韩国投资200亿韩元用于IT常用技术开发

今年1月9日韩国信息通讯部制定并公布了“2003年第一次加强产业竞争力的工作计划”,将投资200亿韩元支持中小风险企业IT常用技术的开发,其用意在于消除产业的技术障碍,集中支持短期常用技术的开发。所支持的技术领域有新一代因特网、入网技术、有线     

韩国在新加坡开设信息技术支援中心

韩国信息通信部为了帮助韩国中小IT企业、风险企业进入东南亚市场,于今年10月28日在新加坡开设了海外信息技术支援中心。由韩国软件振兴院建立和经营的海外IT支援中心主要设置在IT发达国家和IT新兴国家的主要城市,帮助IT企业向海外进军。     

韩国警告将出现IT工程师短缺

三星电子的总裁最近警告说,在今后5年内,韩国IT业将出现缺少10万名工程技术人员的局面。他呼吁更有计划地发展IT业的人力资源。这位总裁说,由于韩国的大学生越来越不愿意学习IT专业,因此到2007年,韩国肯定会出现严重的工程技术人员短缺的情况。政府不重视培养IT人才,这会使得韩国远远地落在那些正迅速发展IT业的国家后面。事实上,由于日本的年轻人在过去10年里厌恶     

韩国政府精心打造IT50项世界第一

到2006年为止,韩国将每年开发10项有望出口的产品,共开发50项信息技术(IT)产品,并将它们培育成“世界一流产品”。今年被选定的一流产品的候选商品有CDMA(码分多址)、超高速互联网、数字TV和个人携带终端机(PDA)等。韩国信息通信部李相哲部长主持成立了官民联合的IT产业进军海外促进委员会,并制定了包括上述内容在内的《IT产业进军海外5年综合对策》。他指出,将设立由大企业和中小     

新的风险产业扶植政策

2002年韩国政府将对具有技术能力和事业规模的优秀风险企业给予财政支援、帮助其健全制度并鼓励风险企业向海外发展,把IT风险产业政策重点放在“搞活IT风险企业”上。     

韩中日共同成立"IT标准化论坛"

韩、中、日三国一致决定成立“信息技术(IT)标准化论坛”,共同培育新一代移动通信等IT产业。正在参加在摩洛哥举行的国际电信联盟(ITU)会议的信息通讯部长官李相哲表示,今年9月24日举行第一次韩中日信息通讯部长会谈,就成立“IT标准化论坛”达     

暨南大学2000年研究生课程进修班招生简章

经国务院学位办和广东省学位办批准 ,我校将于 2 0 0 0年 9月在国民经济学、金融学、企业管理、国际贸易学、会计学、统计学、新闻学、英语语言文学、中国古代史、文艺学、计算机软件、国际关系、应用心理学等 1 6个专业举办研究生课程进修班。现将有关办班、招生具体事宜规定如下 :一、培养目标、培养方式举办研究生课程进修班是作为在职人员提高业务水平的一种教学形式 ,目标是为在职人员提供学习和提高的机会 ,使他们能掌握专业基础和知识 ,成为适宜改革开放和经济发展需要的高层次专门人才。培养方式采用兼读制 ,非脱产学习两年。每周六…     

韩国、日本加强在IT领域的合作

2000年9月24日,韩国信息通信部宣布一系列旨在加强韩国和日本在信息技术(IT)部门的合作措施。两国将在电子商务领域开展合作,其中包括在两国政府间成立电子商务政策委员会,促进无纸贸易、制定“综合的下一代电子商务环境计划” (INGECEP)和共同建设安全可靠的电子商务基础结构。两国政府还将致力于在亚洲实现无边界的电子商务,合作研究和开发下一代IT技术,并交换IT人才。     

韩国将开发第四代移动通信技术

随着全球移动通信领域竞争的激烈,2001年9月10日韩国情报通信部指出,从今年10月起韩国将着手开发第四代移动通信技术。据情报通信部向国会提出的报告,韩国将投入125亿韩元的预算,组织产、学、研专家,于今年11月中旬成立“管理新一代移动通信技术开发事业的团体”,推行政府一级的技术开发计划。     

今年韩国增设4所科学英才教育院

今年 2月 1 9日韩国科技部表示 ,为了系统地教育和培养在科学方面具有卓越潜质的青少年为科技人才 ,继去年在全国 1 9所大学设置科学英才教育院后 ,今年计划增设4所。由此 ,在 1 998年首次在汉城大学等 3所大学设置的科学英才教育院 ,在今年增加为 2 3所 ,到 2 0 0 6年将增加到 3 0所。去年 ,韩国科技部在接受了尚未设置科学英才教育院的庆尚北道、全罗南道、大田、蔚山等主要大学设置科学英才教育院的申请后 ,选定安东大学、蔚山大学、顺天大学、忠南大学共 4所大学设置科学英才教育院。今年 ,在以全国所有主要大学为对象接受申请后 ,根据…     

坚持自主创新 实现二次跨越

湘潭牵引机车厂有限公司位于伟人故里一湖南湘潭,成立于1991年,属高新技术企业,湖南省“小巨人”计划企业,是一家拥有自营进出口权,专业致力于盾构施工用电机车编组的研发、制造和销售。在近30年发展中,公司专注工程牵引电机车和后配套设备的技术攻关。     

