树立正确的学习观——从创建学习型机关谈起

的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。党中央、国务院制定的《２００２－２００５年全国人才队伍建设规划纲要》同样提出了“加强教育培训，构建终身教育体系，开展创建学习型组织、学习型企业、学习型城市”的目标。学习型机关是学习型社会重要的学习型组织之一，是学习型社会的引领者。我们党无论在战争年代还是建设时期，历来有一个很好的工作传统，就是要求群众做到的，党员首先要做到；要求下级部门做到的，上级部门首先要做到。我们党既然要把创建学习型社会…     

创新学习

党的十六大报告提出,要“发展继续教育,构建终身教育体系。”创建学习型社会是实现这一目标的重要途径。2002年初,金坛市开展了学习型村镇的创建活动。一年来,我们始终用贯彻实践“三个代表”重要思想统领学习型村镇的创建,坚持把创建学习型村镇与构建现代农民教育工程相结合,与发展农村经济     

创建学习型干部队伍

江泽民同志基于对21世纪世界发展潮流的认识,从实现中华民族伟大复兴的战略高度,发出了“创建学习型社会”的号召。曾庆红同志则进一步明确了党的各级干部在建设学习型社会中的责任,强调指出,创建学习型社会首先要建设学习型干部队伍。建设学习型干部队伍,目的在于让干部成为加强学     

努力把妇联建设成为“学习型”组织

人类发展已进入二十一世纪，我们正处在知识经济社会、信息网络时代，一个终身学习的社会正向我们走来。去年5月，江总书记在亚太经济合作组织人力资源建设高峰会议上提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，在全社会引起了深刻的反响。目前，创建学习型社会、学习型城市、学习型社区、学习型组织、学习型市民的工作正在全国逐步推开，     

谈创建学习型社区

去年,江泽民总书记在亚太经合组织人力资源建设高峰会上提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”,全国各地迅速兴起了创建学习型社会热潮。学习型机关、学习型企业、学习型社区(街道)、学习型村组、学习型家庭等各种学习组织,如雨后春笋遍布各地。根据多年来创建文明城市的经验教训,我们认为,在城市开展创建学习型社会的活动,应重点抓住学习型社区的创建,以此带动学习型社会的全面开展。     

我们是如何开展创建学习型党支部活动的

上海市高级人民法院刑一庭、刑二庭党支部在抓好党的基层组织建设中，认真贯彻江泽民同志“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的重要思想，按照高院机关党委统一部署，积极开展创建“学习型党支部”活动。我们刑一庭、刑二庭党支部在创建学习活动中，密切结合刑事审判工作实     

2010年上海市推进学习型党组织和学习型机关建设的工作要点

中共上海市市级机关工作委员会、上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室日前下发《2010年上海市推进学习型党组织和学习型机关建设的工作要点》： 党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务，同时中央下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。2010年，全市各机关要认真贯彻中央关于建设学习型政党的要求，按照市委的总体部署。结合本单位实际，认真开展“创建学习型党支部、争当学习型党员”（以下简称“创争”）活动．扎实推进学习型党组织建设，以学习型党组织建设带动学习型机关建设，在学习型社会建设中发挥示范引领作用。     

跨越发展的奠基工程——常州市创建学习型城市调查报告

2001年5月,江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出要“构筑终身教育体系,创建学习型社会”之后,一个创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型家庭……的热潮随之在中国大地上蒸腾澎湃,蔚为大观。我省常州市在这方面见事早,基础好,行动快,实施有力,取得了初步成效和经验。     

对创建学习型组织的进一步思考

党的十六大报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这一论述表明，创建学习型社会已成为全面建设小康社会的重要内容之一。为了贯彻十六大的精神，北京、上海、青岛、常州等地都在积极创建学习型城市，许多企业、单位在积极创建学习型组织，已成为一股不可阻挡的潮流。     

