发挥红色资源优势 创新核心价值观宣传教育形式

习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调：＂要发挥精神文化产品潜移默化的作用,运用各类文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观＂。江岸,是近代武汉城市化的起点,红色遗迹众多,人文景观丰富。我区充分发挥红色文化资源丰富的优势,找准切入点和着力点,着力探索社会主义核心价值观宣传教育工作新形式,在潜移默化、润物细无声中进行爱国主义和中国特色社会主义教育,取得了一定的成效。     

在实践中创先 在活动中争优

按照省、市统一部署,武汉市江岸区委、区政府把＂万名干部进万村入万户＂活动、＂城乡互联、结对共建＂活动、基层党组织＂五个基本＂、＂七个体系＂建设与创先争优活动有机结合、统筹推进,把创先争优活动不断引向纵深。     

“双联”行动是最直接最生动的群众路线实践载体

党的群众路线教育实践活动着眼于为民、务实、清廉,＂双联＂行动着眼于联村联户、为民富民,两者出发点、落脚点一致,都是旨在促进党员干部树立群众观点、践行群众路线、增强宗旨意识的重大行动.一年多的＂双联＂实践充分证明,＂双联＂行动是转变干部作风、密切干群关系、惠及人民群众、促进科学发展的民心工程,与党的群众路线教育实践活动的目标要求是一致的,是最直接、最生动的群众路线实践载体.纵深推进＂双联＂行动,实现＂双联＂行动与群众路线教育实践活动相互促进、相得益彰、融合发展,要着力在以下几个方面下功夫.     

新形势下加强领导干部党性教育的有效路径

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,＂对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变＂,同时指出＂思想教育要突出重点,加强党性和道德教育,引导党员、干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求＂;在全国组织工作会议上习近平总书记还强调,＂培养干部,要抓好党性教育这个核心＂。     

高职教育中如何运用与实践“以人为本”思想

人的全面发展是教育追求的最高目标;在高职教育实践中坚持＂以人为本＂的教育理念,尊重、理解并关心学生,为学生创造最宜于学习生活的环境,有利于培养善于展现自我的创新型高素质人才,这在知识经济时代和我国大力推进创新型国家建设的背景下具有重要意义。     

找准职责定位 提升工作绩效——基层党校充分发挥干部教育主阵地作用的思考

基层党校作为培训党员干部最基层的单位,拥有理论武装、干部培训和党性锻炼的独特优势。基层党校必须找准自身职责定位,充分发挥干部教育＂主阵地＂的作用,进一步加强理论、培训和教师三方面能力的建设,不断提升干部教育工作的绩效。     

把握三个要素 推进“两学一做”

开展＂两学一做＂学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展＂两学一做＂学习教育,基础在学,关键在做,融入日常,推动学习教育扎实开展、取得实效。     

重塑教育为本的生动实践——铜仁市采取四大措施破解教育发展难题

近年来,铜仁市结合教育发展实际,以＂全力实现教育事业科学发展、争创全区教育强市＂为活动主题,以＂规划、完善、提升、过关＂为活动载体,采取四大措施,破解了一批教育发展难题,使老百姓和学生真正得到了实惠,全市教育工作上了一个新台阶。     

关于教育教学国际化发展战略的思考——以天津外国语大学俄语学科建设为例

＂十二五＂开局之年国家提出了＂提高我国教育国际化水平＂的新要求。国际化发展成为提高教育国际地位,增强教育影响力和竞争力的必然选择。国际化发展战略的制定、实施和大力推进旨在吸引并利用国际上的优质教育资源,提升我国教育教学水平,挖掘、扩大我国教育教学的传统特色和自有优势,同时促进本土优质教育教学资源的＂内生＂与＂转化＂。     

微传播视阈下大学生价值观教育策略举隅

＂微时代＂带来最直接的变化就是由传统传播转向微传播。本文从微传播的六大主要路径阐述如何有效开展大学生价值观教育,立足传播学、教育学、心理学的理论,结合团中央、团省委及有关高校和地方的做法,提出创新大学生价值观教育微传播的策略,为凝聚青春力量,奋力实现中国梦献计献策。     

