浅谈大学课堂民主教学

大学课堂民主教学是一种生命力极强的教学模式，它是一种在课堂教学中突出学员的主体地位，创设民主和谐氛围，激发学员的主动参与意识，开发学员的学习潜能，指导学员学会学习的现代教学过程。要努力遵循以学为本、因学论教、全体参与、主体性和质疑性原则。重点展开大学课堂民主教学方法研究。实现让每一个学员学会学习的目标。     

提高党校思想政治教育的有效性

<正>党校是进行思想政治教育的重要阵地,但效果如何?近几年,通过讲座、学员座谈会、个别访谈、随堂听课、参加学员讨论、教学质量测评等活动,笔者对党校学员的思想政治教育活动效果有了较全面的认识。一、思想政治教育存在的问题大部分干部进党校学习,接受思想政治教育后,思想政治素质都会有不同程度的提高。但也有一部分干部经过党校学习后,思想政治素质没有明显提高,个别干部甚至思想问题更多了,这种情况一定程度上反映出党校思想政治教育工作     

重要文献导读在思想政治理论课教学中的运用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

党的重要文献的学习在高等院校政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学中具有重要地位和作用。在教学实践中,结合课程特点和基于课堂实践化的大专题教学模式的教学改革实际,设置了重要文献导读环节,根据大专题教学内容选择重要文献导读篇目,以培养学员能力为导向开展重要文献导读教学活动,不仅充分调动了学员研读原著的学习兴趣和积极性,而且有利于学员各种能力的培养和提高。总结教学经验,要更好地达到教学目的,必须坚持把对重要文献的学习贯穿教学的全过程,同时实现学员的学习主体地位和教员的教学主导作用的有机结合。     

“国培计划”示范性集中培训项目实施效果调查统计——以陕西学前师范学院初中思想品德班为例

为了更好地确保"国培计划"项目实施效果和质量,我们运用调查问卷法、访谈法等方式从满意度、满意因素、师资力量、培训收获等方面对示范性集中项目的 20名学员进行了调查研究统计。从整体上来说,学员对这次培训计划是高度认可的,多数学员在教学理念、专业成长等方面均有不同程度的提高。但同时也存在一些问题,需要我们去重视。通过对项目满意度的调查和研究,希望为教育行政部门和培训机构提供借鉴和参考。     

试论军校人文素质教育课外活动平台的构建——以装甲兵工程学院为例

加强军校学员人文素质教育,是培养高素质新型军事人才,推进军事院校教育教学改革,提升部队战斗力的迫切要求。军校学员的人文素质教育主要依靠课内教学、课外实践及校园文化熏陶三个环节的合力作用。其中,课外活动平台的构建,对于提高学员的学习能力、思维能力、表达能力、团队协作及人际交往能力,具有无可替代的重要作用,因此,应构建科学合理、可操作性强的课外活动平台,利用多种渠道手段强化人文素质培育效果。     

提升党性分析质量的思考

党校是党性教育的基地和党性锻炼的熔炉。党性分析是党性教育的重要环节,对学员来说是一次严格的党内政治生活历练。学员在党性分析中存在的问题主要集中在准备工作、撰写材料、交流等方面,党性分析点评的针对性有效性也需要加强。因此,为了提升党性分析的质量,发挥学员主体作用,需要做理论层面与工作层面的深入研究。     

论案例教学在党校课堂中的应用

案例教学适合党校课堂的需要,符合领导干部的学习心理,是素质教育和能力培养有机结合的教学方式。案例教学进入党校课堂具有必要性,需要注意与改进的问题是:提高教师素质;处理好案例教学与传统教学之间的关系;关注不活跃的学员。     

提高军校“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的思考

在新的形势下,如何上好"基础"课,不断增强教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,使"基础"课成为军校学员真心喜爱、终身受益的优秀课程。从如何培养学员学习兴趣入手,在提高学员学习能力的同时,注重发挥社会主义荣辱观在构建军校学员理想人格中的作用。     