创建学习型家庭是实施素质教育的有效途径

时下，提倡与实施素质教育作为我国教育发展的重要方针，这一方面是基于“应试教育”的种种弊端，另一方面也是契合21世纪对高层次合格人才的时代要求。近年来，配合中小学的“减负”，素质教育的口号更是愈加嘹亮，但是具体如何实施素质教育却是仁者见仁，智者见智，有的认为关键要转变教育思想观念，有的则认为要努力提高教师自身的素质。这里，笔者无意褒贬各类观点的是非对错，仅依据现时代终身教育的特点，以及在提倡创建学习型社会、学习型城市和学习型家庭的大背景下，提出自己对实施素质教育的看法，即创建学习型家庭是实施素质教育…     

创建"学习型社会"提高干部素质

创建“学习型社会”是一个关系到中国能否持续发展 ,实现民族复兴大业的战略问题。中国共产党人在肩负领导创建“学习型社会”重任的同时还要在创建中提高干部队伍素质     

与时俱进 做学习型妇联主席

进入21世纪，世界蛮化日新月异，人才竞争日益激烈，新事物层出不穷，创建学习型社会已逐渐成为全社会的共识。“国以人兴，政以才治”。面对新世纪妇联工作的新机遇、新挑战、新形势和新任务，如何把妇联组织建设成为学习型组织，把妇联干部培养成学习型干部，这是摆在各级妇联组织和妇联人面前的一项十分紧迫的任务和课题。在创建学习型妇联组织过程中，各级妇联主席理应也必须带头作表率，首当其冲率先成为学习型领导，先“强”起来，先“硬”起来，才能推动和保证学习型妇联组织的创建。     

学习型组织不只是“学习”

自中央提出创建学习型社会以来。各种学习型组织的创建工作高潮迭起．特别是党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为一项“重大而紧迫的战略任务”提到全党面前之后，学习型党组织和一般学习型组织的创建活动更是如火如荼。然而，尽管各级领导大力推动学习型组织的创建工作，许多单位和广大民众也投入了大量精力和物力，     

加强机关理论学习的思考

的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标。创建学习型社会,需要由众多的各种学习型组织来共同完成,但这其中首要的是创建学习型机关。各级党政机关是党的干部集中的地方。机关的特殊地位、特殊任务和党政干部的特殊构成、特殊身份,决定了加强机关干部理论学习的特殊重要性。作为创建学习型社会的关键环节,领导机关、领导干部要走在全社会的前列,以创建学习型机关带动和辐射整个学习型社会的创建,逐步在全社会形成一个全民学习、终身学习的环境和氛围。只有这样,才能充分发挥…     

新载体 新生活 新时尚

“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,是全面建设小康社会的奋斗目标之一。作为社会组织的最小细胞,创建学习型家庭正在成为全国各地创建学习型社会的一个重要方面,并逐渐显现出一浪高过一浪的热潮。2001年,大连市委通过了关于建设学习型社会的决议,提倡家庭生活要充实文化活动的内容,创造人人好学的习惯,通过读书看     

创建学习型城市的思考

党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的战略构想，标志着我国创建学习型社会的理论与实践进入了一个新的历史阶段。截止到2003年上半年，我国已有30余个大、中城市的市委、市政府明确提出了创建学习型城市的奋斗目标。     

构建学习型社会新论

全面建设小康社会与构建学习型社会是新世纪我国面临的双重历史任务。二者紧密相联 ,创建学习型社会是“更高水平”的小康社会建设的题中应有之义 ;学习型社会的形成又可以在更高层次上推动小康社会建设。因此 ,在全面建设小康社会的实践中 ,要努力营造一个人人学习、不断学习的社会氛围 ,构建一个“全民学习、终身学习的学习型社会”。     

以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

对创建学习型组织的几点认识

2001年5月15日，江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上，针对我们已经遇到或可能遇到的机遇和挑战，发出了“创建学习型社会”的号召。他强调：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径”，要“构筑终身教育体系．创建学     

正确把握学习型文明单位的创建内涵

形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是江泽民同志在党的十六大报告上提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一、早在前年五月．江泽民同志就存亚太经合组织人力资源能力高峰会议上提出了“构建终身教育体系、创建学习型社会”的要求，去年以来，三明市文明委把创建学习型组织作为发展新思路、创建新突破、开创新局面的重要载体来抓，