新形势下如何提高军校思想政治工作的实效性

随着信息化时代的到来，新军事变革的不断发展，我军政治工作特别思想政治教育工作，面临着诸多挑战。军校思想政治教育工作中应主动运用教育规律，破解难题，提高军事院校思想政治教育的实效性。     

论朱德军事院校建设的思想

创办军事院校,培养军事人才,提高军队的指挥能力和战斗力,是朱德一生所坚持的思想与实践。朱德一贯重视军事院校的建设工作,及时总结过去创办军校的经验,不断推进军事院校的正规化建设。朱德"办好学校是建设军队的第一项重要工作"的思想,为军事院校的建立和发展作出了卓越贡献。     

简论军事院校的管理创新

知识经济时代的到来为我国的军事院校管理带来了一个崭新的竞争环境,与此同时,也向军事院校管理创新提出了新的挑战,促使军事院校管理工作朝着更深的层次创新发展,伴随着这种趋势,军事院校管理的创新主要体现在以下几个方面:     

浅析和谐师生关系与大学英语课堂教学策略

英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。在教学过程中,师生分享着彼此的思考,经验和知识,交流着彼此的情感和体验,以求得共同发展。在英语教学中师生间的关系直接影响着教学效果。近几年,在大学英语教学策略上,众多学者进行了改革和尝试,而大学英语教学改革对大学英语教学也起了极大的推动作用。研究现代教育技术在大学英语教学中的应用及给大学英语教学带来的变化和挑战。本文通过分析目前具体的教学实践,对大学英语教学的现状进行研究和思考。通过对大学英语教学进行全面综合的调整,并加上多媒体和网络等现代教育技术在大学英语教学的应用才能使大学英语教学有所改进和提高。     

公安专科学校“+1”教育模式及其运行机制的可行性

本文主要从军事院校、公安机关接收普通高校毕业生，培养军队和公安高素质人才的教育模式，结合面向21世纪公安专科教育的改革，论证公安专科学校实行招收大学毕业生到校进行一年专业学习的职业教育模式，其运行机制的可行性。     

军事人才价值实现的“杠杆”——政策制度

军事人才价值的实现离不开军事实践.政策制度在军事人才的军事实践活动中发挥着"杠杆作用".因此,推动军事人才价值的实现,必须着眼军事人才价值的特点,不断改革完善政策制度,实现人才培养的全程化、人才使用的合理化、人才识别的客观化、人才使用的公正化、利益分配的科学化.     

关于高职公共英语教学改革的探讨

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,其目标是为国家和地方经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质应用型人才。因此高职英语教学有其特殊性,即强调基础性、实用性、针对性。本文拟从高职英语教学的特点及影响因素出发,在分析了高职英语教学的现状的基础上,指出了高职英语教学的主要改革方向,即确立正确的教学指导思想,培养学生的自主学习能力,改革和完善英语教学管理,加强英语教师队伍建设。     

对提高军事人才利用效率的探讨

人才是政事之本,军事人才是军队建设之本.军事人才,一靠培养,二要使用.有效利用是军事人才发挥效能的必然要求.当前,我军对现有人才的利用效率不高,制约着军队质量建设的水平.原因主要有三军事人才培训机制不顺,军事人才配置不当,军事人才努力程度不足.提高军事人才的利用效率,基本对策有制定综合性军事人才发展战略;理顺培训机制;优化人才选配体制;创造良好环境,实施科学管理.     

全国大学英语教学改革背景及警察院校英语教学改革的思路

随着全国大学英语教学改革的不断深入,警察院校也积极开展了大学英语教学改革。此次大学英语教学改革的重点是:通过教学改革,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,培养有较强英语综合运用能力的应用型警务人才。改革的内容包括:调整教学重点、加大英语教学课时、改革英语教学模式、改革考试评价系统、强化自主学习指导、丰富课外英语活动等。     

军校任职教育的开放性特征

军事院校向任职教育转型中,必须树立全面开放观念。向学员开放,实现教学相长、学学相长;向部队开放,使教学科研贴近部队建设实际,贴近岗位任职需要,贴近军事斗争准备;向社会开放,积极借助社会力量办好军事教育;向世界开放,广泛借鉴有益经验,开阔视野,拓展思维。     

关于高校英语教学模式改革的思考

近年来,我国社会不断进步,科学技术逐渐提高,使得我国经济飞速发展,这与国家教育的发展密不可分。科教兴国是我国百年不变的宗旨,大学教育作为培养高素质和高技能人才的基地,一直以来受到国家的重视。随着我国国际地位的不断提高,国际交流的频繁,使得英语教学受到人们的重视。大学英语作为高等教育的一个重要组成部分,其重点是培养学生的英语实际应用与交流能力。目前,大学英语教学虽然已经取得了不可否认的成绩,但也存在着一些有待解决的问题。正确认识高校英语教学改革,为培养适应社会需要的一流人才作出贡献。     