干部培训要上新水平

要以领导干部的能力建设为重点,围绕改革开放和现代化建设重大理论和现实问题,以及学员关注的热点、难点问题,使广大学员在课堂学习中把握党的创新理论知识,在互动研讨中深化对党的创新理论认识,在现场体验中感受党的创新理论的魅力。要引导广大学员弘扬理论联系实际的学风,创造性地把党的创新理论和路线方针政策转化为推动社会主义     

抓好校风 注重自学

上海市委党校已胜利地走过了五十个年头。回眸党校５０年教育实践，有些宝贵经验至今仍具有借鉴作用。第一，树立良好的校风，对办好党校十分重要。市委党校坚持贯彻毛主席为抗大题词中所提出的“团结、紧张、严肃、活泼”和艰苦朴素的作风，要求全体工作人员全心全意为学员服务，保证教学质量，处处为有利于学员的学习着想；对学员的态度上要做到谦虚、热情、体贴、友爱；对工作要认真负责、周到，一丝不苟，使学员能够在“革命大家庭”的温暖、和谐、舒畅的气氛中安心学习，在无声的校风中受到熏陶。第二，贯彻理论联系实际的学风，保证教…     

火红熔炉 淬砺本色——中共上海市委党校学员工作处

党校学员是党校学习培训的主体，最近颁布的《中国共产党党校工作条例》明确指出，学员管理是实现党校培养目标的重要环节。按照中央对党校学员工作的指示及市委党校校委对学员工作的明确要求，学员工作处在学员管理中始终坚持和贯彻三个指导原则：1、坚持党校姓“党”，从严管理；2、坚持以学员为本，充分发挥学员在教育培训中的主体地位：3、将党性教育贯穿学员管理的全过程。近年来，在这些原则指导下，学员工作取得了多方面的成效。     

党校教育在大学生思想教育中的作用

一准确把握大学生思想政治教育和党校教育的关系1、党校教育兼有大学生思想政治教育两个环节的共同优势思想政治理论课和日常思想政治工作是加强大学生思想政治教育的两个重要环节。我们常常将前者称为思想政治教育的第一课堂,后者被称为思想政治教育的第二课堂。而学校党校教育兼具有第一课堂和第二课堂教学的共同优势。首先,党校是一所学校,它有自己的授课教师,有集中授课的场所,有自己的教学计划、大纲,党校具有第一课堂的优势。但党校又不同于一般的学校,党校姓“党”,通过党校教学,不仅仅是让学生简单地了解和背诵一些基础知识,而是进…     

学习贯彻落实党的十八大精神笔谈（二）

自2012年12月开始至今年上半年．中共天津市委组织部、市委宣传部、市委党校在市委党校连续举办15期学习贯彻党的十八精神专题培训班．分期分批对我市部委办区县局领导干部进行集中培训。本刊以笔谈形式于上一期刊登了部分学员的培训学习心得和体会，在领导干部中间产生了良好反响．本期我们继续以笔谈形式刊登部分学员的培训学习心得和体会．以飨读者。     

谈谈党校函授课堂面授及其教学观摩

党校函授教学中的面授课的组织形式主要是班级授课。其做法是由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数,分学科进行课堂讲授。它要求教师一是按章节有重点进行辅导,联系实际加以发挥,帮助学员明确基本概念、理解原理及意义,抓住要领,学会运用。二是解答疑难问题;三是指导学员自学;四是单元或课终串讲,帮助学员把握专业学科的体系。由于党校函授教育的性质、学员对象、培训目标、教学内容、教学方法与一般学校不同,所以它的课堂面授,要求教师在以上的实施过程中除了具有科学性、思想性、系统性等一般课堂教学的特点外,还应具有强烈…     

坚守初心 勇担使命——中共天津市委党校第56期中青班学员关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的笔谈体会

