ,因为江泽民在党的十五大报告和“七一”讲话中都有明确的阐述 :“在当代中国 ,发展先进文化就是发展有中国特色社会主义文化 ,就是建设社会主义精神文明” ,“建设有中国特色社会主义文化 ,就是…     

“三个代表”思想与企业文化建设

江泽民同志从国家和民族的前途命运 ,从社会主义事业的兴旺发达这个根本出发 ,提出了“三个代表”的重要思想。这对于我们进一步繁荣企业文化 ,加强“四有”职工队伍建设 ,推动企业的改革发展和稳定 ,提供了难得的机遇。要贯彻好江泽民同志“三个代表”的重要思想中的“先进文化的发展方向” ,就必须首先弄清什么是先进文化。我们理解 ,先进文化是人类文明进步的结晶 ,是推进生产力发展和社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持。当代中国先进文化的前进方向 ,就是建设有中国特色社会主义文化 ,就是以马克思主义为指导 ,以培育“有理想…     

当代中国先进文化的发展途径探析

在当代中国 ,探索什么样的路径去建设和发展顺应时代的先进文化 ,对全面建设小康社会尤为重要。党的十六大报告明确提出 :“发展先进文化 ,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的 ,民族的科学的大众的社会主义文化。”这一明确的方向所应落实的具体建设途径就是探寻中华文化的“源头活水” ;融入世界文明的主流意识 ;倡导民众意识的价值取向 ,确保和巩固党在引领中国先进文化的代表地位。     

"立德树人"的哲学追问

<正>立德树人是教育的根本任务。那么,究竟什么是立德树人?我认为需要深入研究,需要进行哲学追问,比如立何种德、德何以立,树什么人、人如何树,立德与树人是什么关系。一、立何种德?"立德"一词最早出自《左传》:"太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。"意指人生最高境界在于形成良好品德,确立德行。从施行德政到修身     

构建服务文化是落实“三个代表“要求发展中国先进文化的实际行动

江泽民总书记站在党和国家发展的历史高度,反复阐明“三个代表”的重要性,其中关于“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向”的精辟论断,是我党关于加强社会主义精神文明建设指导思想的一个新的发展,是党的建设的一项根本任务和要求。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力和智力支持,是健康的、科学的、代表未来的发展方向,推动社会前进的文化,它包括先进的思想道德和先进的科学文化两个组成部分。在当代中国,先进文化就是有中国特色的社会主义文化,就是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以提高公民的文化素养,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来,民族的、科学的、大众的有中国特色的社会主义文化,服务文化则是有中国特色的社会主义文化的重要组成部分。服务文化是一种充满生机和活力的先进企业文化,它既是大文化的反映和折     

学校“三风”建设的思考与实践

教育的根本任务是立德树人，而实现这一根本任务的主要途径是教育教学工作。学生的“学风”、教师的“教风”与干部以及后勤保障人员的“作风”建设，既是一所学校办学理念、办学风格、办学氛围的体现，也是教育教学实践活动本身。因此，大力加强“学风”、“教风”和“作风”建设，对于培植优良的学校精神、推动学校的和谐发展、完成立德树人的根本任务、     

兵团文化融入边疆地区高校立德树人实践的时代意蕴及路径研究

兵团文化是新疆生产建设兵团在屯垦戍边历史进程中逐步形成的、富有独特历史内涵和时代意蕴的文化类型,是中华优秀传统文化的继承和与时俱进的发展,是中华民族精神以及兵团精神在中国共产党屯垦戍边伟大实践中的具体体现。兵团文化以其深邃的历史内涵、富有时代特色的品质特征和精神价值回应了边疆地区高校立德树人实践中“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题,对推进高校立德树人实践和实现边疆地区社会发展稳定具有极其特殊而重要的意义。具体通过提升高校教师政治觉悟与政治站位、积极回应社会需求和时代关切、拓展实践教育、完善体制机制、加强师德师风建设和将兵团文化融入“三全育人”等举措,全面推进边疆地区高校立德树人根本任务的有效落实。     

先进文化的内涵及作用(上)

