篆法隶意 新奇明快——陈政书法思想及书法创作

陈政先生(1919-2002年),广东新会侨乡人,号无白斋主,从事书法、文字学研究及教育事业半个世纪,是中国著名老书法家、书法教育家、书法理论家。陈政先生在书法研究、书法创作、书法教育等方面取得巨大成功和骄人业绩,可谓当代广西书法史上的一面旗帜。他的书法思想对广西书法事业健康有序的发展发挥了积极作用,他的书法作品亦在广西周边省书坛,世界华人书法界中产生了较为深远的影响。     

书法与公务员素质培养

法作为中国人文素质的基础和精髓,历来为政府官员所重视,并已成为官员必备素质之一,该文通过梳理分析和归纳总结后得出,书法对当今公务员的素质培养具有重要意义,分别为：通过“以字正心”,端正思想行为;丰富文化知识,提升综合修养;提高书写水平,便于日常应用;广交各界朋友,抵制不良爱好;凝神静气挥毫,有益健康长寿。     

明清书法家王铎交游及书法创作历程探析

王铎是明末清初最具代表性的书法大家,也是一位书法变革的领军人物。他爱好交游,其书法创作的形成和发展变化与他交游历程有着不可分割的联系。王铎书法在明清之际的书坛上占有重要的一席之地,并且影响了一批书法家,对清初书坛的发展起到了重要作用,为后人提供了重要书学借鉴。     

浅论学生书法学习动机的培养

书法艺术是我国传统艺术的瑰宝,书法教育是继承和发扬我国优秀文化遗产的重要手段。作为一名书法教师,要搞好教学,培养学生良好的学习风气对学生综合素质的提高是有很大的作用的。然而,学生良好学风的培养离不开非智力因素的发展。例如:学生良好学习动机的发展,学习态度的发展、学习兴趣的发展等等。抓好这些非智力因素的培养,书法教学便会在良好的氛围下进行。现根据我个人多年来从事少儿书法教学的经验,对学生学习动机的培养谈一点肤浅的看法。一、动机是一种推动力量少年儿童初来学习书法,并非都是对书法学习抱有正确、良好的学习动机的…     

方文达 书法作品选

方文达,结业于北京大学古文字与书法研究班。参加中国书协主办的“中国书坛新人作品展览”、“全国第四、五、七、八届中青年书法篆刻展览”、“全国第五、七届书法篆刻展览”、“全国第二、四届楹联书法大展”、“全国著名书家作品邀请展览”、“中国书协优秀会员作品展”等大型展览,     

书法

删繁就简 厚德载物 星星之火 可以燎原 高山流水 美丽中国 天道酬勤     

张光卿书法篆刻艺术

张光卿,1979年生于福建尤溪,毕业于福建师范大学美术学院。现为福建艺术师范书法教师。     

聂中东书法欣赏

聂中东简介 聂中东,男,籍贯河南新县,1962年生,中共党员,著名秘书学家,著名书法家,一级书法师。现任中国秘书科学联盟主席,河南省现代秘书科学研究院院长,河南省人民政府预备参事,河南省文史研究馆研究员,《秘书理论与实践》杂志社总编,中国书画家协会会员,河南省书法家协会会员,河南省秘苑书画院院长     

王建军书法欣赏

王建军,男,息县人,1968年8月20日出生,政协息县第九届委员。中国书协、河南省书协会员,息县书协主席,自幼喜爱书法,书法初学柳颜,近年来转攻魏楷,以《张猛龙碑》为根基,兼习《张黑女》等,行草初学二王和《书谱》,近年来研习《书谱》和虞世南《孔子庙堂碑》和明清行草,尤以《书谱》和王铎为主。     

我看书法

有一个事实,很容易被人们忽略,那就是两千年来,写毛笔字的中国人其实一直都是“一小撮”,因为两千年来的大多数中国人都是文盲。     

中国书法与辩证法

辩证法的核心是对立统一规律,它揭示的是事物的普遍规律。中国书法探求的是书写的特殊规律,是书法的特殊的美。书法中蕴含着丰富的辩证法思想。运用辩证法的普遍规律研究、总结中国几千年的书法理论和实践,可以概括归纳出书法辩证二十一法,其灵魂就在于辩证二字。     

我的书法体会——我的书法体会

开栏语莽莽八桂大地,大山处处有韵味,江水悠悠灵气足。自古以来,广西人才辈出,群英璀璨,在历史的长河中涌现了一批又一批的书画艺术家,享誉全国。     

毛泽东书法的心理尺度

毛泽东书法纵横捭阖,雄视千古,独成一家,被世人公认为毛体,其草书字法自出机杼自有规律。只是他的字变化万千,不细加分析推求,难以找到他意造的草书那无法中的有法。概言之,其字法特点就是大虚大实、大开大阖、大疏大密。     

书法漫谈

书法是我国文化遗产中具有悠久历史和光辉成就的一门传统艺术，源远流长，不仅为海内外同胞所喜闻乐见，也受到国际友人的欣赏赞叹，在世界上享有盛誉。     

马远书法

马远,号双泉散人,1949年生于甘肃靖远县。幼承家学,临池不辍,初学颜柳,勤谨有悟。20世纪70年代逐攻汉碑、汉简,后随高乐先生研习章草,作品曾多次参加国内外大型展览,并被博物馆、展览馆所收藏。其作品沉着浑厚,古朴典雅,潇洒雄健,艺术风格鲜明。     

书法布道者王向东

“我知道我已不属于自己、不属于父母,更不属于任何人,而是属于整个社会。”王向东在不同场合对很多人说过这句话。他说,传播中国传统书法是他一生的使命。     

透视书法的高维空间

书法空间通常是二维的，但书法的视点是多元的。本文分别从不同的视点对书法空间进行了引线透视，剖析了中国书法多层空间、错综交织、勾连回互、宏约深美的雏形概貌，对各具特色、相生相连的书法空间进行了多角度、深层次的探讨。