暨南大学国际关系专业(国际经济关系与中外经济合作)研究生课程进修班招生说明

为贯彻党中央最近提出的关于培养跨世纪的具有世界眼光、国际视野的年轻干部 ,经国务院学位办和广东省学位办批准 ,暨南大学将于 2 0 0 1年 9月在国际关系 (国际经济关系与中外经济合作 )等 16个专业举办研究生课程进修班。现将有关国际关系专业的办班、招生具体事宜规定如下 :一、培养目标、培养方式举办研究生课程进修班是作为在职人员提高业务水平的一种教学形式 ,目标是为在职人员提供学习和提升个人素质的机会 ,使他们能掌握专业基础理论和系统的、最新的专业知识和技能 ,成为适合改革开放和经济发展需要的高层次专门人才。培养方式采…     

外国劳动力的移民将统一通过打分决定

联邦内政部长奥托·席利任命的移民委员会计划通过一个细致的打分制度来规范外来劳动力的涌入。这一计划源自于该委员会的一份报告 ,这份报告将于 7月 4日由委员会主席里塔·聚斯穆特 (ＲｉｔａＳ櫣ｓｓｍｕｔｈ)公布。按照这一计划 ,德国当局将根据能力、年龄、工作经验、德语水平和适应能力等指标对想移民到德国工作的外国雇员进行统一评价。报告中举了一个详细的例子说明将如何进行评价。满分为 10 0分。年龄占 2 0分 :离开 45岁的差距 ,每一年得一分——— 45岁被视为移民年龄的上限。最终学历占 30分 :高校或高等专科学校毕业得 2 0分…     

韩国最大的30家企业集团将招收2.2万名新雇员

据韩国劳动部的一项调查显示,今年下半年韩国最大的30家企业集团计划招收2.2万名新雇员,约比去年同期增加一倍。劳动部官员说,由于总的经济恢复的影响,大企业集团将增加其新补充的雇员的人数。这30家公司下属     

论苏联东欧各国的后备干部建设

为了适应科技革命和经济发展的客观需要,有计划地加强干部后备力量的选拔、配备、培养、考核、见习、交流,使之形成完整的互相衔接,互相渗透的管理体系,是社会主义国家干部队伍建设中一项迫切的战略任务。最近几年来,苏联和东欧各国都十分重视后备干部的建设工作,各国先后制定了相应的决议和措施,在实践中形成了各自的特点和经验。如苏共中央通过的“关于苏共伏尔加格勒州委选拔、配备和教育工业领导干部工作”的决议,要求“州委、各市委、区委和工业企业内党的基层组织应当有计划地进行培养干部后备力量的工     

暨南大学国际关系专业2000年研究生课程进修班招生简章

经国务院学位办和广东省学位办批准 ,暨南大学将于 2 0 0 0年 9月在国际关系等 1 4个专业举办研究生课程进修班。现将有关国际关系专业的办班、招生具体事宜规定如下 :一、培养目标、培养方式举办研究生课程进修班是作为在职人员提高业务水平的一种教学形式 ,目标是为在职人员提供学习和提升个人素质的机会 ,使他们能掌握专业基础理论和系统的、最新的专业知识和技能 ,成为适合改革开放和经济发展需要的高层次专门人才。培养方式采取兼读制 ,非脱产学习两年。每周六、周日 (白天和晚上 )上课。修完规定课程并且成绩全部合格者 ,按国家规定发…     

韩国政府决定重点培育高新产业发展战略

韩国政府决定,到2005年为止投入10兆韩元,把信息技术(IT)、生物技术(BT)、纳米技术(NT)、环境技术(ET)和文化技术(CT)等5种新技术产业培育成下一代新的增长点。同时,决定在5种技术领域中将培养25万名专门人才。     

苏联中专、技校淘汰率高

苏联《中等专业教育》八三年第二期,刊登高等教育部财政一计划管理局局长丘普鲁诺夫的文章《优先完成国家的任务》,谈苏联中专、技校的教学情况,摘要如下:一九八三年国家计划的任务是培养二百零九万八百名专业人员,其中一百二十六万     

高校高层次海归人才现状及其作用研究——以中央“千人计划”为中心

"千人计划"是2008年以来我国组织实施的海外高层次人才引进计划,旨在引进海外高层次人才回国(来华)创新创业,加快我国经济的转型升级和创新型国家建设。根据本课题组对"千人计划"数据库前8批502名获得这一资助的高校海归人才的分析,可以得出以下几点结论:高校高层次海归人才主要来自欧美等发达国家,大部分在海外工作年限为10-30年,主要被华北和华东地区的高校引进,从事专业主要分布在生物医药与生物技术、能源、资源与环境等学科领域。高校高层次海归人才对我国创新型高校建设作用很大,他们是我国高校体制机制改革创新的开路先锋、科学研究和学科建设的模范标兵、人才引进与培养的独特力量,也是社会服务的宝贵资源和对外交流与合作的重要桥梁。     

PENSER LE FRANAIS A ORIENTATION PROFESSIONNELLE DANS LE CADRE DU FRANAIS GENERAL

为培养高质量的外语复合型人才,我国高校法语专业大多开设了经贸法语、企业法语、旅游法语等专业倾向课程。本文着重讨论此类专业倾向课程在法语本科教学中的定位模式及其与基础法语的相互关系,并以法律法语为例提出一些旨在使专业和语言有机结合、互为补充的教学法设想。