加强个人品德建设的时代价值和基本路径

个人品德建设丰富了中国特色社会主义道德建设的内涵，具有重要的时代价值。加强个人品德建设，要充分认识到道德教育的重要性，要实现从“理想主义”向“现实主义”个人品德建设的转变，要以社会主义荣辱观为主要内容，将继承中国传统优良道德与普世伦理结合起来。     

《新时代公民道德建设实施纲要》的新义解读－－基于两个《纲要》比较的研究

《新时代公民道德建设实施纲要》立足于中国特色社会主义新时代的历史背景，阐释了公民道德建设的诸多新义：结合中国特色社会主义新时代的社会转型背景阐释了当代中国公民道德建设的新形势下，实现中华优秀传统道德文化的创新性现代转化开掘其世界意义的文化使命；在公民道德建设的内容方面，阐明了个人品德作为公民道德建设第四个着力点的必要性及个人品德建设中的实践问题；在实践举措方面，提出了全学科、全过程、全阵地的道德教育理念；阐明了社会新媒介化态势下公民道德建设的新任务；加强网络空间道德建设与道德领域热点问题的引导。在公共政策的设计、制定和实施执行方面，明确了公共政策的道德要求，提出了加强对公共政策道德风险与道德效果评估的新要求。     

实施“四德工程”的时代意义

党的十七大报告中指出:"大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。"在原有社会公德、职业道德、家庭美德的基础上,增加了个人品德的内容,拓展了道德建设的新领域,这对建设和谐文化,培育文明风尚,使人民的精神风貌更加昂扬向上,具有重大的指导和现实意义。     

加强个人品德建设的价值论析

党的十七大报告首次提出了加强"个人品德建设"的新要求,这不仅具有重大理论创新意义,而且对于人的全面发展、社会主义道德建设与和谐社会的构建,具有重大的社会价值。     

加强“官德”建设是实行“以德治国”的关键

胡总书记在党的十七大报告中指出：要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点．加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设．发挥道德模范榜样作用……”笔者认为,贯彻十七大精神,实行“以德治国”的方略,必须以“官德”建设为重点。因为治国的官员们是对民众进行道德教育的组织者,理所当然应成为优良道德的实践者、示范者。     

论传统美德与青少年道德教育

道德教育也应当循序渐进，先侧重于培养最基本的品德素质，然后再上升到社会主义道德。传统美德中的规范，大量的是对品德素质的要求，适合作为道德教育基础阶段的内容。优秀品德素质形成后，在崇高的社会政治理想作用下，传统美德可以升华为社会主义道德与共产主义道德     

浅论依法治国与道德的关系及其协调发展

从中国到世界,从古代到现代,法律和道德密不可分。依法治国与先进文化中的社会主义道德相互促进、相辅相成。社会主义道德建设是实现依法治国的重要思想条件和基础,社会主义道德应围绕着依法治国的先进治理国家方略,充分发掘和弘扬中华民族优良传统道德,努力加强行政道德建设,适应依法治国要求。依法治国作为道德建设的重要手段和保障,应以法治方式建设和完善社会主义道德体系,使依法治国与社会主义道德协调发展。     

加强会计职业道德的必要性

在迈入二十一世纪的今天 ,会计的职业道德建设已成为我国社会主义道德建设的重中之重。党的十一届三中全会特别是十三届四中全会以来 ,在“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论”和“三个代表”重要思想的指引下 ,社会主义精神文明建设呈现出健康向上的良好态势 ,社会主义道德建设迈出了新的步伐 ,崇尚社会公德 ,遵循职业道德已成为良好的社会风尚 ,这一切为改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力。但同时也应看到 ,随着社会主义市场经济体制的逐步建立 ,出现了一些社会道德失范的问题。比如 :拜金主义、享乐主义、极端的个人主…     

加强和完善社会主义道德建设机制

道德建设机制是道德观念和道德行为的形成原理,是社会主义道德建设的基本规律和模式。道德建设机制从功能上可分为道德教育机制、、道德评价机制、道德赏罚机制、舆论引导机制。加强和完善社会主义道德建设机制应当着力完善道德教育机制,规范道德评价机制,健全道德赏罚机制,强化社会舆论引导机制。     

新时期公民道德建设的基本原则与推进

党的十八大报告在"扎实推进社会主义文化强国建设"这一部分中指出:"全面提高公民道德素质.这是社会主义道德建设的基本任务.要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风."这一论述将全面提高公民道德素质明确为社会主义道德建设的基本任务,并明确提出了实现这一任务所遵循的新时期公民道德建设的基本原则.这种创新的表述在党的代表大会上还是第一次,它为新时期道德建设明确了任务,指明了方向,对推进社会主义文化强国建设具有重大的意义.     

