积极倡导和组织利益集团间的对话——访经济学家何建章

赵紫阳同志在十三届二中全会上又一次提出了社会协商对话这个大题目,并对之进行深刻的阐述。为加深对这个题目的认识,记者请中国社会科学院社会学所所长、经济学家何建章谈谈他的看法。何建章眼下正在就我国所有制结构的调整和社会结构的变化问题进行调查和研究。他说:“这个题目和我现在从事的研究课题有密切的关系。我就从利益集团的视点对社会协商对话谈一些个人的看法。”     

千古师生情

2005年初启功先生逝世时,我以他和陈垣先生的师生情谊为主要内容，为文纪念,题目就是《千古师生情》。现在我们纪念柴德赓先生百年诞辰，我这篇文章,也是以他和陈垣先生的师生情谊为主要内容,考虑很久,题目仍采用《千古师生情》。因为陈柴与陈启的师生情谊，完全可以媲美,值得后人珍惜。     

从美国农补政策看袁隆平粮补建议

为提高农民种粮积极性，“杂交水稻之父”袁隆平院士建议政府改变补贴方式，高价收购农民粮食，再平价卖出。“补贴方式改变了，政府高价收粮，农民就会尽量高产，越高产他收入越高”，而又不会影响市场粮价。他建议政府用110元／百斤收购，比现在的保护价高20元，袁隆平院士认为“这个钱，国家是拿得出来的，     

让读书成为一种生活方式

“哈尔滨讲坛”约我谈谈读书问题。我未假思索就应允下来。当我写发言提纲时才发现，这个题目太大，不知从何谈起。后来想了想，把题目集中一下，只围绕人文方面的阅读说点想法。     

转变成才观念 破解“剧场效应”

<正>一、选择教育减负这个题目的原因教育减负这个题目,是一个老生常谈的题目,也是一个很难的题目。我当初坚持要做这个题目,也是由于我心里有一种感触。现在教育有一个突出的问题,就是中小学生太苦太累,办学中做法急功近利,更严重的是大家都知道这种状况是不对的,但是又在沿着这条路越陷越深。很多中小学生每天都要学习到很晚,所以教育减负这个问题,可以说一直都没破解。2018年,上海交通大学举办了一个入校四十周年的纪念活动,2018年也是高考恢复四十周年。高考恢复的这四十年来,我们的教育一直不停地往前奔跑,但为什么我们越跑越快,越跑越累?在某种意义上我们忘记了当初为什么出发,我们的初心在哪里。所以我想,教     

以情治“病”

有一篇名叫《明天就出院》的小说,说某厂有位工人因病住院了,病虽有所减轻,但情绪越来越坏,以至患上了“思想病”。亲友探望,问他何时出院,他说我就死在这儿。原来,他看到同房病友的领导都来探视过,带来了问候和温暖,唯独他的领导一面未露。他感到没面子,在病友前说不起话,再想起自己平时辛辛苦苦的工作,看着别人领导的关心爱护,越想越窝火。后来,他的领导来看望他,安慰他要安心养病,他说,我明天就出院,第二天果真病愈出院了。无论从情绪,还是从生理心理来讲,这都可以说是以情治“病”的一例。     

践行科学发展观提高领导班子决策质量和水平

领导决策正确与否，对科学发展起着至关重要的作用。以前发生的“大跃进”、“毁林造田”等事件就因决策失误，制约了经济社会的可持续发展，造成的严重后果一直影响至今。作为领导者，要正确决策，就得遵循科学的程序和方法，否则问题越重大、决策越失误、后果越严重。结合目前开展的学习实践科学发展观活动，以及自己近期理论学习、工作调研及实践，就领导班子科学决策问题谈几点粗浅的认识和体会。     

思考者,永不懈怠——记民进会员、重庆市长寿区劳动模范樊彦

初次见面樊彦会给你老朋友的感觉，他现为重庆路康公路工程公司董事长。这些年在商海的不懈打拼，使他赢得了信誉，生意也越做越大，因为对文化的喜爱，他加入了民进，因为喜爱文化，他接办了长寿区的两种杂志，还是因为喜爱文化，他花巨资购买了全套《四库全书》。     

人们为什么怀念乔石

<正>《新京报》2015年6月15日刊登社论文章指出,乔石在中国民主法治进步中承担了关键角色,尤其在他任职人大委员长期间,正值国家决定选择市场经济道路之际。作为市场经济基础性和支架性的法律,比如公司法、反不正当竞争法、担保法、票据法、保险法、价格法以及预算法、人民银行法等重要法律,均在这一期间出台。乔石对民主法治建设有许多重要论述,他曾指出,"任何组织和个人不能凌驾于宪法和法律之上。"他在很早时候就提出"依法治国是国家稳定发展、长治久安的根本保障"。对于人大制度,他认为,"人大工作要密切联系群众,越搞越民主,越搞越生动活泼、生机勃勃,千万不要     

政工论文常见病分析

题目过大：题目宜小不宜大，直专不宜广，题目大了很难论述清楚。比如有的作者写《论市场经济与党的建设》、《论市场经济与思想政治工作》，便显得过大，没法写得丰满充实。如改成《浅议市场经济下的党风建设》和优思想政治工作在市场经济中的实效性》，题目就小多了，文章就相对容易把握些。结构不合理：结构是文章内容的组织和安排形式。论文的结构，反映了作者对论题思考的思路。论文的结构不合理，反映了作者思路不清。其常见毛病有如下几种：总论点与分论点不一致。即分论点没有紧扣总论点。例如有位作者的沦文，其论点是在市场经济条…     