“信息化条件下军事人才培养”学术研讨会综述

中国军事教育学会“信息化条件下军事人才培养”学术研讨会于十月下旬在成都召开。研讨会的主题是:全面贯彻第十五次全军院校会议和全军军事训练会议精神,落实胡锦涛主席关于信息化条件下军事人才培养的指示,积极推进中国特色军事变革,深入探索军事教育发展和军事人才培养规律,深化院校教育教学改革。进一步明晰了信息化条件下军事人才的科学内涵和军事人才培养的重点。国防科技大学阳仁宇指出军事人才的科学内涵有广义和狭义之分,广义的信息化军事人才指适应军队信息化建设和打赢信息化战争要求的,在复杂电磁环境下具有良好信息素养的军事…     

叶剑英军事教育思想研究

<正>开国元勋叶剑英在六十多年的革命生涯中,为我国军事院校和军事科研工作做出了杰出的贡献。他曾担任过红军学校校长、华北军政大学校长。建国后,主抓全军的训练工作和军事科学院组建的工作。在多年的军校教育与军事科研管理实践中,逐步形成了一套完整而独特的军事训教思想,不但继承和发展了毛泽东军事思想体系,更拓展了中国特色社会主义军事理论的新篇章。值此中国人民解放军建军90周年与叶剑英元帅诞辰     

新时期公安院校的发展方向--略论公安院校参照军事院校管理

在我国,公安院校与军事院校有许多相似之处。军事院校在管理上的很多成功经验值得公安院校借鉴学习。事实上,公安院校在加强自身建设过程中,一直在不断地借鉴吸收军事院校的建设成果,这也是公安院校的成功经验之一。为了贯彻“二十公”会议提出的“逐步推行公安院校参照军事院校进行管理”的新要求,文章从宏观层面,在对军事院校办学特点进行分析的基础上,提出了公安院校在办学理念、学科建设、培养模式、管理体制、教育机制等方面参照军事院校进行管理的若干思考,希望能对现实有所裨益。     

论军事人才资本理论的构建

知识经济的崛起,世界军事变革的挑战,使军事人才资本成为战斗力第一资本。构建军事人才资本理论体系势在必行。军事人才资本理论框架的基本构想:军事人才基本的涵义及特征;构建这一理论的基本指导思想及其理论、功能、机制三个层面的内容。     

加强军事人才发展预测

军事人才发展预测，是军队人才发展规划的基础，能够为军队调整人才培养方向和重点、完善人才队伍结构、改革人才培养政策制度提供基本依据。应在强化军事人才发展预测意识的基础上，着重把握军事人才发展预测依据、明确军事人才发展预测内容、探索军事人才发展预测方法、创造军事人才发展预测条件。     

谈素质教育在高职英语教学中的实施

当前,我国兴起的高等职业技术教育,强调以“能力为本”,重在培养操作型和应用型人才。以“英语考试”为导向的传统英语教学不利于学生创造性思维、创新意识的拓展和个性培养,因此,有必要对目前的英语教学从指导思想到具体方法上进行相应的改革。     

对我国教育人才现状的思考

教育的竞争说到底就是人才的竞争。目前,教育特别是高等教育面临着市场经济的严峻挑战,把竞争机制引入高等教育,是教育改革的必然趋势。因此只有加快教育人才建设步伐,完善人才培养和流动机制,留住人才,吸引人才,才能在日趋激烈的人才争夺大战中立于不败之地。     

武警院校《警务实战技能》课程案例教学模式研究

作为军事基础教育的《警务实战技能》课程,担负着培养高素质军事人才的重任。在武警院校《警务实战技能》课程中实施案例教学,要求转变传统的教育理念,把握教学特点,满足人才培养需求,注重实效,构建案例教学新模式,培养适应信息化时代需要的军事人才,为军事基础教育领域的教学改革提供理论指导和实践参考。     

卓越法律人才培养中心理健康教育的意义及实现对策

随着市场经济的不断发展和完善,法治社会的建设对法律人才的标准提出了更高的要求.社会、高校和法学学生面临着更加严峻的挑战.心理健康在卓越法律人才培养中具有不容忽视的作用.心理健康教育是卓越法律人才树立正确人生价值观和优秀品格形成的需要.加强心理健康教育,要提高对心理健康教育重视程度,改革和创新心理健康教育课程,建设法学特色的心理健康教育教师队伍和机构,构建家庭、学校和社会相结合的心理健康教育模式,增强学生自我心理调节能力.