浅论“以德治国“的意义

道德,作为一种社会批判与建设的力量,它对社会政治稳定、人际关系和谐、国家长治久安都具有积极的作用.2001年年初,江泽民同志提出了"以德治国"的治国方略,这一方略的提出,具有重大而深远的理论意义和现实意义."以德治国"是社会主义现代化建设实践的迫切需要;"以德治国"是对历史上治国理论的科学弘扬;"以德治国"是对马克思主义治国理论的丰富和发展.     

新形势下要加强人民警察的道德修养

新形势下要加强人民警察队伍的道德建设 ,应把着力点放在加强人民警察的道德修养上。“立德”必先“修身” ,这是人民警察道德修养的先决条件 ,加强人民警察道德修养 ,要求人民警察自觉履行职责 ,做到“慎独”。     

从道德的功利性看"道德冷漠"的矫治

“道德冷漠”已成为当前道德生活中的一大顽症,生活大舞台上,一幕幕见危不救的道德悲剧屡见不鲜,究其原因,对道德功利性——这一道德本质属性的忽视是最根本的原因所在。因此,要矫治“道德冷漠”,就必须正视道德的功利性,肯定个人对正当私利的追求,将道德由“天国”降到“人间”,由“贵族”变为“平民”。道德赏罚正是立足于道德功利性的一味矫治道德冷漠的良方。     

以德治国重在落实

以德治国重在落实 ,这是一个发人深省的问题。现实需要和历史经验给我们以启示 :以德治国要以人民群众为主体 ,德法结合 ,营造良好的德治氛围。     

当前高校教师思想道德建设的思考

作者在文中就高校教师思想道德方面存在的问题、问题形成的原因，及加强高校教师思想道德建设应采取的措施进行探讨和分析。     

社会公德建设的现状及对策

社会公德建设是推动实现中国梦的需要,要全面加强社会公德建设需要多方面的共同努力。国家方面要大力发展社会经济,完善立法和制度体系,完善公德立法、改善公德制度来推动和保障公德建设的顺利实行;社会方面要形成良好的舆论环境,加强道德模范的影响力;学校方面要加强社会公德教育,促进其与知识教育的融合;个人方面要增强自身公德意识,用公德标准指导个人实践。     

传统与现实:关于官德建设的思考

在几千年的中华文明史上 ,官员的道德建设为历代统治者所重视 ,其中“为政以德”、“为官以德”等德治传统思想和有效措施 ,对后世都有着深刻而积极的影响 ,借鉴其合理因素 ,对于加强今天的官德建设具有重要现实意义。     

志愿精神之于公共精神培育的逻辑与价值反思

志愿精神和公共精神在内容上体现了不同实践领域的各自内涵，具有内在的切合性。公共精神是志愿精神培育的内核，从个体间关系、责任伦理和实践模式三个方面促成了志愿精神的生成和深化，对于解决当前我国志愿精神生成过程中的现实问题起着重要作用。同时，我国志愿精神中蕴含的私德成分和工具理性思维对公共精神的培育具有一定的不利影响。     

诚信——道德的立根之本

诚信就是诚实守信,是人之为人最重要的道德品质,是道德建设的黄金准则,是个人和社会赖以生存和发展的伦理基石,是构建社会伦理体系的基本要素.所以,诚信是一种丰富的社会道德资源.因此,我们应该根据中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>中提出的"明礼诚信"的道德要求,充分利用德治与法治的手段,利用诚信机制和社会主义法制,从内外两方面规范和约束人们的行为,使我们的社会得以健康稳定的发展,早日实现全面建设小康社会的目标.     

建立社会主义市场经济下的新道德体系

在经济转轨,建设社会主义市场经济,逐步走进信用时代的今天,中国尤需通过批判地继承传统文化的遗产,弘扬民族优秀文化传统,建立适合现时代需求的新的社会主义道德体系.