治国与治病

据史载，唐太宗李世民与近臣们计论治国大计时曾把治国比做治病。他讲了一段很深的体会，其大意是：一个患了重病的人，经过治疗，脱离了危险，脸色红润，又有了精神，似乎跟好人差不多。但内里很虚，如果不注意调理、休养，而出现反复就无药可救。一个国家，经过大的动乱，就如人伤筋骨一样，后来，虽恢复了秩序，出现了稳定，经济也有所发展，但如果因此而忘乎所以，滥用民对，耗资房财，就会引起新的动乱，后买不堪没想。我反复揣这番话，越想越觉得言浅而意深。由此想到秦、隋两个王朝速兴晏〔的教训。那个‘’苗六世2余烈，根长策而倒…     

张铚秀谈“两山”还击战

我们访问了昆明部队司令员张铚秀。司令员刚刚视察边防归来。他面色红润,目光炯炯,精神极好,一见面就对我们说:老山、者阴山对越还击作战是一个小仗,但胜利不小;指战员们仗打得好,精神面貌更好。他说,我边防部队于今年四月底连续收复了被越军侵占的老山、者阴山地区几十座山头;近四个月来,越军连续发动了几十次袭扰和进攻,每次也都以失败告终。     

好人曾令刚和他的字

好人曾令刚和他的字●黄永厚文图一）好人受欺、好人受气这是不争之说。我用好人做了题目、又隐去他受欺受气的故事，会不会有损行文的仗义呢？我想不会。第一，好人在单位是士民众庶有口皆碑的。第二，好人不舒心的事都归清官难断那一头管着，别人替他着急吧，他都嘿嘿一...     

『越读越糊涂』的一本书

许多人读《红楼梦》都想读明白,但有一位红学大师曾说过他的体会:“这部书越读越糊涂.”而另一位红学大师说:“这部书应越读越明白才对,怎么能说越读越糊涂呢?”对此该如何解释?笔者发表点个人拙见. 作者有意不让读者读明白.在《红楼梦》的开头作者就说:“故将真事隐去.”第七十八回中说:“太平不易之年,蓉桂竟芳之月……”作者说了一通,仍是“假语村言”,让你不知他写的故事发生的年代和发生的地点.而对下列问题也是糊涂不清.     

孔子家门的一段血泪史

孔子是个移民，他的先祖是春秋时期宋国的贵族，殷王室的后裔。《史记·孔子世家》介绍了孔子家门的传承，尤其是其先祖正考父很有名。他以谦恭著名于世，辅助宋戴公、武公、宣公三朝，位列上卿。权力越大，他越卑恭，对孔子肯定产生了积极影响。     

专家演讲稿——以人为本与全面小康

在党的基本理论当中，全面小康和以人为本是两个非常重要的主张和观点。下面就“以人为本和全面小康”这个题目，谈四点看法。     

切莫重“威”轻“信”

威信，顾名思义，威，是权威；信，是信服。每个领导干部都想树自己的威信，那么这种威信的建立，是取决干他的权威，还是取决于他在群众心目中的信服程度呢？答案是不言而喻的，领导干部在群众心目中的信服程度越高，威信也就越高；反之，信服程度越低，威信也就越低。遗憾的是，不少同志却不谐此中道理。他们不是以理服人，而是以势压人，殊不知，岂望运用权威来树立自己的威信，不仅不能达到目的，反而适得其反。领导干部要想在群众中树立良好的威信，就必须在“信”字上做文章、下功夫，让群众真正信服。首先，必须要有令群众信服的思想…     

我所认识的廖承志

我的印象,廖公大多数时候都是嘻嘻哈哈,似乎无时无刻不在找点题目开玩笑.下级向他汇报工作.他也常常没正经话,而且常给人起绰号,不叫名字.例如有一位姓梁的男同事,他就学着越剧<梁山伯与祝英台>中的腔调,叫他"粱兄",从不叫名字.开会时他似乎在笔记本上记录,实际是在画人物漫画,不论中国人、外国人,几笔勾勒,惟妙惟肖.……     

唯恐天下不乱的李登辉必将自取灭亡

李登辉又在大放厥词了。8月10日他在台湾的一个场合讲话时说，他提出两岸关系是“国与国关系”引起世界哗然“非常好，愈闹愈大，念闹愈好。”在这里，李登辉是越说越明白了。已被国际社会认定为“麻烦制造者”、“不可预测的政客”。“搅局者”的李登辉，再一次赤裸裸地暴露他蓄意搞分裂的真面目。他就是要在两岸关系上做文章，利用破坏两岸关系制造区域紧张，不但要以台湾人民的利益为赌注，甚至还企图以世界的和平与安定为赌注。这样一个政治狂人的所作所为到底说明了什么呢？据台湾媒体报道，李登辉的说词是这样的：“我提出两岸关系是…     

“简朴”是干部最大的品牌

有些人走上领导岗位之后，不知不觉就发生了很多的变化。身上的衣服是名牌，脚上的皮鞋是名牌，腰里的皮带是名牌，还有腕上的手表、腋下的皮包、桌上的茶杯等，也都价值不菲。他们感觉，只有这样，才能提升自己的品位，跟上时代的潮流。岂不知，越讲这样的“品位”，越跟这样的潮流，离老百姓就越远。