让“两学一做”成为一种行动自觉

开展＂两学一做＂学习教育,是深化党内教育的一次重大实践,也是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。＂两学一做＂不是一次活动,不是一种临时之举,而是全体党员一种正常的教育与修养,应成为一种行动自觉。因此,我们每位党员都应该深入领会＂两学一做＂的内在精神,自觉践行＂两学一做＂学习教育的基本要求。＂两学一做＂必须突出其＂正常教育＂的特性。对于广大党员同志而言,     

让该办的事好办起来

＂门难进、脸难看、事难办＂,曾是老百姓反映一些机关工作人员官僚主义作风最直接、最形象的表述。去年下半年以来,随着党的群众路线教育实践活动的深入,反对＂四风＂见到了实实在在的成效。许多群众反映,现在到机关服务单位办事,一些工作人员表面上的＂冷横硬＂不见了,态度好了许多。但在一些地方,该办的事好办起来,成为老百姓心中的一个期盼。     

植根群众扫除“四风”

时下,党的群众路线教育实践活动正在开展.这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等＂四风＂问题.＂四风＂问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源.解决＂四风＂问题,抓住了作风建设的关键点和主要矛盾,可谓抓住了要害、抓住了根本.     

学党章党规学系列讲话 做合格共产党员

【教学重点】2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展＂两学一做＂学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该使广大党员明白做合格党员,首先就是要学习党章党规、学习系列讲话,并将学习的成果落实到具体行动当中。     

自主发展教育之浅见

我国正处于不断创建社会主义市场经济体制的过程之中。从市场经济来看,教育的产品必须是具有主体精神、自立自强意识、自主发展和创新能力的人。从知识经济时代来看,非正规环境下的学习和培训,边干边学是最重要的、最普遍的形式。事实说明,＂学会做人＂、＂学会做事＂、＂学会合作＂、＂学会学习＂等要求，已经成为青年学生走向社会、服务社会的基础条件。     

在宁南山区建设干部“三同”教育培训基地问题研究

2006年以来,在宁南山区的原州区、同心县、西吉县、海原县等县（区）的偏远农村,建设干部＂三同＂教育培训基地,让中青年干部参加＂三同＂实践锻炼。宁南山区干部＂三同＂教育培训基地建设取得了明显成效：广大干部接受了深刻教育;人民群众得到了实惠;当地经济社会得到了发展。当前,在全区上下深入贯彻落实中央和自治区关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定,广泛开展机关干部＂下基层、解民忧、帮发展、促和谐＂活动的关键时期,进一步在宁南山区加快建设干部＂三同＂教育培训基地,具有十分重要的意义。     

打造效能型党组织

邢台县通过＂三加强三实现三提升＂着力打造服务基层的效能型党组织。加强党性修养,实现思想统一目标,提升思想建设效能。——开展＂集中式＂教育。积极发挥县委党校主阵地和12个县内红色教育基地作用,组织乡镇、农村党员干部开展集中教育主题培训。在培训中立足党性教育,充分听取党员需求,优化培训内容,科学安排课程,统筹谋划实施,通过举办＂周五大讲堂＂、＂周六党员论坛＂、＂党员夜训班＂等方式,培养党员自主学习党的十八大精神、新《党章》、     

搞好群众路线教育必须走“群众路线”

第二批党的群众路线教育实践活动在群众＂家门口＂进行,群众对活动寄予厚望,每个环节都必须坚持走＂群众路线＂,动员群众参与,接受群众监督,恭请群众评判,取得群众满意的效果。第二批党的路线群众教育实践活动正在市县及以下机关单位全面展开,参加活动的主体与群众距离更近、联系更紧、打交道更多,活动成效如何,群众更关切,也最有发言权。因而,要扎实地搞好群众路线教育实践活动,每个阶段、每个环节都必须坚持走＂群众路线＂,动员群众参与,     

深学触及灵魂 笃行务求实效

开展＂两学一做＂学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要途径,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党员领导干部要以高度自觉的责任担当,保持奋发有为的精神状态,做到深学触及灵魂、笃行务求实效,在服务发展、服务群众中谋思路、出实招,在推动转型、攻坚克难中主动为、善作为,从严从实、积极进取,争创一流工作业绩。     

优先发展教育事业 呼唤优秀教师队伍

十七大报告把＂优先发展教育,建设人力资源强国＂作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,表明了党对国家教育事业建设的高度重视。通过对＂十七大精神＂的学习和讨论,我们深切感受到,要全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业,我们必须认真学习领会十七大精神,联系教育教学的工作实际,做到了＂五个结合＂。