创新干部培训管理 推进党校教学改革——乐山市、县两级党校开展“教学观摩”活动初见成效

中共乐山市委党校深入开展“教学现摩”活动，主要对“教学态度、教学内容、教学方法、教学素养、教学效果”等几个方面进行现场观摩，特别是在11个区、市、县（自治县）的各个主体班次进行全面铺开，有力地推动了党校之间相互学习、相互交流、共同进步，并得到学员的普遍认同和好评。     

干部培训活动“项目”管理与建设

在干部培训中要引入项目管理的理念和方法,实行培训精细化管理。牢固树立＂先有需求、后有项目＂的需求导向意识,深入开展培训需求调研。牢固树立唯一性、独特性、创新性的＂项目＂理念,积极研发、科学设计培训项目计划。牢固树立整合管理、矩阵管理、柔性管理、风险管理、结果导向、团队作战的＂项目管理＂理念,以及相应的全局观、民主观、团队观、业绩观、知识观和效率观,精心实施培训项目。     

贯彻落实《条例》开创党校干部教育培训工作新局面

今年1月,中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段。党校作为干部教育培训的主阵地、主渠道,认真学习贯彻好《条例》,对于我们进一步统一思想,明确方向,激励斗志,促进党校事业的快速发展,有着直接的现     

贯彻落实《干部教育培训工作条例》精神加强县级党校师资队伍建设

党校师资队伍建设是大力加强和改进党校工作的一项基础性工程。《条例》规定,要"按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则,建设高素质的干部教育培训师资队伍"。党校要充分发挥主渠道、主阵地作用,承担起大规模培训干部,大幅度提高干部素质的任务,为党培养和输送高素质的、学习型的基层干部队伍,为实现"十一五"时期经济社会发展目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持。     

项目式教学在党外干部教育培训改革中的探索与思考——以广西社会主义学院《危机管理情景模拟教学》为例

项目式教学是实现党外干部培训教育改革的重要举措,是提升统一战线人才实践能力的新路径。近年来广西社会主义学院对项目式教学进行了探索和实践。项目式教学能够较好地适应党外干部教学培训特点,也能够发挥教学团队的优势互补作用,进一步完善项目式教学应从项目的针对性、教师的前期准备、项目实施的总结评估必须客观及时等方面努力。