文化是社会物质财富和精神财富的总和,一般指精神财富。先进文化有四条构成标准:一是具备足够多的积累;二是有鲜明的批判性;三是有属于自己的个性的新创造;四是有很强的推广普及性,能经得起实践的检验。先进文化主要包括思想文化、知识文化、制度文化、道德文化和审美文化五个类型。先进文化对社会的积极作用体现在三个方面:推动生产力的解放和发展;推动人的解放、造就新人;促进社会的和谐稳定     

先进文化之魂：生命力、创造力、凝聚力

在当代中国,发展先进文化,就是建设中国特色社会主义文化。先进文化主要是指适应和推动社会生产力发展,代表未来发展方向和有利于社会进步,符合最广大人民群众的根本利益的科学的健康的文化。先进文化是人类文明进步的结晶,也是人类精神文明的载体。江泽民同志突出地强调先进文化在建设中国特色社会主义事业中的重要地位和作用,指出:“坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想     

江泽民先进文化建设思想浅析

江泽民先进文化建设思想是“三个代表”重要思想的内核之一,是对毛泽东邓小平文化建设思想的进一步丰富和发展。其科学内涵主要体现在“发展中国特色社会主义的文化”、“树立先进世界观”、“推动文化创新”和“促进人的全面发展”等论断中,其鲜明的基本特征有浓郁的民族性、实事求是的科学性和与时俱进的先导性。     

功德无量：毛泽东眼中的大禹形象

中国古代有“立德立功立言”的人生价值目标之说，并称“此之谓不朽”，将其奉为人生之至高境界以追求。大禹，即是这样一位极具代表性的历史人物。当然众多历史人物不可能在立德立功立言三个方面样样具备，况且三者之间又存在着相辅相成和正反参差的复杂情形，如有功而无德者有之，德好而无功者有之，但大禹无疑是立德立功的楷模和典范。尽管他在立言方面并未给后人留下什么述作，但却以治水有功以及建立“有夏”而彪炳史册，家喻户晓。治水与国家的建立密切相关。马克思就曾说过，国家，特别是东方国家，作为一种公共权力机关，     

按照"三个代表"要求加强机关自身建设

驻疆部队领导机关 ,学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,只有紧密结合机关自身建设的实际 ,结合党员干部的思想实际 ,才能加深对“三个代表”丰富内涵的理解 ,才能使“三个代表”成为军区机关各级党组织和广大党员干部的工作指导、活动准则、行为规范。实践“三个代表”的要求 ,我认为应把握以下三个问题。一、要始终坚定马克思主义理想信念信念就是旗帜 ,就是方向 ,就是人生的坐标。崇高的理想、坚定的信念 ,是共产党员的立身之本。代表先进文化的前进方向 ,就是要以马克思主义理论为指导 ,建设有中国特色的社会主义文化 ,坚定不移…     

为了谁……——记海军南海舰队某基地“高脚屋”业余文艺演出队

以南沙“高脚屋”命名的南海舰队某基地“高脚屋”业余文艺演出队,努力践行“三个代表”,视服务基层、贴近基层、活跃基层为艺术生命,积极传播先进文化,丰富了基层官兵的业余文化生活,推动了部队战斗力建设和全面建设,有效解决了为谁演和怎样演的问题,趟出了一条基层部队先进文化建设的发展之路。第一部为了士兵兄弟士兵是军队的基础,是基层部队的中坚,他们有情、有爱、也有喜怒哀乐。我们的每一次演出,实际就是同他们一次心与心的交流……———摘自演出队队员演出日记六个女人演南沙首都新闻界有句行话:出国容易,去南沙难。不仅新闻记者去…     

强化四个环节 构建立德树人长效机制

立德树人．是落实党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”战略．办人民满意高等教育的根本要求。立德树人．关键在机制。积极探索与实践目标导向型立德树人长效机制．成为高等学校亟待解决的理论与实践课题。本文试图从师德建设存在的问题人手．探讨目标导向型立德树人长效机制问题。     

发展社会主义先进文化的“十大新论”——党的十六大以来关于社会主义先进文化理论的新发展

党的先进性是具体的历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察。——党的十六大以来,党中央始终紧紧抓住“发展”这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动了社会的全面进步和促进人的全面发展。特别是党中央高度重视发展社会主义先进文化问题,在实践上进行了新探索,在理论上有了新认识,丰富了“三个代表”重要思想,丰富了对文化工作规律性的认识,发展了社会主义先进文化理论。这种新的发展主要体现在三个方面:一…