5月31日,习近平总书记主持召开"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议并发表重要讲话,深刻阐明了开展主题教育的重大意义、目标要求和重点措施,为开展主题教育提供了根本遵循。6月3日,市委李鸿忠书记在天津市"不忘初心、牢记使命"主题教育动员部署会作动员讲话,指出,开展主题教育就是为天津改革发展、党的建设再加油、再添力,用守初心和担使命汇聚起推进天津高质量发展的磅礴力量。为了及时了解和反映党校学员学习习近平总书记讲话精神和市委李鸿忠书记的讲话要求的情况,期刊部与培训处组织第56期中青班学员开展"不忘初心、牢记使命"主题教育学习笔谈会,现将部分学员的笔谈体会摘登如下。     

政工短讯

羊城铁路总公司举办领导干部 职业道德培训班 为推动对全体职工的职业道德教育,羊城铁路总公司举办了两期由各基层站段的党委书记、副书记参加的领导干部职业道德教育培训班。培训班采取封闭式管理,以学习职业道德教育教材和文件为主,促使学员动脑(思考问题)、动手(设计本单位职业道德教育方案)、动口(对热点问题讨论答辩),实现自我教育、自我设计、自我提高。办这个班收到了以抓官德带民德、促领导带职工的效果。(刘武章)     

浅谈对外汉语教学中的课堂提问

课堂提问作为师生之间互动交流的最重要手段之一,在对留学生的汉语教学中同样起到至关重要的角色。高质量的课堂提问可以达到提高学生学习兴趣、调动学生的积极性、帮助学生进行高效学习的效果。因此,对外汉语教学课堂中,教师应加强在课堂提问环节的设计、技巧以及使用方式、时机和效果等方面的锻炼和培训,以更加科学高效的方式,达到课堂上互动教学的效果。     

学好用好新时代纪律建设的新标尺——深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》

2018年8月18日,中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),这是时隔三年党中央再次对《条例》作出修订。此次修订适应新时代党的建设总要求,是对全面从严治党、加强党的纪律建设的再部署、再动员,体现了纪律建设的政治性、时代性、针对性。《条例》印发后,天津市委高度重视《条例》的学习宣传和贯彻执行,要求各级党校要加强培训,并将其列为必修课程。为落实中央、市委要求,市委党校迅速组织各班次学员展开认真深入的学习,通过采取集中学习、班级讨论、自学、集中测试等形式,引导学员认真研读掌握新修订的《中国共产党纪律处分条例》,要求每名学员要学深悟透,努力提高党性修养、加强党性锻炼。广大学员原原本本读全文,熟学牢记《条例》,结合工作实际撰写学习体会,将学习活动推向了高潮。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习好、宣传好、执行好新修订的《中国共产党纪律处分条例》,本刊选取部分学员的学习体会摘登如下。     

历史科学在党校教育中的作用

历史科学,是一门重要的社会科学。在党校开设历史课程,让干部学习历史学,是非常必要的。学习马克思主义的必修课马克思主义理论是党校教育的基础理论课。党校学员只有努力学习马克思主义,才能提高自己的原则性、预见性和创造性。为了学好马克思主义的基本理论,党校学员必须具备一定的历史     

如何搞好农村“三个代表”学习教育活动

最近 ,中央作出决定 ,要在广大农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动 ,这是切合农村工作当前实际 ,符合农村长远发展要求的一项重要决策。认真开展好这项活动 ,对于深化农村改革、促进农村发展、保持农村社会稳定具有重要的现实意义和战略意义。河北省邯郸市从去年 11月开始 ,在全市乡村两级班子中深入开展了以“三个代表”重要思想学习教育为主题的冬季集中教育整顿活动 ,为全面开展农村“三个代表”学习教育活动打下了基础 ,积累了有益的经验。从工作进程和效果来看 ,全面落实中央提出的各项要求 ,保证农村“三个代表”重要思想学习…